专题07写作1.【2021?广州白云区?三年级期末】习作（25分）新冠病毒给世界各国带来了巨大的影响，如果你有超能力，你希望研制一种怎样的药
物或机器，迅速战胜新冠病毒呢？请大胆想象，创造一个神奇的世界吧。要求：1.自拟题目，书写整齐，正确使用标点符号，不少于200字。2
.习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。【范文一】治疗新冠病毒的万能针2020年的春节，新冠病毒在全世界爆发了。它不仅会
让人生病，还能通过飞沫进行传播。我不禁萌发了一个想法，想制作一款万能针。万能针与普通绣花针相似，小巧便于携带。它最大的特点就是自动
识别病毒，还能自动消毒。插入手指即可检测，针变绿则是健康，变红则是已感染。另外，它还配有遥控器，可将它变大。如果主人被感染病毒，点
击治疗按键，它就会发射出一种能杀死新冠病毒的射线，将病毒彻底消灭。虽然这只是我的设想，但我相信通过努力，将来会在医学界创造奇迹，造
福人类。【范文二】新型胶囊医疗舱最近，爆发的新冠病毒让我们的新年变得冷冷清清，还带走了无数宝贵的生命。我看了也很是着急，想发明一个
神奇的胶囊医疗舱，消灭这个可恶的病毒。这个医疗舱的外观像一个特别大的胶囊，里面的设施应有尽有，并且功能十分强大。如果人进入，只要按
一下启动按钮，它就能把身上的病毒全部消灭掉，消毒防护服也可以，这样医用防护服能多次使用了，为国家节省资源。最重要的是它还能给病人检
查目前的身体状况，检查结果都能一目了然的呈现在大屏幕上。你们说是不是很神奇？虽然它只是我的一个幻想，但是我相信科学家们很快就能研制
出疫苗来对抗冠状病毒。我们现在能做到的就是，要坚持锻炼身体，远离病毒不给国家添乱。希望我的幻想也能早一点实现，让病毒远离我们！2.
【2021?广州从化区?三年级期末】习作天地。（任选一题）(25分）1.从前有一只胖熊，每次跑步都是最后一名。它认为是自己太胖的原
因。于是，它便向森林里的小动物们请教减肥的方法。请发挥想象，根据这件事编写一个童话故事。2.在我们的身边，有很多有特点的人，比如小
书虫、智多星、运动健将、热心肠……这些词语你想到身边的谁？请选择一个人写一写，注意突出人物的特点。要求：任选一题，自拟题目，书写工
整，语句通顺。【范文一】小熊减肥记贪吃的小熊参加运动会跑步比赛得了最后一名，他很难过，他认为这是自己太胖了，于是决定减肥。他向森林
里的小动物请教减肥的方法。他先问的小鸟，想学习飞。但他那笨重的身体根本飞不起来。他又找了猎豹去跑步，练了好久，可是他那小短腿太短了
，根本跑不快。小熊越想越难过，他想，我是不是不能参加运动会呀？我身体也太笨重了吧。是不是应该选自己擅长的项目呢？我擅长什么呢？对呀
，我这么沉可以去举重啊。第二天，他找到狗熊先生，强壮的狗熊先生听后怀疑：“你能坚持吗？”小熊心想：我在也不想跑步每次都是最后一名了
。便坚定答道：“我一定可以！”这是狗熊先生才欣慰地点了点头：我们一起坚持！就这样小熊跟他一起练举重，终于在一天天的练习下，他在运动
会那天得到了举重比赛的第一名。小熊终于知道了什么东西最适合自己，什么东西就是最好的。我们要选择自己适合的东西，干自己最想干的事情。
【范文二】戏迷爷爷要说戏迷，我的爷爷就是。爷爷看电视，基本不看别的台，就爱看戏曲频道，京剧、越剧、粤剧……不管什么戏，他都爱看。我
