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2022年部编版小学二年级语文下册《第五单元》测试卷 一、看拼音，写词语。（8分）
二、选择下列加点字的正确读音，打“✓”。（4分）
1．小马驮起口袋，飞快地往磨坊（fāng fáng）跑去。
2．老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你可以倒（dǎo dào）过来想啊！”
3．羊圈（quān juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻（zuān zuàn）进去，把羊叼走了。
三、比一比，再组词。（8分）
钻（ ）丢（ ） 麦（ ）悔（ ）
站（ ）去（ ） 海（ ）表（ ）
该（ ）伯（ ） 浅（ ）课（ ）
刻（ ）泊（ ） 线（ ）棵（ ）
四、连一连。（8分）
一只 小河 ◆ 修补 窟窿
一匹 小羊 ◆ 堵上 前蹄
一条 小伙伴 ◆ 蹚过 小河
一个 小马 ◆ 抬起 羊圈
五、把下列词语补充完整，并回答问题。（11分）
揠苗 蹦 跳 种 样
大笑 实实 亡 补
1．这几个词语中属于“ABAC”式的词语是＿＿＿＿＿＿＿＿，属于“AABC”式的词语是＿＿＿＿＿＿＿＿，属于“AABB”式的词语是＿＿＿＿＿＿＿。这几个词语中能够说明一定道理的词语是＿＿＿＿、 ＿＿＿＿
六、选词填空。（8分）
微笑 狂笑
1．看到同学们都在认真复习，老师的脸上浮现出一丝＿＿＿＿。
2．看到小刚和小林滑稽的表演，同学们被逗得＿＿＿＿不止。
巴望 盼望
3．他＿＿＿＿自己田里的禾苗长得快些。
4．他＿＿＿＿早日与亲人团聚。
七、按要求写句子。（9分）
1．老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改为“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点词写句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿既＿＿＿＿＿＿＿，也＿＿＿＿＿＿＿ 3．他在田边转来转去。（用上“焦急地”把句子写具体）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、根据课文内容选一选。（7分）1．学了《揠苗助长》一文，我知道了做任何事情都要＿＿＿；学了《亡羊补牢》＿＿＿一文，我知道了要；学了《小马过河》一文，我知道了遇到事情要＿＿＿。①动脑思考，亲身实践②及时改正错误③尊重事物发展的规律2．唯＿＿＿，唯＿＿＿，不如人，当自砺。若＿＿＿，若＿＿＿，不如人，勿生戚。①才艺②德学③衣服④饮食九、口语交际。（6分）你们班级有图书角吗？你觉得同学应该怎样爱护图书？想一想，给同学们一些温馨提示吧！温馨提醒亲爱的同学们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、快乐阅读。（16分）老办法不行了 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉他：“村子里有井。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，可是衔了很久，还不见水上来。 这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1．全文共＿个自然段，第＿自然段写乌鸦用原来的办法喝水。（4分）2．猴子看见乌鸦用“这种办法喝水”中“这种办法”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）3．乌鸦用原来的法喝水为什么不行呢？（5分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．这个故事告诉我们（）（3分）A.用衔石子的办法喝井里的水是不行的。B.猴子乐于助人。C.遇事要动脑筋、想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。十一、看图写话。（15分）小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？它们说了些什么？最后事情的结果又是怎样的？发挥你的想象写下来。 好词推荐：害怕 鼓励 勇敢 高兴 小心翼翼参考答案 二、fáng dǎo juàn zuān 五、助长连，带各，各哈哈 结结 羊，牢1．各种各样哈哈大笑结结实实 2．揠苗助长亡羊补牢六、1．微笑 2．狂笑 3．巴望 4．盼望八、2．② ① ③ ④ 十、1. 4 2
2．把小石子一颗一颗衔到井里
3．因为水井太深，石子太小，水上不来。
4.C
十一、略
2021年部编版小学二年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案 一、认真拼一拼，把字写漂亮。（20分）
二、有趣的字词。（42分）
1.分清这些字，分别组词。（10分）
该（ ） 座（ ） 哈（ ） 嘻（ ） 丢（ ）
刻（ ） 坐（ ） 合（ ） 喜（ ） 去（ ）
2.选择加点字的正确读音填入（ ）中。（8分）
3.把下面的词语补充完整。（6分）
（ ）（ ）力尽 自（ ）自（ ） 揠（ ）助（ ）
（ ）颜（ ）色 眉（ ）眼（ ） 亡（ ）补（ ）
4.在（ ）里填上合适的量词。（6 分）
一（ ）马 一（ ）羊 一（ ）禾苗
一（ ）河 一（ ）牛 一（ ）杨桃
5.加偏旁变成新字，再组词。（12分）
占（ ）（ ） 仓（ ）（ ） 白（ ）（ ）
卓（ ）（ ） 冬（ ）（ ） 音（ ）（ ）
三、日积月累。（5分）
1. 冠必正，___________。袜与履，__________。
2. 置冠服，__________。________，致污秽。
3. 唯德学，唯才艺，_________，当自砺 。
四、快乐阅读。（23分）
（一）课内阅读。（17分）
小马驮起口袋，嗒嗒嗒往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边，问问她，那多好啊!他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马跑过去，问道:“牛伯伯，这条河，我能蹚过去吗?”老牛说:“水很浅，刚没小腿，能过去。”
1.文中表示声音的词语有( )。(双选)A.嗒嗒嗒 B.望望 C.哗哗（2分）
2.文中带“氵”的字有______、______、______、______。我还能写出三个这样的字:______、______、______。（6分）
3.用“____”在文中画出五处表示动作的词语。（5分）
4.小马看到小河后是怎么想的?怎么做的?（4分）
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（二）课外阅读 （6分）
小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”
1．短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。（2分）
2．从文中找出下面词语的反义词。（2分）
马虎——（ ） 说谎——（ ）
3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “——”画出来。（1分）
4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“ ”画出来。（1分）
五、看图写话。（10分）
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
参考答案 一、劝告 愿意 牢记 图画 摆放
突然 脚步 吃惊 神情 麦子
二、
1．(答案不唯一)
应该 座位 哈哈 嘻哈 丢失
立刻 坐下 合作 喜欢 回去
2．（1）wèi wéi
（2）quān juàn
（3）fāng fang
（4）dào dǎo
3． 筋 疲 言 语 苗 长
和 悦 开 笑 羊 牢
4．匹 只 棵
条 头 个
5．钻 钻研 抢 抢答 伯 伯伯
掉 去掉 图 图画 意 愿意
三、1．纽必结 俱紧切
2.有定位 勿乱顿
3.不如人
四、（一）1.A C
2.河 流 浅 没 示例:海 洋 汁
3.示例:驮起 跑去 流着 望望 蹚过去
4.小马想:“我能不能过去呢?如果妈妈在身边，问问她，那多好啊!”他去问老牛河水的深浅。
（二）1. 3 2
2.细心 诚实
3. 每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
4.每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。” |
