2023届江苏省苏锡常镇四市高三一模作文阅评细则

苏锡常镇2023届高三一模作文评分细则

原题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

北京时间2月13日，在ATP(职业网球联合会)达拉斯站的男单决赛中，中国选手吴易昺在先丢一盘的情况下连扳两盘，逆转战胜对手。吴易昺就此成为第一位夺得ATP巡回赛冠军的中国男子球员，他的世界排名来到第58位，创造了中国男选手的最高排名。

回溯吴易昺的网球生涯，18岁时包揽美国网球公开赛青少年组男单和男双冠军，进入职业网坛后，他受到训练和伤病困扰，一度暂停比赛，个人排名也遭遇断崖式下滑。但他始终坚信自己能做到更好：“为了所热爱的事情，你一定要坚忍不拔全力以赴。”他曾在个人社交媒体感叹：“若没有这些阴影，谁会知道我站在光里！”

复兴中学团委将组织以“热爱·坚韧·突破”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【立意解读】

这是一道关系类思辨性作文，命题借吴易昺的励志故事，要求学生以主题征文的形式，表达对“热爱·坚韧·突破”的思考，落实了“立德树人”的时代要求，有着很好的教育意义。吴易昺为了所热爱的职业网球，坚忍不拔全力以赴，赢得冠军，创造了中国男选手的最高排名，成就了精彩人生。他的励志人生给人启迪，写作核心就是征文主题的三个词，对这三个关键词语的关系可作如下理解：

1.“热爱”“坚韧”是因，是条件，“突破”是坚忍不拔全力以赴的结果；因为“热爱”所以“坚韧”，进而实现人生“突破”；只有“热爱”并“坚韧”，才能实现人生“突破”；如考生将“突破”理解为不断进取、超越自我的精神、意识，论述在“热爱”“坚韧”“突破”的“加持”之下，因而能永不止步于已有成绩的，正常评分；

2.“坚韧”源自“热爱”，“热爱”激发了“坚韧”，即便身处“逆境”“挫折”“失意”等“阴影”中，也依然执着，精彩终会不期而至；

3.“阴影”不是人生的必修课，不是立意的重心，是附著于“坚韧”这个词的，是因为“热爱”，而靠着“坚韧”克服了“阴影”的负面影响，最终实现人生“突破”，如果以“阴影”为写作关键词，其中能抓住“热爱”和“坚韧”进行论述，也视为基本切题，只讲“阴影”的价值和意义，没有围绕“热爱”“坚韧”“突破”说理的，视为偏题；

4.“突破”不仅仅是通过坚忍不拔的努力，最终完成质变的结果，它也应该是贯穿因“热爱”“坚韧”而奋斗全过程的一种精神引领和动态生成。

【评分建议】

1.建议44分切入；

2.能很好地表达清楚三者的关系，并能侧重其一为论述重点，且逻辑严密，构思精巧，素材妥帖，建议48分以上赋分，鼓励打高分；

3.三者都涉及，三者关系表达较为清晰，但论证角度略显单调和认知欠深刻，建议45分左右赋分；

4.三者都涉及，但没有能紧密勾连，只是平面展开，建议40-42分赋分；

5.三者只有其一，譬如只谈“热爱”促进事业和人生等，建议36分以下赋分；

6.语言富有表现力，书写漂亮，文面清晰，可酌情加1～3分。

【判分等级】

一等卷上54分以上；一等卷下48～53分；二等卷上42～47分；二等卷下36～41分；三等卷上30～35分；三等卷下24～30；四等卷23分及以下。

（1）作文评价整体要求

文风端正，文脉清晰，文气顺畅。

思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性，表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。

（2）作文等级评分标准

		一等 （20-16分）	二等 （15-11分）	三等 （10-6分）	四等 （5-0分）
基 础 等 级	内容 20分	符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚	符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实	基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实	偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假
	表达 20分	符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整	符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚	基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚	不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多字迹潦草难辨
发 展 等 级	特征 20分	深刻 丰富 有文采 有创意	较深刻 较丰富 较有文采 较有创意	略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意	个别语句有深意 个别内容较好 个别语句较精彩 个别地方有新意

