 喜欢春风吹过的山川，喜欢千娇百媚的春天。中午随便走走，才发现校园里外的花都争先恐后的开了。那几棵垂丝海棠一树挨着一树，一朵挨着一朵，浅浅的粉坠满枝条；角落里一棵梨花雪一样的洁白，纷纷扬扬；校园外的油菜花照例是一地的金黄，一株桃树临水照花，遗世独立。 而欢喜，多让人慈悲。大概人世艰难，所以，欢喜真是难得。本来是极有信心和耐心的，可是最近的一系列事让我想到“做一行，怨一行”这个俗语。班上的几个女生居然建了一个群，倾诉对老师的不满，其间不乏对老师的谩骂，原因竟然是老师布置作业多，老师上课提问她，老师“抢”了音体美的课之类。原以为可以普渡众学生，一些世情，一些嘴脸，让一颗火热的心慢慢凉下来，终于懂得自己并不是万能的。于是，看透了，放下了，用一颗欢喜心去渡自己，那才是人间正道。 春水煎春茶。“好的教育，就应该培养终生运动者，责任担当者，问题解决者，优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。”我觉得我没有资格说好的教育，因为我是做不了决定的那个人。我们绝大多数老师都是。我们每天都在疲于奔命，却没有做多少跟“好的教育”有关的事。我们既是应试教育的执行者，又是应试教育的牺牲品。 但是，我觉得我们应该珍惜和善待每一个当下，接纳和包容每一种结果。让花成花，让树成树，让草成为草。因为学生的命运是属于他们自己的，我们无力也无权替他们做出选择。也许，他们一生下来就已经注定，是花，是树，还是草。我们只是园丁，只能陪着他们成长，却不能改变其品种。 做回自己吧。真正想要过自己生活，不是看你拥有什么，而是看你内心到底有多想要。就像村上春树所说，“跳舞！不停地跳舞！不要考虑为什么跳，不要考虑意义不意义，要是考虑这个脚步势必停下来。要跳要舞，只要音乐没停。”每个人都有选择过哪种人生的机会，是循规蹈矩还是遵从内心开始“跳舞”，关键是看你“想不想”，而不是“能不能”。  |
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