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2022年湖南省邵阳市中考数学试卷(解析版)
2023-04-05 | 阅:  转:  |  分享 
  
2022年湖南省邵阳市中考数学试卷

一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.(3分)(2022?邵阳)﹣2022的绝对值是(  )

A. B.﹣2022 C.2022 D.

2.(3分)(2022?邵阳)下列四种图形中,对称轴条数最多的是(  )

A.等边三角形 B.圆 C.长方形 D.正方形

3.(3分)(2022?邵阳)5月29日腾讯新闻报道,2022年第一季度,湖南全省地区生产总值约为11000亿元,11000亿用科学记数法可表示为a×1012,则a的值是(  )

A.0.11 B.1.1 C.11 D.11000

4.(3分)(2022?邵阳)下列四个图形中,圆柱体的俯视图是(  )



A. B.

C. D.

5.(3分)(2022?邵阳)假定按同一种方式掷两枚均匀硬币,如果第一枚出现正面朝上,第二枚出现反面朝上,就记为(正,反),如此类推,出现(正,正)的概率是(  )

A.1 B. C. D.

6.(3分)(2022?邵阳)下列长度的三条线段能首尾相接构成三角形的是(  )

A.1cm,2cm,3cm B.3cm,4cm,5cm

C.4cm,5cm,10cm D.6cm,9cm,2cm

7.(3分)(2022?邵阳)如图是反比例函数y=的图象,点A(x,y)是反比例函数图象上任意一点,过点A作AB⊥x轴于点B,连接OA,则△AOB的面积是(  )



A.1 B. C.2 D.

8.(3分)(2022?邵阳)在直角坐标系中,已知点A(,m),点B(,n)是直线y=kx+b(k<0)上的两点,则m,n的大小关系是(  )

A.m<n B.m>n C.m≥n D.m≤n

9.(3分)(2022?邵阳)如图,⊙O是等边△ABC的外接圆,若AB=3,则⊙O的半径是(  )



A. B. C. D.

10.(3分)(2022?邵阳)关于x的不等式组有且只有三个整数解,则a的最大值是(  )

A.3 B.4 C.5 D.6

二、填空题(本大题有8个小题,每小题3分,共24分)

11.(3分)(2022?邵阳)因式分解:x2﹣4y2=   .

12.(3分)(2022?邵阳)若有意义,则x的取值范围是    .

13.(3分)(2022?邵阳)某班50名同学的身高(单位:cm)如下表所示:

身高 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 人数 3 5 1 2 2 10 4 3 1 2 6 8 1 2 则该班同学的身高的众数为    .

14.(3分)(2022?邵阳)分式方程﹣=0的解是    .

15.(3分)(2022?邵阳)已知矩形的一边长为6cm,一条对角线的长为10cm,则矩形的面积为    cm2.

16.(3分)(2022?邵阳)已知x2﹣3x+1=0,则3x2﹣9x+5=   .

17.(3分)(2022?邵阳)如图,在等腰△ABC中,∠A=120°,顶点B在?ODEF的边DE上,已知∠1=40°,则∠2=   .



18.(3分)(2022?邵阳)如图,在△ABC中,点D在AB边上,点E在AC边上,请添加一个条件    ,使△ADE∽△ABC.



三、解答题(本大题有8个小题,第19~25题每题8分,第26题10分,共66分.解答应写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)

19.(8分)(2022?邵阳)计算:(π﹣2)0+(﹣)﹣2﹣2sin60°.

20.(8分)(2022?邵阳)先化简,再从﹣1,0,1,中选择一个合适的x值代入求值.

(+)÷.

21.(8分)(2022?邵阳)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F在对角线BD上,且BE=DF,OE=OA.

求证:四边形AECF是正方形.



22.(8分)(2022?邵阳)2021年秋季,全国义务教育学校实现课后服务全覆盖.为了促进学生课后服务多样化,某校组织了第二课堂,分别设置了文艺类、体育类、阅读类、兴趣类四个社团(假设该校要求人人参与社团,每人只能选择一个).为了了解学生喜爱哪种社团活动,学校做了一次抽样调查,并绘制成如图1、图2所示的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息解答以下问题.



(1)求抽取参加调查的学生人数.

(2)将以上两幅不完整的统计图补充完整.

