今日之班级有一乐事。第一单元的生字词听写结束了，一项工作总要有始有终吧。有总结也要有激励。开启生字词听写前没有跟孩儿们说过，冠亚季军有奖品。在整理总结材料是，突然蹦出这个想法：奖励，激进。 立即找到之前买的奖品，都是学习用品，多种颜色的水性笔，笔记本，草稿本，这些都是孩儿们日常所需，奖品应该孩儿们都喜欢。整理材料所知，第一单元听写全过关的只有两个孩儿，错一次的有一个，错两次的有两个。按冠亚季军发奖只有五个孩儿，这个结果很不乐观，但相信会越来越好。 第三节是班上孩儿们的课。上课前先颁奖。孩儿们听了总结，最后听到要发听写冠亚季军奖品时，教室瞬间沸腾起来。 获奖的孩儿们领到奖品的那一刻，脸蛋乐开了花。雷鸣般的掌声响起，没有获奖的孩儿们也蠢蠢欲动，下次我也要争取，下次我也要获奖，下次我也要某某奖品…… 要的就是这样的结果，小小的礼品，大大的鼓动。其实，很多时候，孩儿们不是笨而是还不够自觉，不知道努力的方向。一句话就是懒，怕吃苦。这个时候，就需要有人出来监督，提醒，鼓励，指引方向了。平静的水面，适时来点波澜，也是很美的。 颁奖过后，孩儿们的眼睛更有神了。 |
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