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//// 最 精 彩 的 美 术 类 公 众 号 /// 
与我一起练习素描头像吧！ MEISHUZHI/美术志编辑团队编辑 
朱强强
从事美术教育近十年，有完整的教学体系，曾担任画室素描组长，专注素描科目，对考前一线教学具有自己独到的见解，本着追求本质的原则，从根本出发，引领带动学生学习积极性，教学中注重对学生的引导，培养出无数状元学子输送于各大美院及高校。©美术志 / 编辑部出品
/与朱强强老师的对话 小志：“朱老师您好，目前各省联考改革方案已经相继出炉了，请问您对新政策有什么见解？” 朱老师：“首先深谙美考制度和国内美术联考教学现状的业内人员都知道，在全国各省建立美术联考机制的这十多年来，各科教学基本以死记硬背、生搬硬套、机械概念、填鸭式、同质化教学为主流。为了缩短学习周期，拉平考生基础差异和能力悬殊，以及所谓的提高应试效率，教与学都追求“快餐式”的短平快，在这样的考试机制和教学下，大部分美术生只能应对固化的考题形式，几乎沦为考试机器，更别提审美意识和情感表达了。可以说，这些年来美考制度和教学模式积淀的诟病已经严重背离了美育的初心，“污染”了美育社会环境，改革势在必行！其次制度落后于社会发展，一成不变的美考制度下选拔出的学生已经不能满足大学和社会的发展需求！”
朱老师：“大学要培养的不是一个画画机器，而是一个具备美术功底、艺术修养、审美能力、创造能力、动手能力的综合艺术人才，这样学生才能不被社会淘汰，所以从高考开始，就要明晰人才选拔培养定位，改革是现实所趋！最后基于美考制度过去多年积淀的问题，以及现有艺术人才考核选拔方式与大学和社会发展需求的相悖，现实和未来催促相关部门必须要进行改革，提升统考水平和质量，明晰人才选拔培养定位，来引领美育发展进入新阶段！”
小志：“考纲明确规定了考试范围，素描的变化最小，石膏和头像依然是重点，怎么平衡两科的训练？” 朱老师：“我个人建议先练习石膏；石膏像练习是对于美术基础训练的最有效的方法，它的作用就是在于“被看”：石膏像相对固定，有利于画者长时间的揣摩研究；石膏像没有颜色干扰，有利于理解明暗调子的变化规律，扎实美术基础功。原因一：画石膏像写生是为了练习画素描头像的步骤和方法，研究头、颈、肩、胸的形体结构规律，为日后真人头像写生打下扎实的基础。原因二：画石膏像的成本要比画真人要低，所以也是新手过渡的一个阶段。原因三：石膏头像结构变一化清晰，明暗层次分明，色彩单一，再加上处于静止状态，可以任意地摆放角度，有助于我们对其进行反复细致的观察、分析、理解和练习！原因四：有些院校考试也会以石膏像为考题，可见熟练掌握石膏像素描是艺术学习中的一个重要阶段。”
小志：“石膏的质感很强烈，如何又快又好的表达出来？” 朱老师：“首先要明确，石膏是白色，他是在光的照射下产生微妙的颜色变化。其次他虽然是白色但是有重量的。知道了这两点，画出有质感的石膏像就容易了。第二，重点处理灰面.处理黑到灰的转折，处理灰到亮的衔接，这里极其微妙的变化。第三，石膏细节，比如人为的或固有的石膏像破损的地方要刻画。包含其他。只要明白我开始说的，再加上方法，就不会画灰，画软。出现这些问题。” 
小志：“头像的训练应该循序渐进，您认为比较好的训练方式是什么？” 朱老师：“一、素描是造型的一切基础，学好造型，对中后期的提升有着重要的作用，基础扎实表现在作画进度、思路、意识、观察力、造型力、表现力、整体力等诸多方面。二、了解结构：学会分析头骨形状与肌肉走向，作画时型色结合，调子落实到结构里才能完美的结合，才能提现出应有的体感，内容。不了解结构的话，画的都是表面。” 
朱老师：“三、建立立体意识：首先要了解该物体或人物的体积，通常我们用归纳几何体的方式去观察，由此建立起三维立体的意识，比如空间、虚实、黑白灰关系、对比层次等。四、掌握正确的观察方法：一张画从起形构图到最终完整作品，观察都要以整体为中心，局部看整体，整体看局部。五、高效临摹：临摹就是挖掘别人的优点来弥补自己缺点，记得要带着自己问题，学习态度去临摹，效率越高，不能为了临摹而临摹。不死画硬记，而是多思考与理解，在学习的过程中找到适合自己的方法。用最好的态度去对每一张画。多研究多交流，多看好的作品，提高自己的眼光。”
小志：“给考生们一点建议吧！” 朱老师：“盲目画不如理解画，俗话说：“读书而不理解，等于不读”，画画也是同样：切忌盲目，理解之后再画事半功倍。”
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