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中考物理《压强》专项练习题(附带答案)
2023-04-03 | 阅:  转:  |  分享 
  
中考物理《压强》专项练习题(附带答案)一、单选题1.如图所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G,密度为ρ,深度为h
,那么液体对容器底部的压强和压力分别为(  )A.,GB.ρgh、GC.,ρghSD.ρgh、ρghS2.下列实验中,第一次测出了
大气压强大小的是(  ) A.托里拆利实验B.马德堡半球实验C.帕斯卡实验D.伽利略理想实验3.今年第24届冬奥会在北京—张家口
举办,如图所示,当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时,下列说法中正确的是(  ) A.穿滑雪板是为了减小对雪地的压力B.
穿滑雪板是为了增大对雪地的压强C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力D.人受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对
平衡力4.王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(如图)不是揭示流体压
强与流速关系的实验是(  )A.?B.?C.?D.?5.如图所示的甲、乙两个均匀实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等
。若在它们上部沿水平方向均截去各自的一半,则它们剩余部分对地面的压力F甲′和F乙′的大小关系是(  ) A.F甲′>F乙′B.F
甲′=F乙′C.F甲′<F乙′D.无法判断6.锯、剪刀、斧头用一段时间之后就要磨一磨,书包用宽的书包带;火车的轨道铺在枕木上;刀把
是圆的,但是刀刃很锋利。针对以上现象可以提出的探究课题是(  ) A.探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系B.探究压力的作用效果与接
触面粗糙程度的关系C.探究压力作用效果与受力面积大小的关系D.探究压力作用效果与接触面积大小的关系7.以下选项中,不能用“流体压强
与流速关系”解释的是(  )A.大型客机的升空B.乒乓球运动员拉出的“弧圈球”C.地铁、火车站的站台设置安全线D.树上的苹果落向地
面8.水平桌面上两个底面积相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球A、B分别放入两个容器中,静止时两球状态如图所
示,B球有一半体积露出液面,两容器内液面相平。下列分析正确的是(  ) A.两小球所受浮力FA>FBB.两种液体的密度ρ甲=2ρ
乙C.两种液体对容器底部的压强p甲>p乙D.两种液体对容器底部的压力F甲= F乙9.下列事例中,能够减小压强的是(  )A.破窗
锤的敲击端做成锥状B.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管的一端被削得很尖C.刀、斧、剪的刃都磨得很薄D.把书包带做得宽些10.
2015年冬季,东北地区雾霾天气引起人们对环境保护的高度重视,各地纷纷号召人们少开车,多骑自行车,关于自行车的结构和使用,以下说法
正确的是(  )A.自行车的脚蹬子上刻有很深的花纹是为了减少摩擦B.骑自行车上坡前用力蹬车是为了增大惯性C.骑自行车沿斜坡匀速直线
向下运动时机械能增大D.自行车的车座做的较宽大是为了减小压强11.下表是一些物质的熔点和沸点(一个标准大气压下),根据下表,在我国
各个地区都能测量气温的温度计是(  )A.水温度计B.水银温度计C.酒精温度计D.乙醚温度计12.如图所示,在玻璃槽中装有水,A为
两端开口的玻璃管,B为塑料片(质量不计),A在水面下的深度为18cm,向管内缓缓注入密度为1.2×103的硫酸铜溶液,当塑料片恰好
脱落时,玻璃管内液柱高度为(  )A.18cmB.15cmC.12cmD.21.6cm二、填空题13.请根据活塞式抽水机的示意图,
说明其工作原理. 答:活塞跟筒壁紧密接触可以上下滑动,A、B是只能向上开启的阀门.使用时,提起活塞时,阀门A受到 的作用而关闭,
