八年级物理下册《第九章 压强》单元测试卷(附答案解析)一、选择题（每题2分，共40分）1.关于压力下列说法正确的是（ ）A．压力的方向总是
竖直向下的 B．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C．压力的施力物体一定是地球 D．压力的大小总是等于重力的大小2.如
图所示的实例中，为了减少压强的是（ ） A．图钉尖做得很尖 B．铁轨铺在路枕上 C．斧头刃做得很薄 D．推土机
土铲做得很锋利3.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是（ ）A．铅笔
对右侧食指的压力较大 B．铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力C．两侧食指的凹陷程度不同，是因为所受压力大小不同 D．铅笔对右侧食
指的压强较大4.如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的压强不变的是（
）A．B．C．D．5.关于液体压强的下列说法中，正确的是（ ）A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强 B．在同一液
体内，越深的地方液体的压强越大C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零6.著名的
“木桶理论”，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木
板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么，决定木桶底部受到水的压强大小的是（???）A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的一
块木板 D．最长的一块木板7.如图所示，甲、乙两个粗细相同的试管内装有相同质量的不同液体，当乙管竖直放置，甲管稍稍倾斜时，两管中液
面等高，则试管中液体对管底的压强是（ ）A．甲试管中小 B．乙试管中小 C．两试管中一样大 D．条件不足，无法判断8.如图，三个
容器的底面积、高度和质量都相同，在容器中盛满水后，比较容器底部所受水的压力大小为（ ）A．甲容器底部所受水的压力大 B．乙容器底
部所受水的压力大C．丙容器底部所受水的压力大 D．三个容器底部所受水的压力一样大9.如图所示，下列表示该液压千斤顶工作原理的表达式
中，错误的是（ ）A． B．p1=p2 C．F1×S2=F2×S1 D．F1×S1=F2×S210.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，
先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg，
ρ水＝1×103kg/m3）。以下选项正确的为（ ）A.倒立放置时瓶盖受到水的压强1000Pa B.倒立放置时瓶盖所受到水的压力
为2.8NC.倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为3500Pa D.倒立放置与正立放置时矿泉水瓶对桌面的压力不相等11.下列不是利用连
通器原理工作的是（ ） A．茶壶 B．船闸 C．抽水机 D．地漏12.用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一个小孔用薄橡
皮膜封闭（如图所示），下列问题中可以用该装置探究的是（????）①液体压强是否与液体的深度有关 ②液体压强是否与液体的密度有关③液
体是否对容器的底部产生压强 ④液体是否对容器的侧壁产生压强A．①②③B．①②④C．②③D．①③④13.如图所示，一密闭容器放在桌面
上，如图（a）所示，此时液体对容器底的压力为F1，容器对桌面的压强为p1，将容器倒立放置，此时液体对容器底的压力为F2，容器对桌面
的压强为p2，如图（b）所示。则下列说法正确的是（ ）A．F1=F2，p1=p2 B．F1>F2，p1F2，p
1>p2 D．F1 部受到水的压强（ ）A．甲最大B．乙最大 C．丙最大D．一样大15.关于大气压强，下列说法不正确的是（ ）A．图甲，在同一地点
做托里拆利实验，玻璃管稍倾斜一些时，水银柱的高度不变B．图乙，从内地带到拉萨的袋装食品会变得膨胀，是因为海拔高，大气压小C．图丙，
医生给人们接种新冠疫苗时，用注射器把药液注射进肌肉利用了大气压D．图丁，为防止新冠病毒外溢，用车内气压小于车外气压的负压救护车运送
病人16.自来水笔吸墨水时，只要按几下弹簧片，墨水就进入橡皮管里了，这是由于（ ）A．弹簧片作用使墨水进入橡皮管 B．手的压力使
墨水进入橡皮管C．橡皮管的吸力使墨水进入橡皮管 D．大气压作用使墨水进入橡皮管17.在学校实验室里，小张同学把装满水的100mL量
筒的口朝下浸没在水中（如图所示），抓住筒底向上提，在筒口离开水面之前，量筒露出水面部分（ ）A．充满水 B．没有水 C．有水，但
不满 D．刚开始有水，后迅速流出18.如图所示是个自制气压计。下列说法正确的是（ ）A．带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上
升 B．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压C．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压 D．为提高气压计测量精度，可选用更粗的玻
