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北师大九年级6.3反比例函数(共3课时)课件(共37张PPT
2023-04-05 | 阅:  转:  |  分享 
  
26.1.2 反比例函数的 图像和性质(1)学习内容和目标1.学习内容:书4页至6页2.学习目标:(1)会画反比例函数的图像,会正确
辨析反比例函数的增减性(2)能根据图像,确定反比例函数的解析式 3.学习重点: 重点:会画反比例函数的图像,会正确辨析反比例函数
的增减性你还记得一次函数的图象与性质吗?①一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是 ,也叫 。 当k>0
时,当k<0时,②按要求作出一次函数y=kx+b(k≠0)的图象: 撇正捺负判断K,上正下负判断b;形如丿函数增,状像乀函
数减。③K决定: b决定:你还记得一次函数的图象与性质吗?一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线, 称直线y=k
x+b.y随x的增大而增大;y随x的增大而减小.当k>0时,当k<0时,撇正捺负判断K,上正下负判断b;形如丿函数增,状像乀函数减
。列表描点连线我们数学老师给我们讲了一个凄美的爱情故事:世界上最远的距离不是生与死,而是我是双曲线,你是坐标轴,虽然曾离得那么近,
却从未相交过,我们数学老师好文艺。当K>0时,观察下面反比例函数图象(1)函数图象的两个分支分别位于第 象限内。(2
)当x取值范围是 时,图象在第一象限;当x取值范围是 时,图象在第三象限。(3)在
每个象限内,随着x值的增大,y的值变化情况是 。7B·如图xB< xA但yB< yAxA·AxB1.能否说当x>-5时
,随着x的增大,y的值在减少?2.你能总结一下:图形形状,k值,增减性三者之间的联系吗? 丿 K正 函数增
乀 K负 函数减8图像与k的关系:以上三个函数,k值分别是 。
①当k>0时,图像位于 第 象限。② |k|越大,图像离原点是越远还是越近呢?9图像与k的关系
:以上三个函数,k值分别是 。①当k>0时,图像位于 第
象限。② |k|越大,图像离原点是越远还是越近呢?10①当k<0时,图像位于 第
象限。② |k|越大,图像离原点是越远还是越近呢?③K负 图像形状像 函数在各象限内是
函数。121.下列函数中,其图象位于第一、三象限的有____________;在其所在的象限内,y随x的增大而增大的有_____
______.2.反比例函数 的图象经过点(-3,-4) ,则点(m,m-2)在第______象限3.已知点A(-2,
y1),B(-1,y2),C(3,y3) 都在反比例函数 的图象上,比较y1、 y2 、y3的大小关系。134.在同
一直角坐标系中,函数y=kx与 (k≠0) 的图象可能是________(1) (2)
(3) (4)145.如图是三个反比例函数在x轴上方的图像,由此观察得到k1、
k2、k3的大小关系为( )A.k1>k2>k3 B. k3>k2>k1 C.k2>k3>k1 D.
k3>k1>k21k2k326.1.2 反比例函数的 图像和性质(2)学习内容和目标1.学习内容:中考题型总结2.学习目标
:(1)掌握反比例函数与正比例函数的区别与联系(2)掌握反比例函数中k 的几何意义3.学习重点: 重点:反比例函数的图像的面积定理
(2)点P位置变化了,△OAP的面积会 变化吗?为什么?(3)若将此题改为过P点作y轴的垂线 段,其结论成立吗?写出推理过程:
(2)点P位置变化了,四边形OAPB 的面积会变化吗?为什么?
1.如图,点P是反比例函数 图象上的一点,PD⊥x轴于D.则△POD的面积为 .A.S = 1 B.1<
S<2 C.S = 2 D.S>24.如图:A、C是函数 的图象上任意两点, 过A作X轴的
垂线,垂足为B;过C作y轴 的垂线,垂足为D,记Rt△AOB的面积为S1 Rt△OCB的面积为S2,则 A
.S1>S2 B.S1 B. S1 < S2 < S3 C. S3 < S1 < S2 D. S1 > S2 >S3 26.1.2 反比例函数的
图像和性质(3)学习内容和目标1.学习内容:中考题型总结2.学习目标:(1)掌握反比例函数与正比例函数的区别与联系(2)掌握
反比例函数与一次函数的区别与联系3.学习重点: 重点:掌握反比例函数与一次函数的区别与联系1.①在左图中任意做一条直线y=kx(k
>0) ②在图中找出直线与双曲线的交点坐标 是 。 ③你从
正比例函数的图像和反比例函数 图像的交点坐标中发现什么规律了吗?2.如图所示,你能求出直线 与
双曲线 的交点坐标吗?1、与坐标轴的交点问题:无限趋近于x、y轴, 与x、y轴无交点。2、与正比例函数的交点问题:
可以利用反比例函数的中心对称性。3、与一次函数的交点问题:列方程组,求公共解,即交点坐标。1.5.如图所示,已知直线y1=x+m与
x轴、y轴分别交于点A、B,与双曲线y2= (k<0)分别交于点C、D,且C点坐标为(-1,2). (3)利用图象
直接写出当x在什么范围内取何值时,y1>y2.(2)求出点D的坐标;(1)分别求直线AB与双曲线的解析式;(4)试着在坐标轴上找点
D,使△AOD≌△BOC。(1)分别写出这两个函数的表达式。(2)你能求出点B的坐标吗?你是怎样求的?(3)若点C坐标是(–4,0
).请求△BOC的面积。6、如图所示,正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y= 的图象交于A、B两点,其中点A的坐标为
。 (4,0)画图象①列表:以0为中心,对称性取值(相反数)。填y值时,只需计算右侧函数值,另一侧取相反数即可②描点:先描一侧,另一侧根据中心对称的性质去找点;③连线:平滑地按从左到右的顺序连接各点并延伸,有逐渐靠近坐标轴的趋势,但永不相交.(3)画反比例函数图象注意事项:37有界取值,无界省略。指数为1,直线连接;指数非1,曲线连接。
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(本文系紫佑妍岚原创)