雁江镇初级中学 黄维智2023年中考作文复习之开头结尾 中考作文结构方面的评分标准一篇好作文要具备 五个“一”一个亮丽的标题
，一个引人入胜的开头，一句点明话题的句子，一个耐人寻味的结尾，一个整洁美观的文面。41.开头和结尾 “凤头”：开头要“
亮”，要夺人眼目；“豹尾”：总结结全文，含蓄隽永。?2.层次和段落 层次清晰、布局合理、章法有序3.过渡和照应 脉
络分明、结构严谨 如何写好作文结构？中考作文复习之开头结尾瞻前顾后写华章学习目标1.重读经典美文，领悟文章开头、
结尾的写法。2.运用学到的方法写好考场作文的开头、结尾。开头技法 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
主要人物中心事件主要人物中心事件写作对象表达中心 好处：文章一开头就紧扣题目，
截了当点明与目有关的人、事、物。用此方法入题快，简洁明快，直截了当，符合读者心理，节省篇幅。 技巧一：开门见山法 技巧二 ： 创设
情境（环境描写)法 1.在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲的飞翔……
2. 山，好大的山！起伏的青山，一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色
中。 好
处：好处：能激发读者的阅读兴趣。有的可以渲染气氛；有的可衬托人物的心情或性格；有的可推动情节的发展；有的可以作为铺垫或伏笔，引出下
文。——高尔基《海燕》?——《驿路梨花》的开头。?技巧三：设置悬念法 1.我不由得停住了脚步。
——《紫藤萝瀑布》 2.七月天，中伏大晌午，热得像天上下火，何满子被爷爷
拴在葡萄架的立柱上，系的是栓贼扣儿。
- ---《蒲柳人家》节选好处：制造悬念，吊读者的胃口，引发
读者的阅读兴趣。技巧四：巧用修辞法 记忆是一片灿烂的星空，每点星光，都闪耀着亲人的叮咛和嘱托；记忆是一本多彩的
画册，每种色调，都流淌着朋友的欢笑和祝福；记忆是一首成长的歌谣每个音符，都倾诉着青春的激情和梦想……
---满分作文《珍藏的记忆》 好处：用比喻和优美简练的语句构成排比，句式整齐具有和谐美，
且能增强文章的气势，一上来就能吸引读者的眼球。? 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然
张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ---朱自清《春》 技巧五 ：引用名言警
句、格言名句、谚语、歌诗词等。 “明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你”一曲悠扬的《同桌的你》把
我的思绪带回了三年前的时光……
——优秀作文《同桌的你》 好处：就是巧妙地引用与文章相关的诗词、歌词、名人警句、格言、俗语等，从中引出要写的人或事来
。能使文章生动活泼，富有文采，读来令人感到亲切，能够吸引读者，引起读者的遐想，并为故事开拓思路。总结“凤头”的特点紧扣题目——点明
写作对象和中心简洁明快——字数一般不宜太多字数充满感情——未成曲调先有情吸引读者——设置悬念1、开门见山——开篇直接点题。2、媒介
引入——名言警句、格言名句、谚语、歌诗词等。3、修辞开头——拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等。4、巧设悬念，欲擒故纵——
也就是我们通常所说的卖关子。5、创设情境法---环境描写常见开头法课堂小结 请你以“妈妈，我想对你说”为题，
运用学过的几种开头技巧，用你最擅长的一种技巧，写一段开头。 开头：妈妈，我已经15岁了，今天我想对你说，这
是我在考场中，第一次写下“妈妈”这两个字，心里有一种莫名的冲动，汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的闸门。泪，在我的眼里打滚，听到的似
乎全是您一遍遍的呼唤声，笔尖下划出的，是我对您深深爱和感激..... 金题演练 留下美丽的背影 —作文结尾技巧
[开头] 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘的是他的背影。
——朱自清《背影》[结尾] 在晶莹的泪光中，又看见那肥胖
的青布棉袍黑布马褂的背影。唉，我不知何时再能与他相见 。[开头] 我不由得停住了脚步 。
——《紫藤萝瀑布》[结尾] 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不由得加快了脚步。 好处：首
尾内容相关，照应开头。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。使结构严谨。结尾技巧一：首尾呼应法[开
头] 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
——《散步》 [结尾] 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿
子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上
的同她背上的加起来，就是整个世界。 ——《散步》 好
处：由实到虚，由点到面，画龙点睛，深化主题。结尾技巧二：凸显主旨法 结尾：其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话
语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝
的天空，清新而自然。——《从天空想到的》 好处：运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结
尾气势不凡，强劲有力。结尾技巧三：抒情议论法 想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多
……” ——《阅读身边的人》明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天
。——《创造美好的明天》好处：引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。结尾技巧四：引用佳句，多姿多彩“豹尾”特点
1.照应开头 2.点明中心 3.耐人寻味作文结尾技巧1、首尾呼应，结构严谨2、凸显主旨；画龙点睛3、引用佳句，多姿多彩：4
、抒情议论，气势不凡。课堂小结 请你以“妈妈，我想对你说”为题，运用学过的几个作文结尾技巧，用你最擅长的一
种技巧。 开头：妈妈，我已经15岁了，今天我想对你说，这是我在考场中，第一次写下“妈妈”这两个字，心里有一种莫
名的冲动，汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的闸门。泪，在我的眼里打滚，听到的似乎全是您一遍遍的呼唤声，笔尖下划出的，是我对您深深爱和
感激..... 结尾：我15岁了，但我知道，您对我的爱是无法用15年来衡量的。如果笔尖下的文字可以传情，那我希望它也能带去
一个女儿对母亲这15年来养育之恩的感激，带去我给你的问候：妈妈，您辛苦了！金题演练 课堂总结 要写好开头和结尾必须：１、符合题意。
细心审题，吃透题意，明确限制 2、主题先行。主题明确，立意新颖，写好主旨句3、使用技巧。首尾呼应，欲扬先抑，运用修辞
开头：天空是蓝色的，点缀着白云淡淡的闲散；大海也是蓝色的，激起浪花的浩瀚而深邃。我眼中的色彩是绚丽的，有火一般的豪壮，有金
光般的激情，也有半月似的忧郁…… 结尾：“最美不过夕阳红，温馨又从容。”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。是的，不管追求哪一种快乐，最终都会成为夕阳的色彩，因为有过努力，有过奋斗，所以显得那么鲜艳，那么辉煌，那么光彩夺目。综合演练 请你以“我眼中的色彩”为题，运用学过的几个作文开头、结尾的几种技巧，用你最擅长的一种技巧，给这边文章写一段开头和结尾。希望同学们带着微笑迎接中考，相信自己一定行！祝同学们： 三年砺剑今年策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋 ！ |
|
