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五年级 第7课 综合实践——制作漂亮的幻灯片

 蒲公英桃李 2023-03-29 发布于甘肃

教学

内容

第7课 综合实践——制作漂亮的幻灯片

教学

目标

学会规划与设计幻灯片

进一步熟练幻灯片的基本操作

教学

重点

难点

设计制作多媒体幻灯片的流程、确定主题

活动记录、评价与收获

教学

准备

维护计算机正常运行 备课 制作课件

8

课时

一、导入

我学会了幻灯片的制作,现在就想大显身手,制作一份自己的幻灯片。

这个想法很好!我们小组合作,发挥大家的特长,究成一份漂亮的幻灯片吧!

二、设计制作多媒体幻灯片的流程:

小知识

1.确定主题。首先要明确幻灯片所要展示的内容,然后对幻灯片进行整体构思,列出大纲。

2.搜集素材。根据确定的主题搜集素材、文字和数据,并整理、归纳出可用资料。

3.编写脚本。根据列出的大纲及搜集的素材,确定每一张幻灯片的内容。

4.制作幻灯片。根据主题编写的剧本,将文本、图片等对象插入到相应的幻灯片中,并对幻灯片及插入的对象进行修饰处理。

5.修改幻灯片。仔细观看放映效果,改进不足之处,力求作品达,到最佳效果。

6.发布与评价。

三、确定主题

从以下两个主题中任选-个,或者另选其他主题。

1.制作一个介绍和保护- - 种野生动物的幻灯片。野生动物是我们的朋友。保护野生动物,就是保护我们自己。想想你知道的野生动物有哪些,它们有什么特点,应该怎样保护这些动物。

2.制作一个介绍食物营养的幻灯片。

我们的生长发育和其他一切生命活动一样都需要营养。人体所需的营养主要是从我们摄取的食物中得到的。想想各种食物都有哪些营养,怎样搭配才合理。

3.另外选择的主题是:

活动要求

1.以小组合作的形式开展活动,每组3~4人。

2.组内每个成员都要承担一定的任务。

3.幻灯片中除了文字以外,还要包括图片、文本框和图形等。

4.同学之间要经常交流,提高口头表达与文字表达的能力。活动过程

1.阅读相关资料,确定幻灯片的主题。

2.搜集相关的文字和图片资料,并整理、筛选出可用资料。

3.根据确定的主题和搜集的资料,编写幻灯片的剧本。

4.设计制作幻]灯片,并做修改。

5.展示和评选优秀作品。

四、活动记录

五、评价与收获

作业

一、上机实践:

二、智能化问答

教学

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