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初中生物备课组中考备考计划一、指导思想：坚持以双减和新课标为指导，根据教学大纲要求，在学校的领导下，全面推进素质教育，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观，不断进行课堂教学改革，提高课堂实效。加强师德修养，深化教研气氛，提高教师业务素质。开展研究性学习和搞好教学，培养学生的创新精神和实践能力二、基本情况初二本学期共有10个班，针对生物参加中考等级考试为目标，对学生学习的生物的兴趣必须加强培养。根据学校本学年度教育教学计
划，提高学生课堂学习力，以多样的教学手段，抓实课堂，落实教学常规管理，强化学生学习习惯的养成。三、工作目标：初二级生物的平均分、合格率、提高率排镇第二名，优良率达65%以上。四、重点抓好基础，每节过关抓好课前预习，针对在课堂落实问题抓好课后作业，及时纠正，查漏补缺抓好自主课堂的实施。五、难点：
培养学生学习地理的习惯和培养学生学习地理的兴趣六、基本措施
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由于中考评价有所变化，我们根据等级要求，抓好临界生，一是优良临界生，二是合格临界生。本学期必须加强学生对生物学习兴趣的培养，特别是后进生的学习辅导，努力抓好后十名，不让学生掉队，不断提高教学质量。针对学生的现在情况，必须做到深入的了解学生，因材施教，充分利用好课堂40分钟，调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，做到以下几点：1.做好集体备课，特别是做好二次备课的活动。写好教学稿的教案，教案要有课后反思：记成功之举；记“败笔之处”；记教学机智；记学生的创新见解；记再教设计。2.课前让科代表抓好课前5分钟的阅读，老师把每堂课阅读的内
容印好给学生。3.课堂上，利用教学挂图、投影片，培养学生的读书能力。运用学案，先把学案发给学生，让学生提前预习，提高课堂的学习效率，突出重点，边学边记，当堂巩固，当堂消化，在课堂上指导学生，巩固作业，当堂完成，提高质量。4.落实自主课堂示范课，指导学习方法，培养学生良好学习习惯。把教研与科研有机结合起来。切实落实自主课堂学习模式，把自主课堂和课题研究结合起来。
xx 学 年 下 学 期 初 二 级 生 物 科 教 学 进 度 安 排 表周次时间教学内容负责人备注
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1 2.14-2.18讲新课：传染病免疫2 2.21-2.25讲新课：健康生活测验复习生物的生殖和发育3 2.28-3.4复习生物的遗传4 3.7-3.11复习生物的遗传,变异进化，生态系统5 3.14-3.18复习细胞的结构和被子植物的一生6 3.21-3.25复习显微镜,被子植物的一生7 3.28-4.2复习植物三大作用
8 4.6-4.9复习七上八下(综合)和第一次模拟考9 4.11-4.15复习七下营养物质和呼吸系统10 4.25-4.29复习七下循环系统11 5.5-5.7复习七下泌尿系统和人体对外界环境的感知与神经系统12 5.9-5.13复习八年级上册（综合)13 5.16-5.20综合复习
14 5.23-5.27综合复习和第二次模拟考15 5.30-6.2专题复习16 6.6-6.10专题复习揸漏补缺17 6.13-6.18揸漏补缺生物中考
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