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班组安全活动记录2020
2023-04-15 | 阅:  转:  |  分享 
  








温州银泰化工有限公司











































































班 组 名 称:生产班组



启 用 时 间: 2016 年























安保部制















班组安全活动须知























一、 此本为班组安全活动专用记录本,一律用钢笔或圆珠笔填写、





要求字体工整、清楚。





二、 班组安全活动可采取多种形式和方式,各部门安全管理人员根据安全法,规章制度,操作规程,工艺知识,设备知识,网上有关安全等资料,对本班组成员进行每月的安全教育。



三、 班组安全活动每月一次,活动时间均不得少于一小时。





四、 班组安全活动由指定人员主持,每次活动均应对活动形式、内





容、过程、发言情况及活动效果进行认真记录。





五、 公司安全员应对各班组每月的安全活动记录进行检查签字。六、 公司领导每季对本单位班组的活动记录进行检查签字。



七、 公司将不定期对班组安全活动记录进行抽查或组织评选。





安全活动记录





活动时间:2016 年 01 月 日 活动地点: 交接班会议室 主持人: 记录人: 人员签到:

































活动主题:学习防毒面具的安全使用本次活动的内容:

1、使用防毒面具应按头型大小选用适当型号,以保持其严密性。



2、在使用前应将口罩、导气管、滤毒罐连接后戴好,用胶塞或用手堵来滤毒罐进行呼吸,如没有空气进入面具,说明这套面具是严密的,否则应详细检查修理或更换,密封不好的面具不准使用。



3、面具污脏时,可用肥皂水或 0.05 的高锰酸钾溶液消毒,面罩使用后,应存放在干燥通风易取用地点,不可接触油苯类油剂,还应离热源防止损坏。



4、使用 10-15 米长胶管防毒面具,胶管口应放在通风良好的上风侧。



5、防毒面具在岗位应设专柜保管,接班交班,严防丢失损坏。

































































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授课方式:交流讨论□ 现场指导□ 集中授课□





安全活动记录





活动时间: 年 02 月 日 活动地点: 交接班会议室 2016 主持人: 记录人: 人员签到:























活动主题:学习灭火器的安全使用方法本次活动的内容:



灭火器的使用应严格按照产品说明来操作,这里介绍手提式灭火器、推车式灭火器、背负式干粉灭火器。



手提式灭火器:这类灭火器包括清水灭火器、空气泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、卤代烷灭火器和干粉灭火器,使用这类灭火器时,可手提灭火器的提把或提圈,迅速奔至距燃烧处约 5 米左右(清水灭火器约 10 米左右),放下灭火器,拔出保险销,一手握住灭火器的开启压把,另一只手握住喷射软管前端的喷嘴处(二氧化碳灭火器应握住手柄)或灭火器底圈,对准火焰根部,用力压下开启有所不同,它是用手掌拍击开启杆顶端,刺破二氧化碳贮气瓶的密封片,灭火器随之开启。



在操作灭火器时,应注意以下几点:1、在携带灭火器奔跑时,要保持坚直不能横置,要保持其竖直以免提前混合发生化学反应。2、有些灭火器在灭火操作时,要保持坚直不能横置,否则驱动气体短路泄漏,不能将灭火剂喷出。这类灭火器有 1211 灭火器、干燥灭火器、二氧化碳灭火器、空气泡沫灭火器、清水灭火器等。3、扑救容器内的可燃液体火灾时,要注意不能直接对着液面喷射,以防止可燃液体飞溅,造成火势扩大,拉加扑救难度。









4、扑救室外火灾时,应站在上风方向。



5、使用清水灭火器、碱灭火器和泡沫灭火器时,不能直接灭带电设备火灾,应先断电再灭火,以防止触电。



6、灭 A 类火时,随着火势减小,操作者可走到近处灭火,此时可不采用密集射流而改用喷洒,将手指放在喷嘴的端部就可实现。若为深位火灾,应将阴燃或炽热燃烧部分彻底浇湿,必要时,将燃烧物踢散或拨开,使水流入其内部。



7、使用二氧化碳灭火器和 1301 灭火器时,要注意防止对操作者产生冻伤危害,不得直接用手握灭火器的金属部位。



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安全活动记录





活动时间:2016 年 03 月 日 活动地点: 交接班会议室 主持人: 记录人: 人员签到:























