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资深教育学专家朱永新认为，让孩子读什么样的书，孩子就会成为什么样的人，孩子精神的发育史就是他的阅读史。阅读是最基本的教育公平，也是父母培养孩子最持久的手段。接下来，为大家带来资深教育学专家朱永新老师的阅读经分享，非常适合在育儿路上遇到了难题的家长们。  大家都希望孩子能接受到好的教育，因为这样孩子才有可能获得相对均等的社会资源，才能通过教育改变自己的出身和命运，才能拥有一样多的选择权。而教育公平的基础，就是阅读公平。 每个孩子家庭背景不一样，早期能获得的阅读资源也不同。家庭条件好的孩子很早就能拥有阅读生活，获得精神的成长；而家庭条件相对差的孩子因为阅读得比较晚，精神世界也相对贫乏。如果不提前通过“阅读”为孩子打基础，这种差距就会越来越明显，给孩子报再多的兴趣班也无济于事，教育公平更加无从谈起。 在现实生活中，家长多少会面临这样的问题：给孩子买了好多书，书柜书桌都摆满了，但孩子实际上看过的却没多少本。要知道，没有被阅读的书籍只是一个摆件，没有被阅读的文化只是一滩死水。文化只有被阅读，才能被复活，才能被读者所拥有。 阅读一本书，带给孩子言行举止的影响是深远而持久的。直到很多年以后，可能孩子并不会记得大人曾教育过他要刻苦学习，但他会一直记得凿壁借光、悬梁刺股的典故。这就是阅读的价值，有时候比父母说教一百句、一千句更加管用。与其为孩子咬牙买学区房，不如试着用心为孩子打造一座书房。 市面上的书籍琳琅满目，给了大家很多的选择，但并不是所有的书籍都适合孩子去阅读。孩子在有限的阅读时间里，应该把时间留给更值得阅读的书籍——那些经历了岁月淘洗，依旧传承至今的经典。 选择经典，首先可以帮助父母节省挑书的成本。比起花很多时间在图书馆挑书，挑了半天也没挑到几本好书，直接选择“经典”无疑可以省下很多的时间和精力。其次，读经典比快餐式阅读更能增加孩子的智慧，使孩子更有情怀。 兴趣，是一切行动最好的导师。培养孩子阅读兴趣的方式有很多，父母可以利用孩子敏锐的感官发现，发现图画的线条色彩，发现书里的角色分工……感官带来的喜悦感可以持续地影响孩子阅读的心情。还可以利用孩子的“探秘者”天性，在陪伴孩子阅读，给他们讲故事的时候，给孩子留个悬念，孩子们迫切想知道接下去会发生什么，就会不自觉提升了对于读书的兴趣。 孩子的文化底气、知识储备不是天生就具备的，它更得益于父母创造的阅读的动力，阅读的环境，阅读的运用。认为，孩子必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。让孩子拥有文化底气，是每一位父母最成功的精神教育。 |
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