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如何判断上级(或者导师)是在培养你,还是在压榨你?
2023-04-03 | 阅:  转:  |  分享 
  
其实就是让你和ta一起工作,还是让你为ta工作的区别。大家可以想想两个人一起工作的时候是什么体验:双方都能参与对策略的讨论,而不是一方作出规
划,一方单纯执行;双方所获取的信息大致对等,即使一方因为职级较高、更接近管理层所以通晓「上意」,但也会把必要的信息和职级较低的另一
方分享、收集需要向上反馈的建议,而不是摆出「组织已经决定了」的态度终结讨论;工作过程中会更关注如何做到的,而不仅仅是要求交付成果。
我的上级领导在我刚工作的时候就给了我这种感觉:如果一项任务,需要通过 A 方法达到 B 的中间成果,又在 B 的基础上达成最终的成
果 C,他会同等地关注 A-B 和 B-C 的过程,而不是仅仅看到结果就满足了。一起工作时,双方能调动的资源和接触的人也是大致对等
的。如果上级是以培养的目的带下属参与项目,往往会更多地向下属介绍与自己平级的人,让 ta 为以后与之共事作出准备。而如果仅仅是为了
做事情而榨取劳动价值,则在公司内部的沟通往往更加单向。另一个判断标志是,看看自己说「不」会带来什么效果。如果是一起工作,那么如果一
方认为某件工作方向错了 / 投入产出不高 / 工具和资源不够用 / 能力象限无法适配,需要更多人支持,那么另一方会更加理解基于上述
原因对某项工作的拒绝、并协助克服障碍,而不是丢下一句「想办法解决」。这也是相当具有迷惑性的一点:不提供思路、不顾可行性,意味让员工
想办法解决,并不是在培养所谓「解决问题的能力」,而是在养蛊或者刮彩票。一件事情,自己也没底,也不知道怎么做,丢给下面人看看能捣鼓出
啥来,这就不是培养人的思路了。最后,也是最明显的标准:看总结报告里面的自己的戏份,就知道大概处境了。
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(本文系江湖潜规则...原创)