场景一:参加职场培训时,被讲师点名让对参加的培训表达下看法。 场景二:朋友聚餐,让随便说两句。是不是真的成随便说两句了。 你是什么反应? ...... 为什么有的同学能轻松应对?有的同学临阵脱逃? 今天,我分享一个“讲三点“法,让你的讲话提升一个水平 一、为什么是讲三点? 1871年英国经济学家和逻辑学家威廉.杰沃斯说,往盆子里掷豆子时,如果掷3个或4个,他从来没有数错过;如果掷5个,就可能出错;如果掷了10个,判断的准确率为一半;如果豆子数达到15个,他几乎每次都会错。 如果有兴趣,你可以做一个简单的实验:一个人读数字,从3个到4个......一直增加到15个;另一个人努力的记住听到的数字,听完后按听到的顺序讲数字写出来,看看最多能正确记住几个数字。 假如你的记忆力属于正常水平,你可能回忆出7个数字,至少回忆5个,最多回忆9个。1956年美国心理学家米勒教授论文阐述了这一现象:短时记忆的容量为7±2,即一般是7,并在5-9之间波动。 根据这个理论,为了让人在一般状态下准确的接收到你传递的信息,一次性传递的要点最好保持在3个左右(2-5个)。 二、如何做到“讲三点”? 1、积累常用“三点”的框架
2、刻意的在不同场合运用 “讲三点”的原理很简单,应用也很容易,掌握它的核心就是使之成为习惯。尽可能地在一切可能的场合多采用“讲三点”的表达形式,在练习的早期可以找一个“陪练”,“陪练”的主要职责是提醒你别忘了“讲三点”。 合适的场合说合适的话,不断的练习,迭代自己的话术。 愿你成为一个会说话的人。 |
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