|
课后服务上课前，正扎在作业堆里，准备陪大宝们吃间食。猛然抬眼，见一大宝贝在桌边晃来晃去、嘟嘟囔囔。问他干嘛，对答：“怎么没有奖励啊？”“什么奖励？”“跑完一二九了，可怎么没有奖励啊？”看着他失落的样子，没有追问他跑了什么成绩：“班主任老师还没有回来，等一会儿吧。”“唉！”看他急的，抓耳挠腮，赶紧停笔起身：“你想要什么奖励？”他摸着脑袋、眨吧眨巴眼睛，似乎不知道该如何回答。见状，夸张地伸开双臂：“来吧，就给你一个大大的拥抱吧！”他有些意外又有些不好意思，但笑意满满。“怎样，精神奖励行不？”他眯着眼，用力点点头。 此时，恰好又一个大宝进门。“快点快点，老师有奖励。”他一把拽过那个大宝，咬着耳朵：“老师奖励一个大大的拥抱！”声音虽小，气息挺足。于是，又一次张开双臂，主动走向那个听说跑了第一大宝，狠狠地狠狠地抱了又抱。他同样手足无措，那么羞怯。 可只有自己明白，这第二个拥抱之所以更加用力，更久一些，不仅仅是个奖励，是喜欢，更是诸多的不舍。那一刻心中涌起的泪水是对他深深的疼爱，必定超越了教与学的关系。是希望让这小小的拥抱，给他几分母爱的温暖，虽然短暂，总在生命中多了这一份。 平日里的心疼，其实不敢过分表达。怕太直接的关怀和同情会加重他的自卑与痛苦，所以只能选择默默地关注——喊他时再温柔一点儿，批评时再委婉一点儿，调皮时再包容一点儿…… 如果拥抱能增加幸福感，如果拥抱能让孩子们的眼神更加明亮，那么我愿意伸出双手，主动接纳——拥抱美好、拥抱努力，也拥抱失败、拥抱眼泪！ 给爱一个大大的拥抱，让无声的力量注入童年的心怀，融进生命的血脉！ （总有些孩子因为天分较弱怎么努力也优秀不了，达不到结果被奖励的程度。那么就在过程中为他们点赞，让参与和努力成为他们的荣耀，让欣赏和看见成为他们保持学习和活动热情的助力。特别当他们放手一搏也是失败的时候，不吝啬的表扬和如同寻常的奖励其实就是暖暖的强心剂！） |
|
|
