阅读方法推荐之一 —— 思维导图法

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阅读方法推荐之一——思维导图法

· 推荐教师：牛文辉

· 适用年级：二年级以上

· 方法介绍：思维导图法是读书笔记的一种，就是将每一本书读后进行梳理，把读到的知识点和对自己启发大的内容进行归纳、总结。

· 推荐理由：

思维导图法是一个主动学习的过程，是一个完整思维的过程，是一个快速提高理解力的方法。它给学生读书学习带来了极大的好处。

1. 整体把握故事：对照一张思维导图就可以回忆起整本书里的内容。

2．提高阅读速度：不需要花很长的时间，只要用正确的关键词搜索重点进行快速阅读。

3．提高分析和创新力：通过阅读，拥有分析力进行思考，把书上的一些观点和自己已知的知识进行连接，创造出新的知识或观点。

· 具体方法和步骤：

第一步：按目录

首先中心主题就写上这本书的名字，围绕中心主题展开第一级分支，只需要对照目录把每一章节主题写下来或画下来就行，有几章节就画几个分支。

第二步：按节分

第一级分支是按目录来画的，接下把目录中的每个章节中包含的故事名字加上去，形成二级分支。

第三步：按详情

第三级分支就需要学生读完每个故事，知道故事讲的什么内容，表达什么主题，进行概括总结成词语或短语提炼出来。

经过这三个步骤后，一张用思维导图做的读书笔记就完成了。它是把一本书读薄的过程，用图表的笔记形式把读薄的体会梳理出来，当我们看着思维导图时，又可以凭着自己的理解感悟把书读厚。