总是对爷爷说：“这些戏曲‘咿咿呀呀’的，有什么好看的？”爷爷就会把脸一板，严肃地说：“你可不懂了，戏曲可是中国文化的瑰宝，是宝贵的
艺术遗产，里面的学问多着呢！”说完，就眯起眼睛，陶醉在戏曲的世界里。爷爷只要听说哪里有人唱戏，不管路多远，不管自己有多忙，都会赶去
看戏。我听妈妈说过一个故事②：又一次，外面下着雨，爷爷披着雨披，骑上电动车去看戏，可是路上滑了一下，摔伤了腿。他打了个电话给妈妈，
妈妈马上开车去接他，想送他去医院。爷爷却说：“这些小伤不要紧，你赶紧送我去铁琴铜剑楼那里，据说今天常熟剧团要来表演，我可不能错过。
”“能有什么比身体重要的？先去医院。”妈妈坚决反对。可爷爷耍起赖来：“你不送我去看戏，我就不去医院。”没办法，妈妈只能先送他去看戏
。等爷爷过足了戏瘾，才跟着妈妈去了医院。我的爷爷可真“疯”了，为了看戏，竟然什么都不顾了。我看他应该是“戏迷中的戏迷”。3.【20
21?广州番禺区?三年级期末】习作（30分）想象真奇妙，在想象的世界里，什么都可能发生，小土豆滚来滚去、书有魔法，母鸡能在天空飞翔
……选择一种事物或一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。【范文一】最快乐的事滴答滴答，下雨了。森林的小路上，盛开着一朵朵雨伞
花。一棵大树下的土洞里，两只小鼹（yàn）鼠喝着茶，聊着天。“快乐是什么？”巴达问伙伴乔治。“快乐就是，每天都能喝上一大碗香喷喷的
花蜜茶！”乔治举起杯子。“不！”巴达摆了摆手指，“快乐是躺在床上，美美地睡觉，做101个好梦！”两只小鼹鼠正在争论着，忽然，轰！头
顶传来一声巨响。他们的头顶上出现了一个大窟窿！一只大脚板露出来，小棕熊得意洋洋的笑声传来：“哈哈，真好玩！”显然，那个窟窿是他的“
杰作”。雨水落进土洞，流淌出一条弯弯的小河，巴达的羽毛沙发浮了起来。“你为什么这么做？”巴达生气地问。“这样玩我才快乐呀！”小棕熊
大声地说。哎呀，土洞里的水越积越多，巴达和乔治快要被淹了！就在他们绝望时，头顶上出现了一把小花伞。“别怕，我来帮助你们！”小兔走上
前，伸出了手。小兔把巴达和乔治救上来后。转过身，对幸灾乐祸的小棕熊说：“你只顾自己的快乐，却让别人遭遇危险，真不像话。”小棕熊哼了
哼，走了。“小兔，太感谢你了！”巴达和乔治一起说。“这没什么，能帮助你们，我感到很快乐！”小兔露出了笑脸。“快乐……”这一刻，巴达
和乔治陷入了沉思。一个月过去了。一个阳光明媚的早晨，巴达和乔治望着天上飘过的白云，聊了起来。“天天能喝到花蜜茶，并不是最快乐的事！
”乔治放下茶杯说。巴达点点头：“睡觉和做梦，也并不是最快乐的。”这时，他们想到了小棕熊。“那个坏家伙，他永远不会知道真正的快乐是什
么。”乔治撇撇嘴。“没错！”巴达的眼前，浮现了小兔的笑脸。“最快乐的事，是帮助大家！”他们一齐说。【范文一】（二）一片银杏树叶的快
乐生活①我是一片银杏叶,从小就生活在银杏树妈妈的怀抱里。可是我渴望自由!转眼到了秋天。山风把我的绿衣裳涂成了亮丽的金黄。终于有一天
,“咔--”随着一声细微的声响,我从树枝上挣脱了下来。“呼--”山风伯伯及时帮了我一把--“啊!我飞起来了!我自由的梦想终于实现了
!”风呼呼地从我耳畔掠过,我开心极了。②我一会儿俯身急速冲向树从，一会儿得意地在风里翻跟斗，一会儿与花儿亲密接触……大概风伯伯累了
