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01 今天我们请到的嘉宾是佟新教授，佟老师是北京市婚姻家庭研究会的会长，也是北京大学社会系的教授、博士生导师，在婚姻家庭领域有多年的研究经验。 佟新：大家好。 主持人：佟老师，提到孩子上学，很多家长会问，怎样让孩子自己学习，提高孩子自主学习能力。 佟新：在我做咨询的过程中，的确遇到不少家长，会说孩子不爱学习，得追着孩子学。 每次遇见这样的问题，我都会觉得我们家长还是不错，有反思能力，所以我经常就会问家长是怎么陪伴孩子学习的？ 想象一下这样的场景，孩子在那做作业，一直有一个人在盯着，盯的这人反应还特别敏感，是不是就抓住了孩子的问题，说你看你又玩橡皮了，你看你这字没写好吧？ 你去想象一下，这孩子是在做作业，还是在坐监狱？  02 给孩子自主的空间 佟新：谈到自主学习，我们第一个要反思的是，今天的孩子有没有自主的空间。 如何给孩子一个自主空间，可以跟孩子说，我给你计时，这15分钟你做作业，做完作业给我看一下，我们一起检查一下。 一二年级的孩子，能够有15分钟注意力集中的时间，已经很不容易了。 一定要给孩子一个自主的空间，他才能自主。 第二个，过早给孩子孩子灌输学习内容，会让孩子很厌烦学习。  03 对知识的热爱最重要 佟新：其实，学习不仅仅是今天认了三个字，背了一首唐诗。学习是一个特别宽泛的事，关于做人、做事都算学习。 自有人类以来，我们就一直都在学习，对于自己感兴趣的事儿，都会有巨大的热情，去读去看。 我们说自主学习，其实就是如何去启发孩子对于学习的热情，保持孩子对学习的热情。 另外，我觉得家长们要改变一点观念，玩，本身就是学习。 我们如果把玩拓展为一个学习的过程，孩子的自主性就会提高，比如孩子在玩拼装机器人的过程中，这是一个什么结构，背后的一些物理数学的知识都在里面。 但是学习不可能永远只做自己喜欢的事情。 可以跟孩子定一个学习计划，在孩子完成作业之后，可以去做自己喜欢的事情。 让孩子专心把作业做完真的用不了很长时间，然后引导孩子在他感兴趣方面去自主的探索。 当他取得成就，他就知道了原来我下一分功夫就会有一分的收获。 这个行为就会通过强化，进而延伸到学习上去。 主持人：佟老师，很多家长可能会有这样的疑惑，小学的内容真的很简单，可陪孩子学习的时候怎么就鸡飞狗跳了。 佟新：第一个方法，给孩子15分钟时间让他自己做，然后陪伴他玩，在陪伴玩的过程里面增长知识。 在玩的过程中，培养孩子对知识热情。 我访谈过很优秀的物理学家数学家，他们都会说，一定要有兴趣，你的思路会打开，整个的人生都不一样。 对于知识的热爱是最重要的，千万不要破坏孩子对知识的热爱。 我遇到过一个家长，说他们家小朋友喜欢小蚂蚁，逮到蚂蚁就搁盒子里带回家，弄得我们家都是蚂蚁，问我怎么办。 我说，挺好的，你得帮孩子科普一下，蚂蚁都有什么种类，生活习性。告诉孩子在哪里可以查到这些知识。 自主，首先就是对知识的渴求。  04 尊重孩子，信任孩子 佟新：自主学习，背后还有一个理念，对孩子的尊重。 自主在很大意义上是把孩子当做一个主体，相信孩子是一个有自我行为能力的，独立的人。 有些家长虽然没有受过高等教育，但他尊重孩子：孩子做的事情，孩子学的东西，他会打心底为孩子高兴。这种环境下，孩子也会觉得自己很棒。 但有些家长在孩子学习过程中，会去打击孩子说“这么简单的东西你都不会”，这就会让孩子很自卑。 我们培养孩子自主，就是让孩子觉得自己行。 这就要求家长得放下自己的焦虑，放下对孩子的评判，放下“我你不行，你不如我”的这种指责和假设。 从孩子的视角，去真诚的尊重孩子，看到他的进步。 我们不仅要尊重孩子，还要去懂得他的困难。 如果孩子真的学习有障碍，有困难的时候，一定要帮他一把。 比如，有的孩子，看图写话看了20分钟，一句都写不出来。 家长不要过度去抱怨，而是看发现问题在哪里，赶快弥补，帮孩子解决能力的问题。  05 主持人：佟老师，我还有一个疑问，就是关于在自主学习这件事情上，其实我也挺想给孩子一些自主的时间的，但是我也真的会很担心在有限的时间之内，他不能完成学习任务。 佟新：我有时候跟家长们讲，你自己要想明白，你要一个自主的孩子，非常重要的一点就是你放手。 这个放手意味着，你不在乎他的成绩，你在乎的是他对知识的热爱。 另外，家长是最好的榜样。 我常常跟家长讲，如果你是一个爱学习的家长，你在学习、在考证书，那么孩子看眼里，也知道要努力的。 如果家长整天刷手机，然后你要孩子不许玩，几乎是不可能的。 佟新：想要培养孩子自主学习力，我们要做的事情是给他空间、给他信任、给他榜样，然后相信他是可以的。 主持人：家长要放下自己的焦虑，为孩子营造一个轻松快乐的家庭氛围，真诚的去尊重，去认同他生命中这一段独特的旅程。 |
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