【原】看图写话（4）：如何搞定标点符号？

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（乡村随拍）

朋友，你有没有发现：从让孩子们写句子开始，如何正确使用标点符号，对孩子们来说，就是个难题了？

后来意外在“小语老师”的看图写话系列视频找到了搞定标点符号的简单方法，今天就让我整理笔记，和咱分享一下：

老规矩，课前复习一下之前的内容：

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之前的三节课分别讲了：

1.看图写话最主要的就是看图片的重要信息，也就是寻找图中“主要人物➕地点➕事件”。

2.要带着联想去观察的图片中隐藏的信息，比如：什么时间、怎么办、结果怎样……

3.使用关联词把两个或以上事件连接起来，更清晰、更有条理地表达……

今天就来学有趣的标点符号：

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【一】听个故事

说古代一个媒婆给一大户人家介绍一个姑娘时，留了这样一张字条：漆黑头发全无麻子脚不大周正

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大户人家一看，开心极了，很快答应了。因为他们认为字条上写的是：漆黑头发全无麻子，脚不大，周正。

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也就是说姑娘的头发漆黑，没有麻子，小脚儿，人长得还周正。这不就是当时的标准美女吗？他们当然答应。

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可等把新娘娶进门后，才发现新娘居然是个秃头、瘸腿、一脸麻子的丑八怪。于是他们愤怒地找到媒婆理论，说媒婆欺骗了他们。

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可媒婆却说她早就在纸条上写得清清楚楚了，因为她写的是：漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正。

可不是嘛，把标点符号这样一改，那所谓的标准美女立马就变成了：漆黑、没有头发、满脸麻子，脚还不太好的丑八怪了吗？

所以你看标点符号不一样，意思可能完全就变了，可见学好标点符号多么重要。

【二】我会这一招

那么现在我们就来具体学习标点符号：

先看表示一句话结束的标点：

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1.句号：用在陈述句末尾的标点。

比如：我吃了一只烤鸭。

2.感叹号：用在感叹句的句末，表示强烈的感情。

比如：这只烤鸭真好吃呀！

3.问号：疑问句的末尾。

比如：你们吃烤鸭怎么没叫我呢？

再看表示一句话中间停顿的标点：

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逗号：表示一句话中间的一般性停顿间隔。

顿号：表示句子中并列词语之间较小的停顿。

一下子说这么多可能会有点糊涂了。咱们来一起在句子中学习吧：

看下面的图片给句子加标点符号：

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小朋友们特别喜欢冬天  因为冬天可以堆雪人  可好玩了

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你的答案是什么？

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小朋友们特别喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人，可好玩了。

怎么样？你的答案正确吗？

继续看下一练习：

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今天  我和妈妈一起去动物园看动物  有长颈鹿  小猴子  大象和大狮子等等  动物园里的动物真多啊

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1

你的答案是什么？

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​今天，我和妈妈一起去动物园看动物。有长颈鹿、小猴子、大象和大狮子等等，动物园里的动物真多啊！

相信做了这两道练习，你对以上标点符号已经有了一定的了解。

让我们继续看看其他常用的标点符号

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冒号：提示下文，

“说” “想”“是”“例如”“如下”等词语的后边。

双引号：用在需要引用的部分。

省略号：表示列举的省略或者说话断断续续。

同样，让我们在练习中熟悉这些标点符号。看下面的图片，填上合适的标点符号。

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下雪啦  下雪啦  小朋友们都来雪地上玩耍 有的堆雪人  有的打雪仗  还有的滚雪球 我想  要是天天都是冬天   那就好了

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你的答案是什么？

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下雪啦！下雪啦！小朋友们都来雪地上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚雪球。我想：要是天天都是冬天，那就好了。

继续看下一个练习：

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小熊是大家的  开心果  经常敲鼓来活跃气氛  快看  小熊正起劲儿地敲着鼓  发出 咚咚咚  的声音  他一边敲鼓一边说  大家快来看我的表演啦

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1

你的答案是什么？

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小熊是大家的“开心果”，经常敲鼓来活跃气氛。快看！小熊正起劲儿地敲着鼓，发出“咚咚咚”的声音。他一边敲鼓一边说：“大家快来看我的表演啦！”

继续下一个练习：

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水果店的水果可真多  有草莓  葡萄  桔子 菠萝  西瓜

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1

你的答案是什么？

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水果店的水果可真多，有草莓、葡萄、桔子、菠萝、西瓜……

最后还要注意标点符号在方格纸中的占格和写法：

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逗号，顿号，句号，感叹号，问号和冒号，都是各占一格，并且写在方格的左下角。

省略号占两格，双引号各占一格，且写在方格偏上部分。

当冒号和其他符号，如：上引号相遇时，写在同一个格子里，冒号偏左下，引号偏右上；

当句号和下引号相遇时，也写在同一个格子里，句号偏左下，引号偏右上。

现在让我们观察下面的图片，并在方格纸里填上合适的标点符号。

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1

你的答案是什么？

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好的，最后让我们用一首儿歌来总结标点符号的用法：

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标点符号歌

句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。

逗号（,）小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。

冒号（:）小小两圆点，要说话儿写后边。

问号（?）好像耳朵样，表示一句问话完。

叹号（!）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

引号（“ ”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。

省略号（......）六个点，表示意思还没完。

【三】课后练一练

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题目：《不是裤子》

要求：看图写话，把图片中发生的故事写

在方格纸上，请注意标点符号的位置哦！

好的，下次再会。

以上内容来自“小语老师”公众号视频资源整理。欢迎点击链接观看原视频：

低年级看图写话指导 第4课 《有趣的标点符号》

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1.看图写话（1）：看什么？

2.看图写话（2）：带着联想去观察

3.看图写话（3）：你会用关联词吗？

了解作者胡喜：

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