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昨天早上，苹果妈妈接到班级一个A娃家长的电话，说孩子怎么劝都不愿上学，妈妈求助了在外地上班的老公，电话里爸爸训斥了孩子也不管用，妈妈只好求助老师。 苹果妈妈忽然想到前一天的数学测验，这个A娃只考了50分，她要求同学们把试卷带回家订正，让家长签字，会不会因为这件事，孩子回家有隐瞒，不愿上学呢？ 苹果妈妈试探性和孩子作了交流，果然是害怕到学校不好“交差”，苹果妈妈说不需要签字了，你让妈妈送你来上课。 妈妈在在学校门口见到苹果妈妈，知道了事情原委，说“哪家的孩子像他这样烦神？“深深叹了口气，眼泪忍不住夺眶而出，妈妈说，孩子爸爸在外地工作，她边打工边陪读，孩子ADHD治疗花费大，在学校经常惹祸也要赔偿，经常过敏生病，平时各种补课，成绩还是一团糟。 A娃妈妈内心的痛是难言的，就说孩子不愿上学这件事，80%的家长都遇到过。 早上喊孩子起床，吃早饭，送孩子去学校，这几乎是每个家庭一个普通的生活场景，别的孩子利索起床，吃完早饭，坐着爸爸妈妈的车高高兴兴去了学校，不可否认，这些家长也都很辛苦，可是和A娃家长相比，他们就很“轻松”，孩子很配合，不用说冤枉话。 可是A娃家庭的早晨是什么样子呢？ 一遍又一遍催促起床，坐起来愣神半天也不穿衣服，等到想穿衣服，却发现不是找不到上衣，就是找不到袜子，因为昨晚睡觉前乱扔一气，家长一边忙着做早餐，一边不时来帮忙。 起床后，不洗脸不刷牙就要来吃饭，忍不住拖到卫生间训孩子，吃早饭了，这个不吃，那个不喝，真的做到了“细嚼慢咽”，比八十岁老人吃得都慢。 眼看要迟到了，又是一遍又一遍催出门，有时实在看不下去，就先去车库发动车子，结果十个红绿灯时间都过去也不见孩子下楼，恨不得不管他了，绝尘而去，这时看着他无精打采，不慌不忙来了，又不得不揉揉胸口算了。 “哪家的孩子像他？”这也难怪家长发出这样的疑问，在一个小范围内，这样的娃确实少见，就像二表妹上小学，表妹已经在教室早读，她却经常还在赖床，妈妈能不烦恼焦虑吗？ A娃不想上学的原因很多： 晚上睡觉太晚，早上起不来，没精神，也没胃口，脾气差。 作业，没有完成，担心去学校被老师惩罚。 没有复习好功课，第二天要考试，担心考不及格被家长责骂殴打。 在学校被同学恶作剧捉弄，不敢去了。 想在家玩游戏，不想上课写作业。 每一次不想上学，背后都有原因，即使不是具体事件引发，也会是坏情绪积累导致，有的孩子已经出现抑郁，经常把“不想活了”“不想上学”“烦死了”挂在嘴边，发现这些现象后，家长要当一回事，及早介入情绪管理，调整孩子心态。 注意力只是ADHD的一个核心问题，但很多时候孩子的行为习惯与性格并不是注意力问题，与日常的行为规范有关，早睡早起，不挑食，提高写作业效率，学会和同学相处，这些教育不可缺失。 教育孩子是慢功夫，没有速成法，A娃的整个成长过程，都需要父母齐心协力，不断去弥补他们的各种短板，付出修正的的越多，他们成年后也就会越轻松。 |
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