吧,我孤身跌落在一片茂密的树林中,我很伤心,也很害怕。正当我想哇哇大哭时，一个十分细微的声音响起:“对不起请问可以让一让吗?”这突
然冒出的声音吓了我一跳。我低头看去,原来是一只黑色的小甲壳虫,身体居然只有一粒黑豆那么大。③我一边给他让路,一边好奇地问道:你这是
要去哪儿?现在都已经深秋了，不待在暖和的家里,很容易着凉的。小甲壳虫跌跌撞撞地爬行着，看上去就像打醉拳。“就是因为深秋了,我才要出
来找一床被子啊!马上就要冬天了,我要在冬眠之前找到一床保暖的被子，不然，冬天时可要冻死了……你看,我现在都有些困意了……”④我几乎
想都没有想，就喊了出来:“那就找我吧!我很大，会很暖和的。”“可是……”小甲壳虫瞪着他那双大眼睛，迟疑了一下,小声说道:“但你会失
去自由……在我冬眠时，你会度过一段漫长而又无趣的时光,并且你们叶子从树上落下来后,生命会很短暂。”“我知道。”我认真地看着小甲壳虫
说。小甲壳虫推辞不过我的好意,他谢过我之后，请来蚂蚁兄弟一起把我拉回了家。晚上,他盖着我这床金黄色的美丽的银杏叶被子，进入了甜甜的
梦乡。⑤我微笑着看着熟睡的小甲壳虫,其实,就在我说要做他的被子时,我就已经想到了--自由是快乐,但奉献也会让我感到快乐。4.【20
21?广州海珠区?三年级期末】习作。（任选一题）1.狐狸和_________狐狸是许多故事中的角色，请你以狐狸和另一个动物为故事中
的角色，展开大胆想象，编写一个故事。要把题目补充完整。2．《父亲的“野”孩子》写出了冰心小时候的特点。你身边有哪些有特点的人？请你
选一个来写。如果你是一个有特点的人，也可以写你自己。写完后要取个题目。【范文一】狐狸和猴子经过狐假虎威的事，狐狸在森林里显得很得意
。一天狐狸在森林里散步遇见一只猴子在很开心的摘果实，猴子看见了它，猴子觉得狐狸是聪明机智的动物，希望能和它成为好朋友，将会受益不浅
。于是猴子主动热情地跟狐狸打招呼说：“你好，狐狸大哥最近好吗，我们能成为好朋友吗？”狐狸一向就骄傲自负，装作不情愿的与猴子说话，它
半眯着眼睛看了看猴子说：“原来是你啊，你除了喜欢整天在树上跳来跳去摘点果实的本事，你还有其它什么本事吗？”猴子很谦虚地说：“我是没
什么大的本事，只是遇到凶猛的动物我可以很快的爬上树躲避它们，让自己不受伤害。”狐狸傲慢地说：“原来如此无能啊，遇到事只会逃避，你看
看我遇到老虎这样凶猛的动物它都怕我跟着我走，你看看我都有本事，以后你就跟着我混吧，我教你本事。”正说着，一只大老虎向它们走来了，猴
子很快的就逃到了树上说：“狐狸大哥你快想办法吧，老虎来抓我们了。”狐狸却没当回事，直到老虎咬住狐狸的脖子狐狸却来不及再说什么了，老
虎说：“你还想骗得了我嘛，你以为我还那么傻啊被你骗来骗去的被别人笑话，你今天就是我一顿美味的午餐。”猴子看到这种惨状叹息地说：“狐
狸是那么聪明机智，但还是保护不了自己，看来还是不能耍小聪明，还是要学真本事。”从此，猴子更加的勤学苦练了。【范文二】大名鼎鼎的“范
笑星”他，虽然没有像赵本山那样给我们带来爆笑，但他，却能给身边的我们时常带来欢笑。他，就是我画画班的同学——范一同。范一同的名字也
大有来历哟！据他说，他妈妈打麻将时，刚出“一筒”时，他就在妈妈肚子折腾。所以，他很自然得了“一同”这个名。他有时干一些我们无法想象
的事。有一次，一个画简笔画的一年级小女孩请教他：“杰出”怎么造句？你知道我们的“范笑星”怎么说的吗？他不假思索地张口而出：“李连杰