璃管19.如图所示的实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（ ） A.拦河坝设计得下宽上窄 B.锅炉水位计显示水位 C
.用吸管吸饮料 D.自制喷雾器喷雾20.学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷其中可能会出现危险，
因为漩涡中心（ ）A．水流速度大，压强大B．水流速度小，压强小 C．水流速度大，压强小 D．水流速度小，压强大二、填空题（每空1
分，共18分）21.劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动基地，同学们见到了如图所示的镰刀、锄头等农具。镰刀刀刃被磨得非常
锋利，是通过减小______来增大压强的；用锄头敲碎土块，土块碎了，锄头完好无损，锄头对土块的力的大小______（选填“＜”、“
＞”或“＝”）土块对锄头的力的大小。22.骑自行车刹车时要用力捏闸是为了___________。如图所示，是我国99A主战坦克，坦
克宽大的履带是为了___________对地面的压强；该坦克质量为52 t，每条履带与地面的接触面积为2 m2，该坦克静止在水平地
面上时，对地面的压强为___________Pa。 （g = 10 N/kg）23.如图所示，一块长木板放在水平桌面上，在水平向左
推力F作用下做匀速直线运动，直至木块右端与桌边对齐，在推木板的过程中，物体A对水平桌面的压力_________，压强_______
_，物体A受到水平桌面的摩擦力____________（均选填“变大”“变小”或“不变”）24.如图所示，两个底面积相同且质量相等
的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入两种不同的液体，已知距容器底部等高的A、B两点所受液体的压强相等，则两容器底部所受液
体压强p甲______p乙，所受液体的压力F甲_________F乙（均选填“>”“=”或“<”）。25.如图甲是水坝的截面图，水
坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有 ___________，并且随深度的增加而 ___________；如图乙所示，在
装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，
在与水面相平的位置做出标记，这样做利用了 ___________原理。26.如图所示，是一组实验情景。图甲中，小试管不下落反而上升
。图乙中，注射器的活塞没有被钩码拉下来。图丙中，水没有从杯子中流出。这三个实验说明___________。图丙、丁和戊三个实验可以
说明______________________。27.如图所示，在水平、平行放置的两支筷子中间放上两只乒乓球，用吸管向两球中间吹
气，观察到的实验现象是_________，通过本实验可以得出的初步结论是_________。根据这一结论可推测：上表面呈弧线状的轿
车（如图所示）高速行驶时对水平地面的压力_________（选填“大于”“小于”或“等于”）它停在水平路面上时对地面的压力。三、作
图与实验探究题（28题每个力2分，其他题每空1分，共24分）28．如图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请作出斜面对小球的支持力和小
球对挡板A的压力示意图。 29.如图所示，利用小桌、海绵、砝码探究影响压力作用效果的因素。（1）实验是通过观察 _____来比较压
力的作用效果；我们 _____（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；（2）通过比较图 _____和图乙，说明受力面积
一定时，_____，压力的作用效果越明显；通过比较图乙和图 _____，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）
实验中主要采用的研究方法是 _____。（填“控制变量法”或“理想实验法”）（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中
海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_____p丁；（填“＞”“＜”或“＝”）（5）实验时，小明将小桌换成
砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积
无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 _____。30．“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。
他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高
度差的大小关系为h4＞h1＝h2＞h3。（1）实验前在检查压强计时，发现U形管中两侧液面已有高度差，接下来的操作是_______（
选填字母）；A．直接从U形管右侧中倒出适量液体 B．拆除胶管重新安装（2）实验中液体内部压强的大小通过U形管两侧液面的______