活动主题:学习《工伤保险条例》本次活动的内容:



《工伤保险条例》已经2003年4月16日国务院第5次常务会议讨论通过,现予公布,自2004年1月1日起施行。



为了保障因工作遭受事故伤害或者患职业病的职工获得医疗救治和经济补偿,促进工伤预防和职业康复,分散用人单位的工伤风险,制定本条例。



第十四条 职工有下列情形之一的,应当认定为工伤:1.在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的;2.工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的;3. 在工作时间和工作场所内,因履行工作职责受到暴力等意外伤害的;4.患职业病的;5. 因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的;6.在上下班途中,受到机动车事故伤害的;7. 法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。





第十五条 职工有下列情形之一的,视同工伤:1.在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的;2. 在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的;3. 职工原在军队服役,因战、因公负伤致残,已取得革命伤残军人证,到用人单位后旧伤复发的。



第十六条职工有下列情形之一的,不得认定为工伤或者视同工伤:



(一)因犯罪或者违反治安管理伤亡的;(二)醉酒导致伤亡的;(三)自残或者自杀的。













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安全活动记录





活动时间:2016 年 04 月 日 活动地点: 交接班会议室 主持人: 记录人: 人员签到:























活动主题:学习《安全标准化规范》本次活动的内容:



为了规范危险化学品从业单位的安全生产活动,提升其整体安全水平,实现危险化学品安全生产形势的根本好转,切实保护广大人民群众的生命和财产安全,制定本规范。安全标准化工作的意义和工作内容:



1、再次明确了公司安全生产方针和目标,并以其为中心,制定了相应的安全工作计划,明确各级安全职责,并与各级组织签订安全责任承包书,定期进行考核,以保证安全生产方针、目标的有效完成。



2、实施风险管理,定期对常规活动和非常规活动进行风险评价。通过事先分析、评价,制定风险控制措施,实现管理关口前移,实现事前预防,达到消减危害、控制风险的目的。3、建立健全公司安全生产规章制度和安全操作规程,明确责任部门和协助部门,明确各自的职责和权限。



4、健全了安全培训教育制度,定期组织培训教育,提高从业人员安全意识和安全技能。



5、制定生产设施安全管理制度,实施关键装置、重点部位安全联系人管理机制,对其进行规范化管理,保证生产设备、设施的安全运行。6、制定安全作业安全管理制度和作业许可证管理制度,对动火作业、进入受限空间作业等十大危险性作业实施作业许可证管理,履行严格的审批手续。在易燃易爆、有毒有害作业场所的醒目位置张贴警示标志或告知牌,提高员工的安全意识。7、建立、健全职业卫生规章制度和操作规程,指定专人对防护器具进行管理,确保安全、可靠。8、制定安全事故管理办法,规定事故报告程序,事故调查和处理相关要求,规范安全事故的管理。9、按照编制导则编写事故应急救援预案,建立应急指挥系统,并明确系统成员职责,保证发生事故后能及时进行处理。10、建立安全检查和隐患整改制度和安全生产考核制度,定期进行检查、考核,保证安全生产方针和目标的实现。

















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安全活动记录





活动时间:2016 年 05 月 日 活动地点: 交接班会议室 主持人: 记录人: 人员签到:















活动主题:风险管理知识的学习本次活动的内容:



风险的定义:风险是发生特定危害事件的可能性及后果的结合。风险度 R=可能性 L×后果严重性 S



风险评价是评价风险程度并确定其是否在可接受范围的全过程。我们在进行风险分析时,应从影响人、财产、和环境等三个方面的可能性和严重程度分析。



在风险评价过程中,应重点考虑以下因素:火灾和爆炸;冲击和撞击;中毒、窒息和触电;有毒有害物料、气体的泄漏;其他化学品物理性危害因素;人机工程因素;设备的腐蚀、缺陷;对环境的可能影响等。



同时,应根据风险分析的结果及经营运行情况等,确定优先控制的顺序,采取控制消减风险,将风险控制在可以接受的程度,预防事故的发生。在选择风险控制措施时,应考虑:控制措施的可行性和可靠性;控制措施的先进性和安全性;控制措施的经济合理性和企业的经营运行情况;可靠的技术保证和服务。还应包括:工程技术措施,实施本质安全;管理措施,规范安全管理;教育措施,提高从业人员的操作技能和安全意识;个体防护措施,减少职业伤害。