活塞下面的空气变稀薄,气压 (填“大于”或“小于”)外界大气压,于是,低处的水在大气压的作用下推开阀门 进入圆筒.当压下活塞时,阀
门B受水的压力而关闭,水不能向下流,于是就冲开阀门 进入圆筒的上部.再提起活塞时,活塞上面的水使阀门A关闭,水被活塞提起,从侧管中
流出来.14.如图所示,试管内装有一定量的水,当试管竖直放置时,水对试管底部的压强为P1,压力为F1;当试管倾斜放置时(试管内水未
溢出),水对试管底部的压强为P2,压力为F2。则水对试管底部压强大小关系为P1 P2;水对试管底部压力大小关系为F1 F2。(两空
均选填“>”、“=”或“<”)15.如图所示,在火车站或高铁站,人必须站在安全线以外的区域候车.这是因为列车驶过时,安全线内侧的空
气流速比安全线外侧的空气流速 ,压强 ,如果人站在安全线以内,即使与车辆保持一定的距离,也是非常危险的.16.小丽和小芳在荆州护城
河划船。若某处河水深为2.3m,则此处河底所受水的压强为 Pa;如果人和小船的总质量为450kg,河水的密度为1×103kg/m3
,则船排开水的体积为 m3。(g=10N/kg)三、实验探究题17.如图所示,某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中
。(1)实验中是通过比较海绵的 来比较压力作用效果的大小。这种实验方法叫做 法。(2)通过比较图甲和图乙两次实验,探究压力的作用效
果与 的关系,通过比较图 和图 两次实验,探究压力的作用效果与受力面积的关系,采用的实验方法是 法。18.小明在高海拔地区旅行时,
发现鸡蛋在沸水里煮了很久,仍未煮熟。为了探究原因,小明查阅资料后得知:(a)煮熟鸡蛋需要达到一定的温度;(b)水温达到沸点后,继续
加热,水温不变;(c)不同气压下水的沸点不同,如下表:序号水面上方气压p(×105帕)水的沸点t(℃)10.518121.0110
032.03120① 分析比较序号1~3的数据中p、t的变化情况,可得出的初步结论是: 。② 结合所学知识及上述信息,指出鸡蛋未煮
熟的原因,并写出分析过程: 。③小明想在高海拔地区快速煮熟鸡蛋,应挑选一个 (选填“A”、“B”或“C”)A.材料较耐烧的锅B.材
料密度较大的锅C.使用时内部气压较高的锅四、综合题19.如图,把质量m=150g,底面积S=20cm2的量筒放在水平桌面上,在量筒
中注入V=50mL的水,水的深度h=4cm.求: (1)量筒中水的质量M; (2)量筒底部受到水的压强p1; (3)装入水后
,量筒对桌面的压力F和压强p2. 20.一颗图钉尖的面积是5×10﹣8m2,图钉帽的面积是0.5×10﹣4m2,手指对图钉的压力
为20N,求: (1)手对图钉帽产生的压强; (2)图钉尖对墙面产生的压强. 参考答案1.【答案】D2.【答案】A3.【答案
】C4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】C12.【答
案】B13.【答案】重力;小于;B;A14.【答案】>;>15.【答案】大;小16.【答案】2.3×104;0.4517.【答案】
(1)凹陷程度;转换(2)压力大小;乙;丙;控制变量18.【答案】水面上方气压p越大,水的沸点t越大;气压随着海拔的增大而减小,所
以在高海拔地区,气压较低,水的沸点较低,由题可知,煮熟鸡蛋需要一定的温度,水沸腾后温度不再升高;C19.【答案】(1)解:∵ρ=
;∴水的质量M=ρV=1.0×103kg/m3×50×10﹣6m3=0.05kg(2)解:水对量筒底部的压强p1=ρgh=1.0
×103kg/m3×10N/kg×0.04m=100Pa(3)解:量筒对桌面的压力F=(m+M)g=(0.15kg+0.05kg)
×10N/kg=2N;对桌面的压强p2= = =1000Pa20.【答案】(1)解:手对图钉帽的压强为: p1= = =4×105Pa(2)解:图钉尖对墙的压力等于手对图钉帽的压力,即F=20N, 图钉尖对墙的压强:p2= = =4×108Pa。 学科网(北京)股份有限公司 第 1 页 共 8 页 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司
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