 为了生动呈现《核舟记》中位于舟首的苏轼、黄庭坚、佛印三人和舟尾舟子二人的位置排列，我布置了以小组为单位，进行课本改编扩充的课本剧表演任务。 从呈现结果来看，学生的创意是丰富多彩的，准备时间并不充分，却能搜集到不少这装备，比如茶壶🫖、蒲扇、画卷，甚至用垃圾袋当胡子粘在了自己的下巴......真是带给我不少惊喜。 808  最佳创意组：陈锦宣、苏俣昊、王楚博、王艺筱、陈昱霖、李湉妍、陈奕谦、刘鑫苗创意点在于由苏俣昊同学拿着手电筒，随着由陈锦宣同学的课文朗诵内容而转换，人工打光到相关人物脸上，以作为特写镜头，吸引观众眼球。 整体表演流利顺畅，没有笑场，组员配合默契。  最佳编剧组：王椹元、高岑霖、冯榆杰、骆鹏帆、冯宇辰、陈施祺、沈安馨、陈施瑜 这组的剧本写得完整丰富有新意。结合魏学洢和王叔远的个人资料以及时代背景，以王叔远赠送魏学洢为开篇，主人公魏学洢看着眼前的核舟，其他组员呈现出舟上人物的各个姿态，结束时又回到主人公所处的现实中，并从大苏泛赤壁中领悟超脱。但组员在表演过程中出现前后衔接不畅、停滞的情况，表演效果不佳。  最佳搞笑组：林俊宇、林煊哲、高靖皓、颜继鸿、黄宏航、阮建、娄晨宇、林冬晨、沈宣汶、朱乐天 这一组数量最多，清一色男生。搞笑点在于苏黄对话内容，台词设计太过滑稽，动作设计太过夸大，有些冷场。  810    最佳表演组：龚浩宇、李晗煊、陈应骐、金子康、郑舒怡、孔楚婷 这组道具充分，茶壶、舟子帽子、黑色塑料袋胡子、团扇，整组表演流畅且有创新，设计了舟子端茶倒水，从苏轼邀请黄庭坚和佛印上船开始表演，期间在介绍舟子的同时舟首三人品茗谈天，演绎自然。  最佳搞笑组：杨依然、蔡秉晔、阮心予、张更轩、陈挺豪、陈宇彤、金可妤 搞笑点在于人物对话设计不严谨，使用多重语言、古今串场，虽然博人一笑，但有违人物形象设定。   最奇葩组：蔡耀毅、林子恒、林兴涛、沈鼎皓、陈炫桦、胡斯丞 奇葩在于蔡耀毅同学扮演的佛印在表演期间展现了一段个人独舞，全场最吸睛，也挺突兀。手持画卷这一细节有误，理应横拿。 总体来说，两班学生的表演无不透露着对课本的新理解，并以自己的方式诠释演绎。当然演技等层面不做过多要求，重在丰富课堂内容，感悟语文魅力。 |
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