(3)若该校有1600人参加社团活动,试估计该校报兴趣类社团的学生人数.



23.(8分)(2022?邵阳)2022年2月4日至20日冬季奥运会在北京举行.某商店特购进冬奥会纪念品“冰墩墩”摆件和挂件共180个进行销售.已知“冰墩墩”摆件的进价为80元/个,“冰墩墩”挂件的进价为50元/个.

(1)若购进“冰墩墩”摆件和挂件共花费了11400元,请分别求出购进“冰墩墩”摆件和挂件的数量.

(2)该商店计划将“冰墩墩”摆件售价定为100元/个,“冰墩墩”挂件售价定为60元/个,若购进的180个“冰墩墩”摆件和挂件全部售完,且至少盈利2900元,求购进的“冰墩墩”挂件不能超过多少个?

24.(8分)(2022?邵阳)如图,已知DC是⊙O的直径,点B为CD延长线上一点,AB是⊙O的切线,点A为切点,且AB=AC.

(1)求∠ACB的度数;

(2)若⊙O的半径为3,求圆弧的长.



25.(8分)(2022?邵阳)如图,一艘轮船从点A处以30km/h的速度向正东方向航行,在A处测得灯塔C在北偏东60°方向上,继续航行1h到达B处,这时测得灯塔C在北偏东45°方向上,已知在灯塔C的四周40km内有暗礁,问这艘轮船继续向正东方向航行是否安全?并说明理由.(提示:≈1.414,≈1.732)



26.(10分)(2022?邵阳)如图,已知直线y=2x+2与抛物线y=ax2+bx+c相交于A,B两点,点A在x轴上,点B在y轴上,点C(3,0)在抛物线上.



(1)求该抛物线的表达式.

(2)正方形OPDE的顶点O为直角坐标系原点,顶点P在线段OC上,顶点E在y轴正半轴上,若△AOB与△DPC全等,求点P的坐标.

(3)在条件(2)下,点Q是线段CD上的动点(点Q不与点D重合),将△PQD沿PQ所在的直线翻折得到△PQD'',连接CD'',求线段CD''长度的最小值.



2022年湖南省邵阳市中考数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.(3分)(2022?邵阳)﹣2022的绝对值是(  )

A. B.﹣2022 C.2022 D.

【分析】直接利用绝对值的性质分析得出答案.

【解答】解:﹣2022的绝对值是2022.

故选:C.

【点评】此题主要考查了绝对值,正确掌握绝对值的性质是解题关键.

2.(3分)(2022?邵阳)下列四种图形中,对称轴条数最多的是(  )

A.等边三角形 B.圆 C.长方形 D.正方形

【分析】根据轴对称图形的意义:一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴,由此分析各图形的对称轴条数即可求解.

【解答】解:A.等边三角形是轴对称图形,它有3条对称轴;

B.圆是轴对称图形,有无数条条对称轴;

C.长方形是轴对称图形,有2条对称轴;

D.正方形是轴对称图形,有4条对称轴;

故对称轴条数最多的图形是圆.

故选:B.

【点评】此题考查轴对称图形的知识,关键是掌握轴对称图形的意义及对称轴的描述.

3.(3分)(2022?邵阳)5月29日腾讯新闻报道,2022年第一季度,湖南全省地区生产总值约为11000亿元,11000亿用科学记数法可表示为a×1012,则a的值是(  )

A.0.11 B.1.1 C.11 D.11000

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.

【解答】解:11000亿=1100000000000=1.1×1012,

∴a=1.1,

故选:B.

【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要确定a的值以及n的值.

4.(3分)(2022?邵阳)下列四个图形中,圆柱体的俯视图是(  )



A. B.

C. D.

【分析】根据俯视图是从物体的上面看得到的视图解答.

【解答】解:从圆柱体的上面看到是视图是圆,

则圆柱体的俯视图是圆,

故选:D.

【点评】本题考查的是几何体的三视图,掌握俯视图是从物体的上面看得到的视图是解题的关键.

5.(3分)(2022?邵阳)假定按同一种方式掷两枚均匀硬币,如果第一枚出现正面朝上,第二枚出现反面朝上,就记为(正,反),如此类推,出现(正,正)的概率是(  )

A.1 B. C. D.