_反映出来；（3）实验中液体内部压强最小的是_______图；（4）比较图a和图b，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各
个方向的压强_______；（5）比较_______两图，可得出的结论是：同种液体，深度越深，液体压强越大；（6）比较图a和图d，
可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与液体的_______有关。31.茂茂同学想利用注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关
用品测量山顶的大气压。测量方案如下：A．把注射器的活塞推至注射器的底端，然后用橡皮帽封住注射器底部小孔；B．如图甲所示，用细线拴住
注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；C．读出
注射器上有刻度部分的容积为V；D．用刻度尺测出注射器上有刻度部分的长度为L。请回答以下问题。（1）用测量步骤中的V、L和F表示大气
压：p＝_____；（2）实验时发现注射器装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果 _____（选填“偏大”或“偏小”或“无影响”）
；（3）选用图乙中B注射器进行实验测量，发现弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。如果想继续实验，则可改用图乙中的 _____（选
填“A”或“C”）注射器；（4）实验过程中发现活塞与筒壁之间有 _____，使测力计的示数 _____（选填“偏大”或“偏小”），
提出一条能提高此方法测量大气压值精确度的建议：_____。四、计算题（每题9分，共18分）32．如图，水桶的底面积为50cm2，重
为10N；现倒入14kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，g=10N/kg，求：(1)水对桶底的压强；(2)水桶对地面
的压力；(3)水桶对地面的压强。共享单车打通了绿色出行的“最后一公里”。某品牌共享单车如图所示，它的质量为20kg，车胎着地总面积
为50cm2。自行车支架的着地面积、车胎受力形变等因素忽略不计。求：（1）该单车在水平地面上静止时对地面的压强；（2）某同学在水平
地面上骑行单车时，单车对地面的压强是1.6×105Pa，该同学的质量。参考答案与解析一、选择题1.【答案】B【解析】A．压力的方向
总是垂直于物体的接触面，并不一定竖直向下，故A错误；B．压力的作用效果与压力大小和受力面积都有关，故B正确；C．压力可以由重力引起
，也可以与重力无关，如将物体压在竖直的墙面上，其压力与重力无关，所以压力的施力物体不是地球，故C错误；D．只有物体放在水平面上，物
体对水平面的压力等于重力，故D错误。故选B。2.【答案】B【解析】A．图钉尖做的比钉帽尖小很多，是在压力一定时，通过减小受力面积来
增大压强，故A不符合题意；B．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；C．斧头的刃很薄，是通过减
小受力面积来达到增大压强的效果，故C不符合题意；D．推土机的土铲做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合
题意。故选B。3.【答案】D【解析】AB．铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等；由于手指对铅
笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以铅笔对左右两侧食指的压力也相等，但铅笔对左右两侧食指的压力作用在两个物体上，不
是一对平衡力，故AB错误；CD．两手指受到的铅笔的压力相同，由于铅笔的两端的受力面积不相同，右边的受力面积小，由可知右边手指受到的
压强较大，凹陷程度较大，故C错误，D正确。故选D。4.【答案】B【解析】A．由图可知，用这种方法切去一半时，物体对地面的压力减半，
但受力面积没变，根据可知，压强减半，故A不符合题意；B．由图可知，这样切去一半后，压力和受力面积都减半，根据可知，压强不变，故B符
合题意；C．由图可知，这样切去一半后，压力减半，受力面积没变，则根据可知，压强会减半，故C不符合题意；D．由图可知，这样切去一半后
，压力减半，但受力面积大于原来面积的二分之一，根据可知，压强将变小，故D不符合题意。故选B。5.【答案】B【解析】液体压强特点：（
1）液体向各个方向都有压强，（2）同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等，（3）同种液体中，深度越深，液体压强越大，（4）
在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。A. 在同一深度，液体向各个方向的压强相等，故A错误；B. 液体压强与深度有关，在同一液
体内，越深的地方液体的压强越大，故B正确；；C. 液体压强与深度有关，在同一液体内，液体对容器底的压强大于对容器侧面的压强，故C错
误；D. 液体具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强，故D错误。故选B。6.【答案】C【解析】根据p＝ρgh可知，在液体密度不
