黎埠中心小学 年级主题班会教案
时间 2023.4.10 周次 9 上课老师 课题 “预防溺水，珍爱生命” 教学
目标 目前天气逐渐炎热，属于学生溺水事故的高发期，为确保师生安全，禁止任何同学到游泳池、水库、河流等有水源的地方嬉戏与游泳，严防因游泳带来安全事故的发生。通过防溺水知识宣传，提高同学们防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。 教 学 过 程
一、导入课题。
生命安全高于一切，父母给“我们”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。目前天气逐渐炎热，是属于学生溺水事故的高发期，为了提高同学们防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，我们利用这节课来学习《预防溺水，珍爱生命》的主题安全教育。
二、案例探究：如何预防和应对溺水事故的发生呢？
案例一：河滩玩耍差点酿险情
2014年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名学生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一学生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5米。3名学生不知险情，如果下水，后果不堪设想。
专家点评：这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。
案例二：私游水库 断送性命
2004年6月13日上午放学后，安徽省某镇某小学的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。
专家点评：这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。
案例三：水塘摸鱼 溺水身亡
2006年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人打捞上岸，3人却永远停止了呼吸。
专家点评：血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。
三、发生溺水的常见原因有：
1.在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；
2.游泳时抽筋或在水中打闹；
3.到井边打水不慎落入井中；
4.雨天掉入沟坑。
四、预防溺水的措施：
1.充分认识到溺水的危害性 ；
2.不要到水库、河边、池塘、等有水源的地方玩耍戏水或摸鱼；
3.不去非游泳区游泳；
4.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；
6.雨天行走、如果路过井边或有水源的地方时要格外小心。
五、学会溺水时的自救方法：
1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3.身体下沉时，可将手掌向下压；
4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
六、现场抢救溺水者的方法：
1.迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；
2.将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；
3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩；
4.尽快联系急救中心或送溺水者去医院。?
七、特别提示的学校要求：
1.“六不”：不私自下水游泳或到危险水边玩耍嬉戏；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或监护人带领的情况下游泳；不到无安全设施的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；遇他人溺水时不盲目下水施救。
2.“两会”：发现私自游泳或险情会互相提醒、劝止、报告；能学会基本的自护、自救、救人方法。
3.“两阻止”：即遇到本校同学私自违反规定下水游泳，要及时劝阻或及时向家长、老师汇报；遇到同伴溺水时一定要禁止手拉手盲目施救，要智慧救援，立即呼喊或寻求成人帮助。
?八、师引领学生再读记如下誓词承诺：
绝不私自下水游泳或到危险水边玩耍嬉戏；
绝不擅自与同学结伴游泳；
绝不无家长或监护人带领的情况下游泳；
绝不到无安全设施的的水域游泳；
绝不到不熟悉的水域游泳；
绝不擅自盲目下水施救。
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