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在课堂上，如果能够实现知识、能力的递进，就会让课堂更有层次、更饱满，也更符合认知规律。但是，要做出这种螺旋式上升的设计，真的很难，这也是思政君以后努力的方向。 今天为大家展示必修四第八课第一框《文化的民族性与多样性》课件，这是我的日常教学课件。 本课主要是要引导学生认识到民族文化的重要意义，认同尊重文化多样性的必要性以及明确如何对待文化的多样性。 思政君首先展示了几个典型的民族节日，组织学生分析庆祝民族节日的意义，引导学生思考民族文化的重要意义。学生对这些民族节日比较感兴趣。第二个环节，思政君引导学生进一步分析民族节日极具有共性又具有特色的原因，以此分析文化的民族性与世界性。 最后一个环节，设计了一个评价与反思的活动，引导学生在争议当中认识到文化不会趋同也不能趋同，而应该保持多样性。 （尊重劳动，支持原创，切勿侵权）
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