变时，液体压强的大小取决于液体的深度，而木桶里水的深度是由短木板的长度决定的。故选C。7.【答案】A【解析】由图可知，甲试管中液体
的体积大于乙试管中液体的体积，因甲、乙试管中液体质量相同，所以由可知，甲试管中液体的密度小于乙试管中液体的密度；又因为两试管中液面
等高，即液体的深度相同，由可知，甲试管中液体对管底的压强小，乙试管中液体对管底的压强大，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。8
.【答案】D【解析】三个容器的高度相同，盛满水后，容器底部水的深度也都相同，又由于三个容器中盛有同一种液体，密度相同，则三个容器底
部受水的压强相同。再根据F＝pS求压力，由于容器的底面积相同，所以容器底部所受水的压力大小相同。所以D正确，故选D。9.【答案】D
10.【答案】C11.【答案】C【解析】A．茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器，故A符合题意；B．船
闸的上游阀门打开时，上游和闸室构连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成通器，故B符合题意；C．抽水机是利用大气压来工作的，不是利连
通器原理工作的，故C不符合题意；D．地漏是利连通器原理工作的，故D符合题意。故选C。12.【答案】B【解析】①在容器两侧倒入深度不
同的同种液体，观察橡皮膜产生的现象；可以探究“液体压强跟深度的关系”；②在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，若橡
皮膜凹向左边，则右边液体密度大，若橡皮膜凹向右边，则左边液体密度大，因此本实验装置能大致比较两种液体的密度大小；③此时的橡皮膜没有
处于容器的底部，所以该装置不能验证液体对容器底部有压强；④此装置可以在一侧倒入液体，如果橡皮膜凸出，则表明液体对容器的侧壁有压强，
若不凸出，则表明液体对侧壁没有压强；可以探究液体是否对容器的侧壁产生压强。综上所述，可以用该装置探究的是①②④，不可以用该装置探究
的是③，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。13.【答案】B【解析】AC．容器质量相同，水质量相同，则总重力相等，因为在水平面
上压力等于重力，所以容器对桌面的压力相等，根据知，倒置受力面积减小，压强增大，即p1 的压力F1=p1S1=ρgh1S1>G，倒置时，液体对容器底的压力F2=p2S2=ρgh2S2F2，故D错误，B正
确。故选B。14.【答案】C【解析】如图三个容器装入相同质量的水，容器的底面积相同，甲容器下窄上宽，丙容器下宽上窄，则三个容器内水
的深度大小关系为h甲＜h乙＜h丙，根据可知，三个容器底部受到水的压强大小关系为p甲＜p乙＜p丙，故ABD不符合题意，C符合题意。故
选C。15.【答案】C【解析】A．同一地点做托里拆利实验，因为大气压强不变，故玻璃管稍倾斜一些时，水银柱的高度不变，故A正确，不符
合题意；B．从内地带到拉萨的袋装食品会变得膨胀，是因为大气压随着海拔升高而降低，包装袋内的气压不变，因此产生压力差，使食品包装袋变
的膨胀。故B正确，不符合题意；C．用注射器把药液注射进肌肉利用的是增大压力的方式增大压强，并非利用的大气压，故C错误，符合题意；D
．用车内气压小于车外气压的负压救护车运送病人，由于内外压强差，这样可以防止病毒外泄。故D正确，不符合题意。16.【答案】D【解析】
吸墨水时，先把笔囊上的弹簧片接下，把里面的空气排出，再把笔囊上的弹簧片松开，此时管内的气压小于管外的大气压强，墨水就在外界大气压的
作用下被压进笔囊里了。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。17.【答案】A18.【答案】A【解析】ABC．自制气压计是靠瓶内气
体的压强支撑水柱，瓶内气压大于外界大气压，水柱就上升，相反水柱就下降。带着它登山的过程中，高度在升高，大气压会随高度的增加而减小，
外界大气压变小，瓶内气压大于外界大气压，瓶内气压会进一步向外压水柱，所以水柱将会升高。故A正确，BC错误；D．气压支持水柱的高度与
玻璃管的粗细无关，选用更粗的玻璃管对提高气压计测量精度没有意义，故D错误。故选A。19.【答案】D【解析】A．液体压强随深度增加而
增大，由F=pS可知，受力面积一定时，压强越大，拦河坝底部受到的压力越大，所以拦河坝设计得下宽上窄，故A不符合题意；B．锅炉的水位
计和炉身上端开口，下端连通，水静止时两侧液面总相平，属于连通器，故B不符合题意；C．用吸管吸饮料时，吸管内压强小于外界大气压，在大
气压的作用下，将饮料压入嘴中，故C不符合题意；D．自制喷雾器喷雾，用嘴用力吹气时，竖管上端空气流速大压强小，下端流速小压强大，形成
向上的压强差，产生向上的压力差，水受到向上的力，从竖管中喷出，故D符合题意。故选D。20.【答案】C【解析】在流体中，流速大的位置
压强小。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，旋涡中心流速快，压强小，而远处水流速度小，压强大，在压强差的作用下，水性不好的人容易被压
向旋涡中心而发生溺水事故，所以禁止中小学生私自下河游泳。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。填空题21.【答案】受力面积???