【分析】画树状图,共有4种等可能的结果,其中出现(正,正)的结果有1种,再由概率公式求解即可.

【解答】解:画树状图如下:



共有4种等可能的结果,其中出现(正,正)的结果有1种,

∴出现(正,正)的概率为,

故选:D.

【点评】此题考查的是用树状图法求概率.树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合两步或两步以上完成的事件;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

6.(3分)(2022?邵阳)下列长度的三条线段能首尾相接构成三角形的是(  )

A.1cm,2cm,3cm B.3cm,4cm,5cm

C.4cm,5cm,10cm D.6cm,9cm,2cm

【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.即可求解.

【解答】解:根据三角形的三边关系,得:

A、1+2=3,不能构成三角形;

B、3+4>5,能构成三角形;

C、4+5<10,不能构成三角形;

D、2+6<9,不能构成三角形.

故选:B.

【点评】本题主要考查了三角形三边关系定理:三角形任意两边之和大于第三边.

7.(3分)(2022?邵阳)如图是反比例函数y=的图象,点A(x,y)是反比例函数图象上任意一点,过点A作AB⊥x轴于点B,连接OA,则△AOB的面积是(  )



A.1 B. C.2 D.

【分析】由反比例函数的几何意义可知,k=1,也就是△AOB的面积的2倍是1,求出△AOB的面积是.

【解答】解:∵A(x,y),

∴OB=x,AB=y,

∵A为反比例函数y=图象上一点,

∴xy=1,

∴S△ABO=AB?OB=xy=1=,

故选:B.

【点评】考查反比例函数的几何意义,反比例函数的图象,反比例函数图象上点的坐标特征,解决本题的关键是掌握k的绝对值,等于△AOB的面积的2倍.

8.(3分)(2022?邵阳)在直角坐标系中,已知点A(,m),点B(,n)是直线y=kx+b(k<0)上的两点,则m,n的大小关系是(  )

A.m<n B.m>n C.m≥n D.m≤n

【分析】根据k>0可知函数y随着x增大而减小,再根>即可比较m和n的大小.

【解答】解:点A(,m),点B(,n)是直线y=kx+b上的两点,且k<0,

∴一次函数y随着x增大而减小,

∵>,

∴m<n,

故选:A.

【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握一次函数的增减性是解题的关键.

9.(3分)(2022?邵阳)如图,⊙O是等边△ABC的外接圆,若AB=3,则⊙O的半径是(  )



A. B. C. D.

【分析】连接OB,过点O作OE⊥BC,结合三角形外心和垂径定理分析求解.

【解答】解:连接OB,过点O作OE⊥BC,



∵⊙O是等边△ABC的外接圆,

∴OB平分∠ABC,

∴∠OBE=30°,

又∵OE⊥BC,

∴BE=BC=AB=,

在Rt△OBE中,cos30°=,

∴,

解得:OB=,

故选:C.

【点评】本题考查三角形的外接圆与外心,掌握等边三角形的性质,应用垂径定理和特殊角的三角函数值解题是关键.

10.(3分)(2022?邵阳)关于x的不等式组有且只有三个整数解,则a的最大值是(  )

A.3 B.4 C.5 D.6

【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分表示出不等式组的解集,根据解集有且只有三个整数解,确定出a的范围即可.

【解答】解:,

由①得:x>1,

由②得:x<a,

解得:1<x<a,

∵不等式组有且仅有三个整数解,即2,3,4,

∴4<a≤5,

∴a的最大值是5,

故选:C.

【点评】此题考查了一元一次不等式组的整数解,熟练掌握不等式组的解法是解本题的关键.

二、填空题(本大题有8个小题,每小题3分,共24分)

11.(3分)(2022?邵阳)因式分解:x2﹣4y2= (x+2y)(x﹣2y) .

【分析】直接运用平方差公式进行因式分解.

【解答】解:x2﹣4y2=(x+2y)(x﹣2y).

【点评】本题考查了平方差公式分解因式,熟记公式结构是解题的关键.平方差公式:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).

12.(3分)(2022?邵阳)若有意义,则x的取值范围是  x>2 .

【分析】先根据二次根式及分式有意义的条件列出x的不等式组,求出x的取值范围即可.

