现代文阅读——句子赏析

现代文阅读·句子赏析

部编版现代文阅读教学

——句子的赏析

句子赏析是语文考试阅读题常考的题型之一，很多同学不能正确分析句子赏析的角度，不能有条理的分点写出答案。我们就主要从句子赏析的角度和答题步骤两个方面来解决这些问题。

一、句子赏析的角度

1、修辞手法

修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

比喻：形象生动。拟人：生动形象，赋予事物以人的某些特征。排比：层层深入，增强语势。 夸张：突出事物的特征。 反复：强调。反问：加强语气。设问：引起读者的思考，引出下文。对偶：工整的句式，增强文章节奏感。

2、表达方式

表达方式分为：记叙、描写、议论、抒情、说明。其中最爱考的是描写。描写又分为景物描写和人物描写（肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写）。

景物描写的作用主要有：①交待故事发生的时间、地点，暗示社会背景。②渲染气氛，烘托人物心情。③反衬人物心情。④在叙事性作品中环境描写的最终目的是写人，且为表现人物性格，烘托人物形象。⑤推动故事情节发展，为后面故事情节发展、抒情作铺垫。

人物描写的作用主要有：①肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。②动作描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。③语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。④心理描写：揭示人物内心，刻画人物性格。

3、表现手法

句子经常用到的表现手法有：托物言志，借景抒情，直抒胸臆，衬托，象征，想象，联想， 寓情于景，反衬，烘托，虚实结合，设置悬念，点面结合，正面描写、侧面描写，以声（动）衬静，对比等。

二、句子赏析的答题技巧

角度+特征（内容）+情感

具体表述为：①用了……修辞或表达方式或表现手法。②写出了……特点或内容。③表达了……的感情。

三、例句赏析

例1：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

[赏析]①用了比喻的修辞方法，把春天比作小姑娘。②生动形象的写出了春天的美丽、生机勃勃的特点。③表现出作者对春天的喜爱、赞美之情。

例2：等到快日落到时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

[赏析]①拟人，赋予雪后小山人的情态。②生动形象地表现了冬天的济南暖和舒适的特点，雪后的小山的秀气的特点。③表现了作者对济南冬天雪后小山、济南冬天气候温暖的喜爱、赞美之情。

例3：读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。

[赏析]①动作、神态描写，反复的修辞。②描写了这位老师陶醉于自己所读文章的状态。③表现了鲁迅先生观察仔细，对老师十分敬佩的感情。

编辑：乙九说语文·语文教研组

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