此次安全标准化工作就引入了风险管理的理念,因此,通过风险管理知识的学习,我们大家下去可以采用风险分析对自己在作业过程中的作业活动、行为一一进行风险分析,同时制定相对应的控制措施















































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活动时间:2016 年 06 月 日 活动地点: 交接班会议室 主持人: 记录人: 人员签到:













活动主题:个人防护用品方面存在以下误区





本次活动的内容:



误区 1 个人防护用品可戴可不戴



专家指出,个人防护用品能消除或减轻职业病危害因素对劳动者健康的影响,《职业病防治法》规定,用人单位必须为劳动者提供符合要求的防护用品,同时劳动者有义务佩戴防护用品。



误区 2 车间没有异味,可以不佩戴个人防护用品专家指出,许多有害气体是无色、无嗅、无味的,不具有任何警示性,感觉不到。即使



有味,感觉器官对外界的感知存在着局限性和个体差异。因此,过分相信感觉,可能会导致职业中毒。



误区 3 纱布口罩可用来防尘



专家指出,普通纱布口罩不能作为防尘口罩。我们现在用的纱布口罩虽便宜,夏天吸汗,冬天保暖,但这样的口罩(即使 16 层厚)不能防止容易导致尘肺的呼吸性粉尘的危害,防尘需要专门的防尘口罩。



误区 4 医用口罩用来防毒



专家指出,医用口罩可以防止疾病通过飞沫传播,但是不能过滤有毒气体。针对不同的毒物,需使用不同过滤效果的防毒口罩。对一般的可挥发性有机气体可以用活性炭防毒口罩。



误区 5 防尘口罩水洗再利用



专家指出,防尘口罩的滤料是不能水洗的。防尘口罩所使用的高效滤料通常为无纺布材料,有些还依靠纤维上带有的静电电荷过滤呼吸性粉尘。水洗后滤料的微观结构会受损,出现肉眼看不见的裂缝、孔洞,静电电荷也会大量损失,过滤性能严重下降。



专家指出,防护用品属于一种被动的防护措施,在任何情况下都应当首先采取先进生产工艺,做好工程防护,从而主动预防职业病;在防护设施不能够完全消除职业病危害因素的情况下,才考虑为劳动者配备合适的个人防护用品事故。







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活动时间:2016 年 07 月 日 活动地点: 交接班会议室 主持人: 记录人: 人员签到:





















活动主题:论“三不伤害”的深刻内涵本次活动的内容:



为保证人身安全,要切实遵守“不伤害自己,不伤害别人,不被他人伤害”的三不伤害原则。



一、不伤害自己:



1、保持正确的工作态度及良好的身体心理状态,保护自己的责任主要靠自已。



2、掌握自己操作的设备或活动中的危险因素及控制方法,遵守安全规则,使用必要的防护用品,不违章作业。3、任何活动或设备都可能是危险的,确认无伤害威胁后再实施,三思而后行。4、杜绝侥幸、自大、逞能、想当然心理,莫以患小而为之。5、积极参加安全教育训练,提高识别和处理危险的能力。6、虚心接受他人对自己不安全行为的纠正。





二、不伤害他人:



1、你的活动随时会影响他人安全,尊重他人生命,不制造安全隐患。



2、对不熟悉的活动、设备、环境多听、多看、多问,必要的沟通协商后再做。



3、操作设备尤其是启动、维修、清洁、保养时,要确保他人在免受影响的区域。



4、你所知、造成的危险及时告知受影响人员、加以消除或予以标识。



5、对所接受到的安全规定/标识/指令,认真理解后执行。



6、管理者对危害行为的默许纵容是对他人最严重的威胁,安全表率是其职责。三、不被他人伤害:1、提高自我防护意识,保持警惕,及时发现并报告危险。2、你的安全知识及经验与同事共享,帮助他人提高事故预防技能。3、不忽视已标识的/潜在危险并远离之,除非得到充足防护及安全许可。4、纠正他人可能危害自己的不安全行为,不伤害生命比不伤害情面更重要。5、冷静处理所遭遇的突发事件,正确应用所学安全技能。6、拒绝他人的违章指挥,即使是你的主管所发出的,不被伤害是你的权利。











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