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初中的四边形只讲了凸四边形，而且重点讲述的是平行四边形的性质和证明方法。平行四边形的性质分别从对边关系、对角线关系、对角关系、邻角关系来进行描述。对应的平行四边形的判定方法，也有两组对边分别相等、一组对边平行且相等、两组对边分别平行、对角线互相平分、两组对角分别相等等几种。另外，平行四边形做为四边形的一种，也有四边形不稳定的特点，在实际生活中的应用也是很广泛的。简略介绍了一下菱形、矩形、正方形等三个特殊的平行四边形，或者说是特殊的四边形也可以。这样加上我们小学学习过的梯形，我们学过的四边形就有平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形这么多了。 
考出分数是为了接受社会的选拔机制，获得国家提供的教育机会。我们学习是为了提高我们自己，通过学习扩充知识储备、完善思维体系，提高对社会、对世界客观深入的认识，让自己有能力履行自己的责任，为自己争取更美好的生活。
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