【原】黄思琦 ‖ 运球游戏（三年级）

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球

游

戏

市实验小学三年级 黄思琦  

今天，作文老师让我们玩“运球游戏”——三个人一组，用手捏着一块圆板，板上放一颗球，把球运到指定位置的小桶里就完成任务。如果中途球掉了，就得回到起点重新开始。

我和泽涵、炘钿一组。我们紧紧握着那块圆形板，目不转睛地盯着球，随着一声“走”，我们慢慢地向前。大家都不敢迈开大步，因为一动，球就好像一个调皮的小孩在板上跑来跑去。走了一会，球滚得太厉害，几次差点从边缘掉下去，我们只好停下来，屏住呼吸，一动不动，希望能让球停下来，但是球还是滚来滚去。我们只好轻轻挪动脚步，不过球还是掉了。泽涵说：“我们得把板放低一点，才不容易掉。”我们又试了几次，但还是失败了，大家有点灰心。

这时老师喊了一声：“谁要和我一起玩？”我们都举起手喊：“我！我！我！”老师让我和锶娴跟她一起玩。有老师在我们好像吃了定心丸一样，我们跟平时走路一样迈开步，球却像被孙悟空定住了一样，一动不动地“坐”在那里。旁边的同学又惊奇又羡慕。就在我们得意时，一位同学捣蛋，老师回头去批评他，狡猾的球居然乘机动了，一下滚到了边上，我吓得惊叫了一声，还好球没掉下去。最后我们成功把球倒入桶里，大家高兴得大喊大叫起来。

这个游戏不仅有趣，还很考验我们的耐心，并且培养了我们团结合作的精神。

珠子老师的话

思琦观察仔细，把球的动态写得很具体，并把人物的动作和心理结合起来，让读者跟着你的文字感受到游戏时的紧张气氛；同时，几个比喻句的运用给文章增添了趣味；最后一段总结，点明中心。很棒！

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