出生在北京”。你听了这样精彩创新的答案，肯定像我们一样，捧腹大笑。他画画不错。可有一次，他画得不好，王老师就揪着他的耳朵批评他。他
却嬉皮笑脸地对老师说：“老师，你别揪我的耳骨了。你揪我耳垂吧！我妈说耳垂大有福气，你使劲揪大我耳垂吧！”刚刚板着脸的王老师也禁不住
笑了。可爱，幽默，风趣，憨态可掬——这就是我画画班大名鼎鼎的“范笑星”。5.【2021?广州花都区?三年级期末】写作（共30分）短
文《玻璃珠项链》记录了发生在两位同学之间令人难忘的故事。请你回忆自己的生活，是否也曾发生过至今让你念念不忘的事情呢?也许是在传统节
日中过节的经历，是一次有趣的实验过程，是一段愉快的玩耍时光…请选择一件难忘的事情，清楚地写下来，题目自拟。【解析】首先要清楚本篇作
文的写作要求，通过题目自拟我们可以看出本篇习作是自命题作文，写一件难忘的事。既然是写事，那必然有六要素：时间、地点、人物、起因、经
过、结果。在写作时，注意把事件写具体，可以加入学过的语言、动作、神态等描写手法，这样可以使整篇文章更生动哦！【范文一】难忘的一件事
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要上四年级了，在我脑海里有许许多多有趣的事，其中有一件事让我至今难忘。去年暑假，我和妈妈乘上了火车
去了黑龙江北安的五大莲池，到了北安已经是下午了，虽然我一路上劳累不已，但是来到一个陌生的城市，可以看一看新鲜的事物，依然让我兴奋不
已。第二天，我和妈妈一起去游五大连池。我来到山下，望着高大的山，心想：“我一定要爬上去!”可爬到一半，一棵大树挡住我们的去路，这是
一颗生命力十分旺盛，在坚硬的熔岩和陡峭的石壁上生长上百年的火山杨，是火山喷发地特有的树种。我们绕了过去，继续前行，终于到了火山口，
上面立着三个引人注目的大字“老黑山”。我一边吃着老冰棍一边想：老黑山火山口，你可真壮观。我还看见了许许多的火山石。它和我们平时看到
的石头可不一样，上面布满了小孔，也不像石头那样重，有红色的、黑色的、黄色的、五颜六色。有的像小马的头、有的像小鸟，有的像小花、还有
的像宝石，多有趣啊!我像宝贝似的把它们珍藏了起来。作为这次旅游的纪念。直到现在，每当我看到这些小巧玲珑的火山石，就想起来那次旅游，
它成了我人生中最美好的回忆。【范文二】难忘的一件事在我的童年中，有许许多多的事情发生，有伤心的，有快乐的，有难过的，有高兴的。今天
我要向大家介绍的是一件令人难忘的事。有一天，我在家里写完作业，忽然看见桌子上放了一根针，当时我就想了一个馊主意，看针能不能扎进木头
里。于是，我就搬来一个凳子，把针往木头里扎，扎了很久，可还是扎不进去。看起来简单，可做起来不简单啊！因为木头太硬，我使劲扎，一不小
心，把手扎流血了。当时我疼得直叫，赶紧拿起电话打给了妈妈，我哭着说：“妈妈，妈妈，我的手扎流血了。”妈妈听了，像飞毛腿似的马上回到
了家。一进家门，妈妈什么也没说，就立即给我找药、擦洗伤口，包扎，还不停地哄我说：“不哭了，不哭了，明天我给你买你喜欢的东西。”看着
妈妈细心地照顾我，我感动地对妈妈说：“妈妈，我爱你！”妈妈也说：“我也爱你！”当时，我和妈妈都笑了。从这件事中，我看到了母亲是多么