? =【解析】[1][2]镰刀刀刃被磨得非常锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的；锄头对土块的力和土块对锄头的力是一
对相互作用力，大小相等。22.【答案】增大摩擦力???? 减小???? 1.3×10523.【答案】不变???? 变小???? 不
变【解析】[1][2]物体在水平推力F的作用下向左运动直至木块右端与桌边对齐，在此过程中，物体对桌面的压力等于物体的重力，而物体的
重力不变，所以桌面受到的压力不变。在此过程中，压力不变，接触面积增大，A对桌面的压强将变小。[3]由于压力的大小和接触面的粗糙程度
均不变，所以A受到桌面的摩擦力不变。24.【答案】> >25.【答案】压强???? 增大???? 连通器【解析】[1][2]根据液
体压强公式p=ρ液gh可得。当其他条件相同的情况下，液体的压强会随其深度的增加而增加，所以水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝
体侧面有压强，并且随深度的增加而增大。[3]由题意可知，透明塑料软管是上端开口下端连通的容器，利用了连通器的原理，其目的是在液体不
流动的情况下，液面的高度总是相平的，这样可保证两点在同一水平面上。26.【答案】存在大气压强???? 大气内部向各个方向都有压强【
解析】[1]甲、乙、丙三个实验，因为容器内没有空气，而外界存在大气压强，所以当它们倒放时，会在大气压强的作用发生如图所示的现象，故
说明存在大气压强。[2]丙、丁、戊三个实验，不管水杯向哪个方向，水都不会流出来，故说明在大气内部向各个方向都有压强。27.【答案】
两个乒乓球向中间靠拢???? 流体流速越大的位置压强越小???? 小于【解析】[1][2]向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间流速大，压
强变小，乒乓球外侧大气压不变，所以乒乓球外侧压强大于内侧压强，因此乒乓球向中间靠拢；故可以得出结论：流体流速越大的位置压强越小。[
3]汽车静止在水平地面上，对地面的压力等于汽车的重力；汽车高速行驶时，相同时间内空气通过汽车上面的路程大于汽车下面的路程，空气通过
上面的速度大于下面的速度，汽车上面压强小于下面的压强，汽车受到空气向上的升力作用，对地面的压力减小。三、作图与实验探究题28．【答
案】【解析】斜面对小球的支持力作用在小球上，方向垂直于斜面向上；小球对挡板A的压力的作用点在小球与挡板的接触点上，方向垂直于挡板斜
向下。据此分别从小球重心和小球对挡板的压力的作用点，沿两力的方向画一条有向线段，并分别在线段末尾标上相应的字母，即为其所受力的示意
图，如图所示。29.【答案】海绵的凹陷程度?可以??甲??压力越大?丙?控制变量法?＝??没有控制压力的大小相同【解析】（1）[1
][2]根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。因沙子受压形变明显，故我们可以用沙子代替海绵来
完成实验；（2）[3][4]研究压力的作用效果与压力的关系时，要控制面积一定，所以可以通过比较图甲和图乙，可知，在面积一定时，压力
越大，海绵凹陷越深，压力的作用效果越明显。[5]研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，说明压力
一定时，受力面积越小，海绵凹陷越深，压力的作用效果越明显。（3）[6]在探究实验时，有多个变量影响实验，在探究其中一个变量对实验的
影响时，需要控制其他变量一定， 所以探究压力作用效果实验中主要采用了控制变量法。（4）[7]将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，
根据，因压力和受力面积相同，故图丙中海绵受到的压强p丙等于图丁中木板受到的压强p丁的大小，即p丙＝p丁。（5）[8]实验时，小明将
小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，压力作用效果相同，由此得出的结论“压力的作用效果与受力面积无关