【解答】解:∵有意义,

∴,解得x>0.

故答案为:x>2.

【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式中的被开方数是非负数是解答此题的关键.

13.(3分)(2022?邵阳)某班50名同学的身高(单位:cm)如下表所示:

身高 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 人数 3 5 1 2 2 10 4 3 1 2 6 8 1 2 则该班同学的身高的众数为  160cm .

【分析】一组数据中出现次数最多的数据叫做众数,结合表格信息即可得出答案.

【解答】解:身高160的人数最多,

故该班同学的身高的众数为160cm.

故答案为:160cm.

【点评】本题考查了众数的知识,掌握众数的定义是解题的关键.

14.(3分)(2022?邵阳)分式方程﹣=0的解是  x=﹣3 .

【分析】依据解分式方程的步骤:①去分母;②求出整式方程的解;③检验;④得出结论.

【解答】解:去分母,得:5x﹣3(x﹣2)=0,

整理,得:2x+6=0,

解得:x=﹣3,

经检验:x=﹣3是原分式方程的解,

故答案为:x=﹣3.

【点评】本题主要考查解分式方程能力,熟练掌握解分式方程的步骤是关键.

15.(3分)(2022?邵阳)已知矩形的一边长为6cm,一条对角线的长为10cm,则矩形的面积为  48 cm2.

【分析】利用勾股定理列式求出另一边长,然后根据矩形的面积公式列式进行计算即可得解.

【解答】解:∵长方形的一条对角线的长为10cm,一边长为6cm,

∴另一边长==8cm,

∴它的面积为8×6=48cm2.

故答案为:48.

【点评】本题考查矩形的性质,勾股定理等知识,利用勾股定理列式求出另一边长是解题的关键.

16.(3分)(2022?邵阳)已知x2﹣3x+1=0,则3x2﹣9x+5= 2 .

【分析】原式前两项提取3变形后,把已知等式变形代入计算即可求出值.

【解答】解:∵x2﹣3x+1=0,

∴x2﹣3x=﹣1,

则原式=3(x2﹣3x)+5

=﹣3+5

=2.

故答案为:2.

【点评】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

17.(3分)(2022?邵阳)如图,在等腰△ABC中,∠A=120°,顶点B在?ODEF的边DE上,已知∠1=40°,则∠2= 110° .



【分析】根据等腰三角形的性质和平行四边形的性质解答即可.

【解答】解:∵等腰△ABC中,∠A=120°,

∴∠ABC=30°,

∵∠1=40°,

∴∠ABE=∠1+∠ABC=70°,

∵四边形ODEF是平行四边形,

∴OF∥DE,

∴∠2=180°﹣∠ABE=180°﹣70°=110°,

故答案为:110°.

【点评】本题考查了平行四边形的性质,熟记平行四边形的性质是解题的关键.

18.(3分)(2022?邵阳)如图,在△ABC中,点D在AB边上,点E在AC边上,请添加一个条件  ∠ADE=∠B或∠AED=∠C或=(答案不唯一) ,使△ADE∽△ABC.



【分析】要使两三角形相似,已知一组角相等,则再添加一组角或公共角的两边对应成比例即可.

【解答】解:∵∠A=∠A,

∴当∠ADE=∠B或∠AED=∠C或=时,△ADE∽△ABC,

故答案为:∠ADE=∠B或∠AED=∠C或=(答案不唯一).

【点评】此题考查了相似三角形的判定的理解及运用,熟练应用相似三角形的判定是解题关键.

三、解答题(本大题有8个小题,第19~25题每题8分,第26题10分,共66分.解答应写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)

19.(8分)(2022?邵阳)计算:(π﹣2)0+(﹣)﹣2﹣2sin60°.

【分析】直接利用特殊角的三角函数值以及零指数幂的性质、负整数指数幂的性质分别化简,进而得出答案.

【解答】解:原式=1+4﹣2×

=1+4﹣

=5﹣.

【点评】此题主要考查了实数的运算,正确化简各数是解题关键.

20.(8分)(2022?邵阳)先化简,再从﹣1,0,1,中选择一个合适的x值代入求值.

(+)÷.

【分析】先计算分式的混合运算进行化简,先算小括号里面的,然后算括号外面的,最后根据分式成立的条件确定x的取值,代入求值即可.

