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2015北师大八年级数学下《1.1等腰三角形》专题同步练习
2023-03-31 | 阅:  转:  |  分享 
  
1.1等腰三角形专题

一、知识要点:(看课本2-13)

1.全等三角形的判定.(SSS ASA AAS SAS) 如图,已知ABC是等边三角形,点B、C、D、E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则E= 15

度.

2.已知ABC为等边三角形,BD为中线,延长BC至E,使CE=CD=1,连接DE,则DE=.

二、解答题

3.如图,已知AB=AC,E、D分别在AB、AC上,BD与CE交于点F,且∠ABD=∠ACE

求证:BF=CF.











4.如图,△ABC中BA=BC,点D是AB延长线上一点,DF⊥AC于F交BC于E,

求证:△DBE是等腰三角形.















5.如图,AF是△ABC的角平分线,BD⊥AF交AF的延长线于D,DE∥AC交AB于E,求证:AE=BE















6. 如图,△ABC中,D在BC延长线上,且AC=CD,CE是△ACD的中线,CF平分∠ACB,交AB于F,求证:(1)CE⊥CF;(2)CF∥AD.















8、已知:如图,△BDE是等边三角形,A在BE延长线上,C在BD的延长线上,且AD=AC

求证:DE+DC=AE。





















9.操作发现 将一副直角三角板如图摆放,能够发现等腰直角三角板ABC的斜边与含30°角的直角三角板DEF的长直角边DE重合. 问题解决 将图中的等腰直角三角板ABC绕点B顺时针旋转30°,点C落在BF上,AC与BD交于点O,连接CD,如图. (1)求证:CDO是等腰三角形; (2)若DF=8,求AD的长.





























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(本文系紫佑妍岚首藏)