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为了全面推进素质教育，培养学生对音乐的学习兴趣，进而提高学生的音乐素养，彭桥中心完小音乐课题组的全体成员进行了多次探讨并开展了数次活动。我们旨在寻求一种高效的音乐课堂教学模式。最终，课题组推出的“乐器进课堂”这一教学理念被运用于音乐课堂教学中并取得了不错的效果。学生对各种乐器产生了浓厚的兴趣，运用身边的各种小物品制作不同的乐器，甚至可以熟练地弹奏一门乐器。为了展示乐器教学在音乐课堂中所取得的成果，彭桥中心完小音乐课题组于3月22日下午在学校会议室开展了学生文艺汇演活动。 活动开始前，每位学生都进行了紧张的排练，他们一遍又一遍地复习着自己待会要演奏的乐曲。整个会议室里回荡着不同的乐器所带来的曲声，它们有的悠扬婉转，有的轻快欢乐，有的清脆悦耳。由此可见这些表演小嘉宾们都对这次文艺汇演看得格外重视。 首先出场的是来自四年级217班谢沛玲同学。只见她娴熟地用手中的尤克里里弹奏了一曲《两只老虎》，曲声轻快欢乐，伴随着这欢快的乐曲，这场文艺汇演正式拉开了序幕。同样来自四年级217班的唐翊霖同学用一把具有传承意义的口琴吹奏了一曲《贝加尔湖畔》，看他吹奏得如此如痴如醉，悦耳的口琴声像阵清风徐徐地飘过来。台下的同学们也听得格外入神，此刻大家都沉浸在这美妙的音乐中。 一曲终罢，接下来上场的是来自五年级207班的邓雅馨和肖焰月同学，她们用葫芦丝演奏了歌曲《萱草花》，悠扬的葫芦丝声徐徐响起，优美的乐声在会议室里回荡，像一股甘泉，一直沁入听众心灵的深处。最后压轴出场的是来自一年级257班的曾宁、曹铮和刘诗瑶同学，他们用三角铁和碰铃演奏了歌曲《种太阳》。这三位同学在台上演奏得十分认真，他们一边唱着歌，一边跟着歌曲节奏奏响乐器。在奥尔夫小乐器的伴奏下，他们的歌声是那么的欢快。台下的的学生也都被这欢快的音乐感染了。
在每位学生的用心演出后，我们的文艺汇演也进入到了尾声。课题组成员组织开展了颁奖仪式，分年级宣布了本次文艺汇演获奖学生名单，并为他们一一颁发奖状。“今天的演出非常精彩，你们用手中的乐器奏响了一首首动听的乐曲，希望你们今后会演奏出更多更好的乐曲！”蒋美娟老师说道。孩子们获奖后脸上也洋溢着发自内心的笑容。
这次文艺汇演是音乐课题组的数月来的活动成果展示，这也代表“乐器进课堂”的教学理念是正确的，并具有可操作性。在今后的音乐教学中，我们将乐器教学这一理念全面贯彻，带领学生认识更多的乐器，学习更多的乐理知识，进而掌握更多的乐器演奏技巧。我们要让乐器成为开启音乐大门的钥匙，让更多的学生喜欢音乐，热爱音乐！ 文：蒋美娟 图：匡丽利 初审：唐双君 终审：周丽娟 |
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