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作文指导:同与异

 一中大语文 2023-04-10 发布于福建

【原题呈现】

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

成语是汉语特有的语言形式,凝聚着中国智慧。以含“同”与“异”的成语为例,感同身受、同舟共济、世殊时异、标新立异、和而不同、殊途同归、求同存异……这些成语体现着中国人独有的思维方式,一直影响着我们的生活。

对此,你有怎样的联想与思考?请以“同与异”为题,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理,语言流畅,书写清晰。

【审题指导】

这是一道全命题作文题,材料类型为引语式。

材料借中国语言中的一种典型现象——成语,引出了有关“同”与“异”的成语所体现的中国智慧的思考。“感同身受”“同舟共济”和“同”字有关,“世殊时异”“标新立异”和“异”字有关,“和而不同”“殊途同归”“求同存异”和二字都有关。在这几个成语中,“同”有相同、一起、苟同的意思,“异”有不相同、独特的意思。我们取什么含义组成值得讨论的关系呢?“同”“异”取“相同”“不相同”这对反义词内涵,具有更大的思辨空间。而结合我们对词语的理解,可以知道,“同”主要指思想和行动上的一致性,即心往一处想,劲往一处使,目标一致,努力方向一致。“异”指的是观点、能力、专长、方法等方面的差异性,即追求目标的过程、方式方法、每个成员发挥的作用可以不同。

通过上述分析,可知作文重在考查学生对“同”和“异”关系的理解和把握。写作时,应围绕 “同”和“异”二者的内涵和作用展开,从不同角度阐述“同”与“异”的关系。比如,可以结合自己对文学作品的“同”与“异”展开论述,由“诗三百,一言以蔽之,思无邪”,引出《诗经》的作者,身份各异,有孝子、忠臣、怨男、愁女,但在作品中都是至情流露,毫无伪托虚徐之意。好的文学作品,往往选材、风格各异,但在反应现实生活、抒发真情实感方面,往往是相同的。除了文学之外,我们还可以从社会生活、思想文化、语言文字等视角,来阐释“同”与“异”的关系。最主要的,应该阐述我们中国古代文化中关于“同”与“异”的颇具智慧的观点,以及思考“同”与“异”对当今世界的影响。

【参考立意】

1.同异助力社会发展。

2.求大同之同,存个体之异。

3.求同凝聚向心力,存异激发创新性。

4.秉持团结之风,兼顾和而不同

5.求同存异促发展,合作共赢孕新机。

6.以同踏平坎坷,以异铺就大道。

【佳作展示】

同与异

流光一瞬,华表千年。历史的天幕上,划过太多文人雅士的深刻思想,闪耀着璀璨的中华文明。孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”纵观人类社会几千年之巨变,不管是对于个人的成长,还是国家的发展、世界文化的繁荣,唯有求同存异,方成大器。

孙中山先生选择了三民主义,毛泽东主席选择了共产主义。同为兴国之目的的“和”中也有“不同”。不同在于方法,在于道路。百家争鸣时文化绚烂,文艺复兴时大师云集,相互竞争却也相互促进。君子之不同,致万物之昌盛。

作为现代物理学的两位先驱,爱因斯坦和玻尔曾激烈争论,互相否定。就是在如此争执之下,量子力学不断完善,现代物理学向前迈出了巨大的步子。时光似箭,时代嬗变之中,没有人是错的。“不同”造就了繁花丛生的烂漫春光,是发展的基石。

求同存异,为创造人类命运共同体注入血液,于时代的变迁中唱响“美美与共,天下大同”之颂歌。

殷忧启圣,多难兴邦。中国人民以其顽强的意志,为刚刚过去的这个庚子年送去了温暖而炽烈的光。当中国疫情得到控制,而世界各国人人自危之时,中国担一肩之责任,与各国分享抗疫经验,并援助抗疫物资。那一箱箱物资是中国对世界人民的殷切祝愿,是中国面对流言时展现的大国风范,是“美美与共,天下大同”的最好体现。中华民族秉持求同存异之精神,担当大国之责任,化作骀荡春风,终将温暖寒冷的一隅。

求同存异,为文化繁荣注入源头活水,于历史的洪流中倾听那悠扬的丝竹之声。

回望中华上下五千年,你是否看到敦煌莫高窟中那飞天女子飘动衣袂上的云纹式样?你可曾听过张骞出使西域时那轻声低语和悠悠驼铃?纵使那段辉煌的岁月已成过去,然而文化交融的脚步从未停歇。今有钢琴与琵琶碰撞演绎四大名著,一曲终了,四座静默,回味悠长。若无秉持求同存异观念的文化交融,中华文化岂能如绚烂星子,点染历史的苍穹?求同存异,令文化焕发新生。

求同存异,可坚守本心,助力天下大同,描摹多样文化。纵使“岁月骛过,山陵浸远”,它仍散发光芒,指引我们前进的方向。

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