2022-2023学年度第二学期教学计划八年级生物 一、学情简况上学期八年级生物的平均成绩在66分（略高于往年全区平均值）以上，虽然平均分
还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。二、教材分析本学
期教学内容介绍八（部分）、九两个单元，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了
学生的阅读量，扩大了知识面。三、教学目标1．全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。2．在继续抓好“双减”实验
的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“双减”的认识，力争在原有的基础上，使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破。3．继续
探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“双减”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“双减”新成果，并完成好相关的课题。4．继
续研究和推广校本教研的内涵和经验，充分调动教师们的积极性，发辉学校教研组群体优势，继续尝试开展学校开放日活动。5．继续探究新课程的
评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在完成教学任务的基础上，总结经验和体会，初步归纳整理出适合我校校情的评价
体系。6．通过学习使学生更有意识地保护生物，促进社会发展。7．通过学习使学生知道如何健康地生活。8．对学生进行唯物主义和爱国主义教
育。四、教学要求1．教师在教学中要继续认真落实《新课标》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提
高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。2．大力倡导“问题即课题，教学即研究，成果即成长
”的教育科研观。教学中要有科研意识，要边实验、边研究，力争做一名科研型快乐的教育工作者。3．在教学中，要努力使学生在知识、能力、情
感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。4．教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。
要注意对学生综合能力的培养。教师要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训
练、练习、探究和资料分析活动。5．教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。6．积极组织好生物小组活动，能够对生物
学有特殊兴趣的学生进行个别指导。五、提高措施1、精心采取先进的教学方法。2、精心组织和策划好课堂教案。3、探索新的教学方法，做到课
堂质量高效率。4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。5、培养优生，转化后进生。2021—2022学年度第二学期教学
进度表年级： 八年级 学科： 生物 周 次时 间教 学 内 容备 注第一周2月16日—2月18日8.3.1地球上生命的起源第二
周2月21日—2月25日8.3.2生物进化的历程8.3.3生物进化的原因第三周2月28日—3月4日9.1.1尝试对生物进行分类 9
.1.2从种到界第四周3月7日—3月11日9.2.1认识生物的多样性9.2.2保护生物的多样性第五周3月14日—3月18日复习第四
单元 生物圈中的人第六周3月21日—3月25日复习第四单元 生物圈中的人第七周3月28日—4月1日复习第四单元 生物圈中的人
第八周4月4日—4月8日复习第五单元 健康的生活第九周4月11日—4月15日复习第六单元 生物圈中的微生物第十周4月18日—4
月22日复习第一单元 生物和生物圈第十一周4月25日—4月29日复习第二单元 生物体的结构层次第十二周5月3日—5月6日复习第
三单元 生物圈中的绿色植物第十三周5月9日—5月13日复习第三单元 生物圈中的绿色植物第十四周5月16日—5月20日复习第七、
八单元 动物、生殖、遗传、变异第十五周5月23日—5月27日期末复习第十六周5月30日—6月2日期末复习第十七周6月6日—6月10日期末复习 义和镇中心学校 八年级生物组 王清连 2022.2.14 |
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