【解答】解:原式=?

=,

又∵x≠﹣1,

∴x可以取0,此时原式=1;

x可以取1,此时原式=;

x可以取,此时原式==.

【点评】本题考查分式的混合运算,分式成立的条件及二次根式的运算,掌握运算顺序和计算法则准确计算是解题关键.

21.(8分)(2022?邵阳)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F在对角线BD上,且BE=DF,OE=OA.

求证:四边形AECF是正方形.



【分析】证明AC与EF互相垂直平分便可根据菱形的判定定理得出结论

【解答】证明:∵四边形ABCD是菱形,

∴AC⊥BD,OA=OC,OB=OD,

∵BE=DF,

∴OE=OF,

∴四边形AECF是菱形;

∵OE=OA=OF,∠AOE=∠AOF=90°,

∴△AOE≌△AOF(SAS),

∴AE=AF,

∴菱形AECF是正方形.

【点评】本题主要考查了菱形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,正方形的性质与判定,掌握相关定理是解题基础.

22.(8分)(2022?邵阳)2021年秋季,全国义务教育学校实现课后服务全覆盖.为了促进学生课后服务多样化,某校组织了第二课堂,分别设置了文艺类、体育类、阅读类、兴趣类四个社团(假设该校要求人人参与社团,每人只能选择一个).为了了解学生喜爱哪种社团活动,学校做了一次抽样调查,并绘制成如图1、图2所示的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息解答以下问题.



(1)求抽取参加调查的学生人数.

(2)将以上两幅不完整的统计图补充完整.

(3)若该校有1600人参加社团活动,试估计该校报兴趣类社团的学生人数.



【分析】(1)根据兴趣类的人数和所占的百分比,可以求得此次调查的人数;

(2)根据(1)中的计算和扇形统计图中的数据,可以计算出体育类的人数,从而可以将条形统计图补充完整;

(3)根据条形统计图中的数据,可以计算出喜欢兴趣类社团的学生有多少人.

【解答】解:(1)5÷12.5%=40 (人),

答:此次共调查了40人;

(2)体育类有40×25%=10(人),

文艺类社团的人数所占百分比:15÷40×100%=37.5%,

阅读类社团的人数所占百分比:10÷40×100%=25%,

将条形统计图补充完整如下:



(3)1600×12.5%=200(人),

答:估计喜欢兴趣类社团的学生有200人.

【点评】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.

23.(8分)(2022?邵阳)2022年2月4日至20日冬季奥运会在北京举行.某商店特购进冬奥会纪念品“冰墩墩”摆件和挂件共180个进行销售.已知“冰墩墩”摆件的进价为80元/个,“冰墩墩”挂件的进价为50元/个.

(1)若购进“冰墩墩”摆件和挂件共花费了11400元,请分别求出购进“冰墩墩”摆件和挂件的数量.

(2)该商店计划将“冰墩墩”摆件售价定为100元/个,“冰墩墩”挂件售价定为60元/个,若购进的180个“冰墩墩”摆件和挂件全部售完,且至少盈利2900元,求购进的“冰墩墩”挂件不能超过多少个?

【分析】(1)设购进“冰墩墩”摆件x个,“冰墩墩”挂件y个,利用进货总价=进货单价×进货数量,结合购进“冰墩墩”摆件和挂件共100个且共花费了11400元,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;

(2)设购进“冰墩墩”挂件m个,则购进“冰墩墩”摆件(180﹣m)个,利用总利润=每个的销售利润×销售数量(购进数量),即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最大值即可得出结论.

【解答】解:(1)设购进“冰墩墩”摆件x个,“冰墩墩”挂件y个,

依题意得:,

解得:.

答:购进“冰墩墩”摆件80个,“冰墩墩”挂件100个.

(2)设购进“冰墩墩”挂件m个,则购进“冰墩墩”摆件(180﹣m)个,

依题意得:(60﹣50)m+(100﹣80)(180﹣m)≥2900,

解得:m≤70.

答:购进的“冰墩墩”挂件不能超过70个.

【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.

24.(8分)(2022?邵阳)如图,已知DC是⊙O的直径,点B为CD延长线上一点,AB是⊙O的切线,点A为切点,且AB=AC.

