【原】“准备好了，再去开始” 完美的绞杀了我的兴趣

一篇旧文

社会的逻辑和学校好像不太一样。

上学时，好像都在朝“好好学习，天天向上”追赶，尽量每一门课都获得高分，掌握了课本知识，才能考试获得好成绩，没有内聚性自我的人才得到自我的价值。

（ps:[内聚性自我]：不以外在价值定义自己，不容易被外界带着跑，坚持自我，做自己）

于是形成了一个上学时的逻辑：我必须要掌握XX，才能XX。

换种说法，“我必须准备好了，再开始”。

举例：小A要找工作了，首先搜索招聘网站，嗯，看到视频剪辑的岗位描述可能比较感兴趣，经过一系列调查之后，基本确定要成为视频剪辑师。接下来，小A认为需要掌握做剪辑师必需如Pr,AE,PS等等才能找得到视频剪辑工作。

确定好基本内容和方向了，小A开始搜索软件学习资料，从基础入门课开始，小A拿出上学时努力学习的劲头来，看完一节课又一节课，坚持学了一天又一天。每晚数着自己学完了多少课，开心地入睡。

小A也喜欢劳逸结合，哦不鉴赏作品，看很多的综艺节目，看着看着总会去想它背后是被怎么制作出来的，综艺节目里几秒钟的精美后期，却在小A眼里看到了几个小时的努力。小A越看越烦，复杂精美的后期制作，小A还远远不会呢，基础课程里一个个理论讲过去，枯燥，乏味。一想到要靠自己掌握软件才能找到工作，顿觉压力山大，不想再学。

明明小A经过认真调研自己选择，认为喜欢视频设计，为什么会学不下去了呢？

从小到大学校的逻辑告诉我们，我必须准备好了，再去开始。考虑事物的功能价值，是兴趣的杀手。

于是我喜欢动漫，去看了一推动漫课，你该这么画，比例是多少，复杂的条条框框一点都不想画了……我喜欢吉他，去报了一推吉他课，爬格子，弹53231323枯燥极了……我喜欢摄影，收集了一大摞摄影理论课，看的头晕脑胀买来相机都不想碰了……我喜欢提升自己，百度云盘收集了各种各样的课程，可是几乎都没打开认真学过……

我必须准备好了，再去开始。你可能没有自己想象地这么喜欢。为什么努力学习呀？因为家长希望我能高分，因为要考大学，很少有人真正热爱义务教育书本知识吧。我们与事物没有形成深刻的链接，我们把它当成具有功能价值“物”，期待它能给我们带来什么。

社会的逻辑：“不需要准备好，直接开干，缺啥补啥”。

看看社会中的刚毕业小伙伴们，那个运营，一入职啥都不懂，从零开始，边干业务边学习，慢慢地懂了运营的技能；那个财务，虽然是科班出身，还考了好几个会计证，一入职，还是从最基础开始重头学起；那个设计师，PS都使唤不利索，还不是一张图一张图慢慢摸索做出来了……

我喜欢动漫，我抛开书本，拿出白纸，按自己的想法任意画，画着画着发现了，我这里不太懂，需要补点知识，就去看动漫课……我喜欢吉他，拿到吉他，不管坐姿握姿，先尝试用自己舒服的姿势让吉他发声，不会拨片，用个硬币也弹响了，感受到了音乐的魔力之后，好奇地想知道吉他的构造原理，就去看相应课程……我喜欢摄影，拿到相机，走出房门拍天拍地拍美女，按照自己的审美，好奇怎么拍出好片的，再去看摄影理论课……我喜欢提升自己，百度云收藏一门课再看下一门，不想当下看的再好也不想收藏了……

回到小A的例子，应该如何重获兴趣呢？

不需要准备好，直接开干，缺啥补啥。想制作什么类型的视频，想象中需要达成哪些效果，不会没关系，一个一个不懂的地方搜索学习攻破，做出一个一个自己的小作品，活在当下，按照当下的需求来，好奇心驱使。做出作品，反过来又增加成就感，慢慢拾回兴趣，良性循环。

社会像个网游，毕业之后落到了社会这个地方，一无所有，没有装备，边打怪边攒装备。你不需要准备好再开始，游戏已经开始了。

友情提醒：请勿轻信本文所言，希望大家能培养自己的独立思考能力，去实践，去思考，发现属于自己的真理。