说明：

(一）基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材科内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于“符合题意”，与之沾边的套作在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。

(二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1.深刻：①透过现象深入本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性

2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远

3.有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵话 ⑩善于运用修辞手法 11文句有表现力

4.有创意：12见解新颖13材料新鲜4构思新巧15推理想象有独到之处16有个性特征

(三）缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。

(四）套作或文体不明确的，酌情扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。

【个案处理】

1．确认抄袭的，其中二分之一篇幅与原作相同的，原则上不超过23分；三分之二篇幅与原作相同的，原则上不超过10分；内容基本相同的，最高不超过5分。

2．完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过34分（不满100字，0～4分；200字左右，5～8分；300字左右，9～15分；400字左右，16～24分；500字左右，25～29分；600字左右，30～34分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。

3．游戏高考、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过20分；凡思想情感庸俗低下，即使是合题完篇，评分最高不得超过17分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过8分。

4．卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。

5．未拟作文正标题，扣2分。

样卷点评

一、《热爱为桨，不畏山河之远》

本文抓住三个关键词中的“热爱”一词来阐述其对于人生的积极意义，条理清楚的论述了它的“驱散黑暗的灯塔”和“抵抗时间对于信念的侵蚀”的两方面作用，但全文只在第二节和倒数第二节蜻蜓点水般的提及了“坚韧”和“突破”，没能就与其之间的逻辑关系展开论述，全文几乎就是在论述“热爱”，没能很好的把握关系型作文的写作特点及要求。建议赋分：40分

二、《热爱·坚韧·突破》

本文能够紧扣材料的核心行文。开头从材料出发，破题高效，立论明确。主体部分“寻得热爱”为先决条件，“永保坚韧”为重要因素，“坚定突破”是最终目标，三个分论点分布匀称，推进有逻辑意识。最后关于选手的成功轨迹的概括逻辑愈发明晰，引申到青年的发展图腾也是水到渠成。全文例证充实，结构完整工稳，书写工整美观，但在论证角度变化和思考深度上略显不足，尚有发展空间。建议44-45赋分。

三、《以坚韧，觅成功》

文章开头裁剪材料关键信息，自然而然引出观点“以坚韧，觅成功”。接着对“坚韧”这一关键词从“良好的心态”“决心勇气”两个方面进行阐述。进而阐述“坚韧”与“热爱”、“突破”的内在关系，说理透彻，思考深入，文风朴实自然。但倒数第三段语言表达不够准确，且论述未回扣前段三个关键词的关系，略有欠缺。建议赋分48-50。

四、《心怀热爱，坚韧奋发》

此文准确抓住了材料的核心，开头简要分析人物事例之后，对“热爱”“坚韧““突破”三者的关系作了明晰的界定。本论部分对“热爱”与“坚韧”二者关系的论述有自己的思考，能够分析到二者彼此成就的层面，而非简单地处理为因果关系。最终落实于“突破”这一结果，逻辑链完整。文章有适当的引用和举例，但文采及语言的丰富深刻略觉不足。建议50-52赋分。

五、《以渺小启程，以伟大结束》

文章首段先引用材料，后扣合主题，要言不烦，领起下文。再从“以热爱启程”“以坚韧奔赴”两个角度，分别阐述主题词“热爱”和“坚韧”的内涵，并简单交代“热爱”“坚韧”与“突破”的关联：“热爱是走向突破的动力源”“坚韧是走向突破的方法论”。接着递进一层，强调最重要的是“突破”——“突破”不仅是“结果”，更是“精神指引”“向上的精神向度”，有了“突破”“热爱才不致于沦为无目的的头脑发热，坚韧才不致于降格成无意义的无用做功”；“突破”更象征着一个新的开始。最后重申论点，总结全文。文章紧扣主题，说理兼顾三者及其关联，对“突破”的侧重以及阐发有一定独特性，例证具体，条理井然。建议赋分50-52。