地爱我啊，母亲为我所做的一切，真让我感动！6.【2021?广州黄埔区?三年级期末】习作。（25分）请你选择一个自己喜欢的小动物作为
主角，大胆想象，编写一个童话故事。先将题目补充完整，字数在250字左右。题目：爱想办法的________________【解析】首
先务必审清楚要求，可以发现是半命题作文，因此要分析习作提示中的要求，找到题干的关键词“编写童话故事”，故事的主角是“一个动物”，故
事内容是这只动物爱想办法。展开想象，我们根据动物的特点，抓住它的特点来写，把发生在它身上的事情叙述完整，把它想办法的起因、经过、结
果交代清楚。另外在写事情的经过的时候，我们可以用到我们学习过的语言，动作，神态等方法，使故事更加生动！【范文一】爱想办法的小猴早晨
阳光明媚，小猴哥哥和小猴弟弟在河边玩，看见河对面的桃树上结满了白里透红的桃子，口水都要流出来了，小猴哥哥出了一个点子，他对小猴弟弟
说：“我们去摘桃子吧！”小猴弟弟连忙说：好呀！好呀！可是桃树在河对面的白果园里，我们怎么过河呢？小猴哥哥说：“我有办法”。于是小猴
哥哥拿来二根树枝把它洗干净当船桨，在做了一个木桶当小船。小猴大叫，做好了！做好了！那就出发吧！看着水里的荷花淡粉如霞，荷叶绿油油的
，小鸭子在快乐的游来游去，野花随着微风跳起了优美的舞蹈.......。一路上还遇到了好多的好朋友，心里别提多高兴了，终于到了，小猴
哥哥和小猴弟弟一蹦三尺高，跳上树摘了几个，津津有味的吃着粉嫩嫩的桃子，可甜了。7.【2021?广州荔湾区?三年级期末】习作。（任选
一题）（25分）1.苍耳和________________请你以苍耳和另一个动物为故事中的角色，展开大胆想象，给他们编写一个故事。
记得把题目补充完整。2.你会跟什么动物做朋友？你可以写一写你和它之间的故事。也可以想象一下，你和它可能发生的奇妙故事，写一篇想象作
文。题目自拟。【范文一】苍耳和蒲公英从前在一座高高的山上生活着一棵挺立的蒲公英和一棵健壮的苍耳，它们挨得很近，它们俩的孩子是十分要
好的朋友。小蒲公英和小苍耳在阳光沐浴下，在雨露的滋润下茁壮成长。有一天，小苍耳悄悄问小蒲公英：“你将来长大了想要在哪儿生根发芽啊?
”小蒲公英不假思索地回答道：“我将来一定要在一片美丽的大草原上发芽，让那儿的人都能看见我，让他们都觉得我是最美的。”小苍耳无限向往
地说：“我的梦想也和你一样。”一天天过去了，小蒲公英长大了，要去找自己的落脚地了。蒲公英妈妈给小蒲公英带上了降落伞准备出发。风儿伯
伯轻轻拂过：“小伞兵，快快出发喽!”小蒲公英随着风儿飘着飘着，来到了一片大草地上空。小蒲公英对风伯伯说：“就把我送到了这儿，这儿就
是我梦想的地方了。”风伯伯点点头，把他送了下去，小蒲公英就在那儿安了家。小苍耳也要去找地方安家了，这时一只调皮的小白兔来了，小苍耳
趁机卷在了他身上，小苍耳搭了一次顺风车。小白兔来到一片大草地上，打了个滚，苍耳顺势就落在了那片草地上。他们生长着，一个月过去了，又
一个月过去了，它们都长大了。在春风中睁开眼睛，看了彼此一眼，认出了对方，他们欢喜极了。他们交流了过去几个月的经历。原来世界很大，世
界也很小;梦想很远，梦想也很近。他们在阳光雨露下慢慢成长，越长越高，越长越大，两个好朋友永远在一起了。【范文二】我和动物交朋友我有
?个梦想就是和各种动物交朋友，在?森林?快乐地?活，玩各种各样的游戏，?起玩耍，从?天玩到天?。如果我的梦想能实现，那春天我就和?