”是错误的。30．【答案】B???? 高度差???? c???? 相等???? a、c???? 密度【解析】（1）[1]实验前在检
查压强计时，发现U形管中两侧液面已有高度差，说明密封在胶管中的气体的压强不等于外界的大气压，此时应拆除胶管重新安装，让密封在胶管中
的气体的压强等于外界的大气压，这样才能保持U形管中两侧液面相平。故选B。（2）[2]当压强计金属盒的橡皮膜上受到液体的压强时，橡皮
膜会向内凹，推动胶管内的气体，进而推动U形管左侧液体流向右侧，导致U形管两侧液面出现高度差；所以液体内部压强的大小可以通过U形管两
侧液面的高度差来反映。（3）[3]当压强计金属盒的橡皮膜上受到液体的压强越大时，U形管两侧液面出现的高度差就越大，又由于实验测得几
种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系为h4＞h1＝h2＞h3。所以图c中橡皮膜受到的液体压强最小。（4）[4]由图a图b
可以看出，金属盒所在的深度相同，液体都是水，橡皮膜所正对的方向不同，此时压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系为h1＝h2，即压强
相等，所以可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等。（5）[5]由题可知，是探究液体压强与深度的关系，所以应
该控制液体密度相同，改变橡皮膜在液体中的深度，所以应该选择图a、图c进行比较。（6）[6]由图a图d可以看出，金属盒所在的深度相同
，液体的密度不同，此时压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系为h4＞h1，所以盐水中液体压强较大，故可得出的结论是：在同一深度处，
不同液体的压强与液体密度有关。31.【答案】? 偏小???? A???? 摩擦???? 偏大???? 在活塞涂上凡士林或其他润滑油
【解析】（1）[1]注射器上有刻度部分的长度为L，有刻度部分的容积为V，则活塞的面积为，将测量结果代入压强公式得大气压为。（2）[2]注射器顶端装针头处空气无法排尽，即有残余气体，注射器内还会有一定气压，这样会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小。（3）[3]因为大气的压强是一定的，根据公式F＝pS可知，受力面积越小，压力也会越小，所以当弹簧测力计量程不够时，可选择用较细的注射器，故选A注射器。（4）[4][5]活塞与筒壁之间存在摩擦，导致活塞刚开始滑动时拉力大于大气对活塞的压力，从而使得测力计的示数偏大。[6]为了减小活塞与筒壁之间的摩擦，可以采用在活塞涂上凡士林或其他润滑油等。四、计算题32．【答案】(1)3×103Pa；(2)150N；(3)3×104Pa【解析】(1)由液体压强公式，可知水对桶底的压强为。(2)水桶对地面的压力等于桶重力、水重力之和，即。(3)由压强公式可知，水桶对地面的压强为。答：(1)水对桶底的压强为)3×103Pa；(2)水桶对地面的压力为150N；(3)水桶对地面的压强为)3×104Pa。33．【答案】（1）4×104Pa；（2）60kg【解析】解：（1）单车在水平地面上静止时对地面的压力F=G车=m车g=20kg×10N/kg=200N，单车在水平地面上静止时对地面的压强。（2）由可得，某同学在水平地面上骑行单车时对地面的压力F′=p′S=1.6×105Pa×50×10-4m2=800N。由于压力等于人和单车的总重力，即G总=F′=800N，则人的重力G人=G总-G车=800N-200N=600N，由G=mg可得，人的质量。答：（1）单车在水平地面上静止时对地面的压强为4×104Pa；（2）该同学的质量为60kg。学科网（北京）股份有限公司 第 1 页 共 12 页zxxk.com学科网（北京）股份有限公司 |
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