(1)求∠ACB的度数;

(2)若⊙O的半径为3,求圆弧的长.



【分析】(1)连接OA,利用切线的性质可得∠BAO=90°,利用等腰三角形的性质可得∠B=∠ACB=∠OAC,根据三角形内角和定理列方程求解;

(2)先求得∠AOC的度数,然后根据弧长公式代入求解.

【解答】解:(1)连接OA,



∵AB是⊙O的切线,点A为切点,

∴∠BAO=90°,

又∵AB=AC,OA=OC,

∴∠B=∠ACB=∠OAC,

设∠ACB=x°,则在△ABC中,

x°+x°+x°+90°=180°,

解得:x=30,

∴∠ACB的度数为30°;

(2)∵∠ACB=∠OAC=30°,

∴∠AOC=120°,

∴=2π.

【点评】本题考查切线的性质、等腰三角形的性质,掌握切线的性质和弧长公式()是解题关键.

25.(8分)(2022?邵阳)如图,一艘轮船从点A处以30km/h的速度向正东方向航行,在A处测得灯塔C在北偏东60°方向上,继续航行1h到达B处,这时测得灯塔C在北偏东45°方向上,已知在灯塔C的四周40km内有暗礁,问这艘轮船继续向正东方向航行是否安全?并说明理由.(提示:≈1.414,≈1.732)



【分析】过点C作CD垂直AB,利用特殊角的三角函数值求得CD的长度,从而根据无理数的估算作出判断.

【解答】解:安全,理由如下:

过点C作CD垂直AB,



由题意可得,∠CAD=90°﹣60°=30°,∠CBD=90°﹣45°=45°,AB=30×1=30km,

在Rt△CBD中,设CD=BD=xkm,则AD=(x+30)km,

在Rt△ACD中,tan30°=,

∴,

∴,

解得:x=15+15≈40.98>40,

所以,这艘轮船继续向正东方向航行是安全的.

【点评】本题考查解直角三角形的应用,通过添加辅助线构建直角三角形,熟记特殊角的三角函数值是解题关键.

26.(10分)(2022?邵阳)如图,已知直线y=2x+2与抛物线y=ax2+bx+c相交于A,B两点,点A在x轴上,点B在y轴上,点C(3,0)在抛物线上.



(1)求该抛物线的表达式.

(2)正方形OPDE的顶点O为直角坐标系原点,顶点P在线段OC上,顶点E在y轴正半轴上,若△AOB与△DPC全等,求点P的坐标.

(3)在条件(2)下,点Q是线段CD上的动点(点Q不与点D重合),将△PQD沿PQ所在的直线翻折得到△PQD'',连接CD'',求线段CD''长度的最小值.

【分析】(1)先分别求得点A,点B的坐标,从而利用待定系数法求函数解析式;

(2)分△AOB≌△DPC和△AOB≌△CPD两种情况,结合全等三角形的性质分析求解;

(3)根据点D′的运动轨迹,求得当点P,D′,C三点共线时求得CD′的最小值.

【解答】解:在直线y=2x+2中,

当x=2时,y=2,

当y=0时,x=﹣1,

∴点A的坐标为(﹣1,0),点B的坐标为(0,2),

把点A(﹣1,0),点B(0,2),点C(3,0)代入y=ax2+bx+c,



解得,

∴抛物线的解析式为y=﹣x2+x+2;

(2)①当△AOB≌△DPC时,AO=DP,

又∵四边形OPDE为正方形,

∴DP=OP=AO=1,

此时点P的坐标为(1,0),

②当△AOB≌△CPD时,OB=DP,

又∵四边形OPDE为正方形,

∴DP=OP=OB=2,

此时点P的坐标为(2,0),

综上,点P的坐标为(1,0)或(2,0);

(3)如图,



点D′在以点P为圆心,DP为半径的圆上运动,

∴当点D′′,点P,点C三点共线时,CD′′有最小值,

由(2)可得点P的坐标为(1,0)或(2,0),且C点坐标为(3,0),

∴CD′′的最小值为1.

【点评】本题考查二次函数的应用,全等三角形的判定和性质,折叠的性质,掌握待定系数法求函数解析式,注意数形结合思想和分类讨论思想解题是关键.



















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(本文系紫佑妍岚原创)