猴?玩，?猴??边爬树?边喊“快点”可是，?猴?已经爬上了树梢，可我?脚并?也爬不到，?猴???尾巴钩住树枝在荡秋千。?我??抓住
树枝慢慢晃动，?怕??掉下去。夏天到了，我和海豚在?海??由?在地遨游，我眨了?下眼海豚已经游得好远了，?我却在原地慢吞吞地游着。
秋天到了，狗熊在?溪??边洗澡?边津津有味地吃蜂蜜，我问“你就不怕把?吃坏吗？”它回答“不怕吃坏呀”晚上我和?狗熊?起睡觉，晚上抱
着?狗熊真暖和。冬天到了，好多动物都冬眠了，不过没关系还有?兔?和我呢！我们?会捉迷藏，?会赛跑，我们玩得真开?呀！最后，我的梦想
实现了，我下次就不?来找他们了，?是它们来找我。8.【2021?广州天河区?三年级期末】习作(30分)在想象的世界里，什么都可能发
生。假如有一天，你发现自己和身边的某一个人交换了身份，会发生什么事情呢?请以“奇妙的事”为题，展开丰富的想象，写一篇习作。要求:①
展开想象，写清楚自己和身边的人交换身份之后的经历:②书写工整，不写错别字，250字左右。【范文一】今天，老师给我们布置了一个任务，
那就是与大人互换身份，来体会各自的生活。起床后，我像爸爸往常一样来到厨房准备早餐。经过一番努力，早餐准备好了，我和爸爸津津有味地吃
着我用心准备的劳动成果，心里很开心。吃完后，我又收拾好餐具，全部拿到厨房一件件清洗干净，不一会就忙得满头大汗了。接着，我又开始打扫
卫生。我拿起吸尘器来到了客厅，插上电源，开始了客厅的打扫工作。平时看不出来，原来客厅的灰尘有那么多啊，我打扫了整整半个多小时才清理
干净。这还没完，家里还有爸爸的卧室和我自己的卧室还没有打扫，我一个个房间开始了打扫工作，完成后，我还要吧吸尘器给清理干净。我可真是
累坏了。体验了一次爸爸和奶奶的生活后，我才发现，他们平时照顾我所付出的辛劳。我决定以后要经常帮忙一起做家务活，让爸爸和奶奶周末能多
休息。【范文二】我想立一个身份互换节，因为我要让孩子们知道大人的辛苦，也要让老师和大人知道孩子们的烦恼。在身份互换节里，我成了一名
“老师”，我拿了书本，仔细看了又看，都不会，再看“学生”们早就会了。我看到一位比我大一点的大哥哥，驾驶着大巴，东倒西歪的，我友看到
一位五岁的小弟弟驾驶着飞机，嘴里不停的喊着说“爸爸妈妈”，“爸爸妈妈”...生怕掉下去，又看到一位四岁的小妹妹成为了科学家，她走进
科学实验室，把蓝药水和红药水和还有黄药水倒进还没有装药水的瓶子里时，她的头发全就变成了爆炸头。还看到一个变成收银员的小妹妹，本来可
以引迎接好多的客人的，但是，客人全被她的一声大叫吓走了。然后，看见一个变成了一个卖面条的小妹妹，有一个客人来，她放了和很多盐，被客
人教训了一顿。然后还看到七岁的小弟弟当了一名修车子的工人，他左捣捣右捣捣，啪的`一下声车子全散架了，被客人训斥了一顿……我多么希望
身份互换节快点带到来。【解析】拿到作文题目后，第一时间就是审题。我们可知，这是一篇命题作文，即学生不能改动“奇妙的事”这个题目。同
时，这也是一篇想象、创编作文。作文的重点是自己与身边的某一个人交换了身份。交换身份可以从辈分不同或职业不同去进行选材例如，辈分方面
可以是妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐、同学、朋友;职业方面可以是老师、司机、环卫工人、交警、快递员等日常生活中你所
熟悉的人注意数量是一个，切勿多写。交换了身份后，会发生一系列神奇的事情，这个时候就需要学生把这个一件奇妙的事写具体，写生动。写事情
要记住六要素:时间、地点、人物事情的起因、经过、经过。同时，在写作时要用到人物的描写方法:外貌、语言、动作、心理、神态，还可以给文
