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你知道吗?初中一共学习了22种修辞手法,快给孩子收起来!

 zhuxrgf 2023-03-27 发布于江苏

初中共学习了22种修辞

比喻、拟人、比拟、排比、反复、夸张、反问、设问、对比、顶针、回环、互文、列锦、双关、复沓、对偶、通感、引用、反语、呼告、用典、借代

其中一些常用的修辞手法的表达效果就不用说了,那些不常用的修辞的表达效果也给孩子收起来,提升孩子的语文素养,避免出现生僻的修辞不理解!

顶针:环环紧扣,引人入胜。

回环:又叫(回文)如:信言不美,美言不信。字词相同,语序不同。效果:语言活泼有趣,含义深刻,耐人寻味。

互文:互省互补。比如:秦时明月汉时关。不是秦朝时的明月,汉朝时的边关。而是:秦汉时的明月和边关。

列锦:全部用名词或名词性短语。效果:烘托气氛、创造意境、表达情感。

双关:语言表达含蓄、幽默,能加深语意,给人以深刻印象。

复沓:增强语言节奏感,强调语气和感情。

对偶:语言凝练,句式整齐,音韵和谐,富有节奏感和音乐美,使两方面的意思互相补充和映衬,加强语言的感人效果。

反语:语言幽默,有讽刺意味,有力量。呼告:强烈

用典:引发思考,精炼,有内涵

借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。

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