章加上生动的修辞手法，比如比喻、拟人，夸张等。9.【2021?广州越秀区?三年级期末】习作：看图说话，写一写。请你写一篇习作，把下
面这幅图画的内容介绍给大家。【解析】这篇习作类型为看图写作，这类习作的写作步骤是，第一、整体观察图画内容，了解图片的大概内容；第二
，分清楚重点描写的人物和故事情节，一般在图片中并且占图片的大部分的内容为主要，其它为次要；第三，张开合理的想象，对主要的图画进行详
细的描写；加上动作、语言、神态描写可以让我们的作文更加生动。【范文一】记一次有意义的春游盼望着，盼望着，春游的好消息终于在教室里面
传开了。春游那天，我们个个都带上自己需要的工具蹦蹦跳跳地上车，一路上我们欢声笑语，不知不觉就到了春游目的地-----白云山脚下。一
下车，一阵阵扑鼻而来的花香，沁人心脾。花丛中蝴蝶翩翩起舞。一阵风吹过，山上树林的树叶发出悦耳动听的“沙沙沙”声，好像是森林爷爷奏起
的交响乐。不一会儿，同学们成群结队地组织自己喜爱的活动。看！小花左手紧紧地拿着一个扑蝴蝶的网兜，飞快地穿梭在花丛中，与蝴蝶玩起了捉
迷藏的游戏，可是蝴蝶一眨眼就飞入了花丛中，找也找不到，急得小花直跺脚，这时小军走过来，半蹲在花丛旁，聚精会神地在帮小花寻找蝴蝶。突
然，一只蝴蝶耐不住寂寞，飞入空中。说时迟那时快。小花一挥网兜就罩住了这只蝴蝶。小军和小花高兴得跳了三尺高。白云山脚下好热闹！同学们
有的在游泳，有的在划船，有的在观察蚂蚁搬家……不知不觉太阳公公下山了，远处连绵不断的山脉被晚霞笼罩着，美丽极了。在老师地催促下我们
恋恋不舍地乘车回家了。这次春游活动真有意义。10.【2021?广州增城区?三年级期末】习作（20分）在想象的世界里，什么都可能发生
。请从下面的题目中选一个写一个想象故事。①小蚂蚁大战毛毛虫②一支神奇的毛笔③假如时间可以倒流要求：1.题目自定；2.不少于250字
。【范文一】假如时光真的可以倒流，你还会珍惜时间吗？我想是不会的。如果时光可以倒流的话，人们必然会产生这样的心理：反正时间可以倒流，这次没有抓紧时间，没有关系，可以让时间再来一次；当再来一次的时候，还会想，反正时间可以倒流，这次也无所谓。如此的循环，何时才能觉醒？警钟不鸣，何来珍惜！那还会有“凿壁偷光，悬梁刺股”这样的事发生？所以，只有时光不可倒流，时间才显得弥足珍贵；只有时光一去不复返，人们才会对已逝的时光感到遗憾，对未来的时光倍加珍惜。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这才会让人们真正地珍惜时间！假如时光真的可以倒流，人生还有什么意义呢？这样的人生是重复的，甚至是枯燥的。如果时光可以倒流的话，人们在做事之前，便不会再考虑它的前因后果，不会精心准备，勤奋努力了，因为这次做错了，没有关系，还可以回到原时原地，去做第二次、第三次，直到把它做对、做完美为止。这样人都是完美的人，世界将成为完美的世界。可是，这样的人和世界就真的完美吗？你不觉得它平淡无奇，枯燥乏味么？这样重复的人生还有意义吗？你要知道，绝对完美就等于不完美。试想一下，世界上没有了美丑善恶，怎会显得丰富多彩？人生没有了酸甜苦辣，又怎会显得变化多姿？奋斗中没有了坎坷曲折，又怎会显得精彩纷呈？幸好时光不可倒流，我们才懂得了时间的珍贵；幸好时光不可倒流，我们的人生才精彩纷呈，我们的世界才丰富多彩！所以，朋友们，珍惜时间吧。只有珍惜时间，你的人生才会精彩！2zxxk.com学科网（北京）股份有限公司 |
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