2023年4月20日整理 为了落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的颁布,使幼儿提前了解小学学习方式、生活作息等方面的变化,更为了帮助孩子顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡,确保幼小衔接工作落实、落地,4月19日上午,县直幼儿园和阜南十小开展了园校联动、幼小衔接活动。 小学是什么样子的?小学的哥哥姐姐要做哪些事情?他们和我们一样有户外活动和区域游戏吗?他们的老师也是这样温柔亲切吗?小朋友们带着许多的疑问,将从这次的参观活动中找到答案…… 精美的作品冲击着孩子们的眼球,美丽的校园吸引着孩子们的目光,随处可见的阅读角激起了孩子们求知的渴望。热心的大哥哥、大姐姐为小朋友们介绍书籍,朗读故事,感受阅读的魅力。 为了让孩子们能够更好地体验小学课堂,提高孩子们适应环境变化的能力,阜南十小的老师们精心准备了音乐、书法两节衔接课程,幼儿园的小朋友们走进教室,和哥哥姐姐们同坐一张桌,共上一节课,深入感受小学课堂与幼儿园课堂的不同。 冷佳慧老师的音乐课《木瓜恰恰恰》欢快愉悦,寓教于乐,孩子们听得格外认真。 在充满书香的书法教室里,张西锋老师从执笔开始教起,一撇一捺,看!“人”字用毛笔写出来了。孩子们眼神里充满了好奇。 下课时间到了,看到小朋友们在班级里整齐地做眼睛保健,孩子们也举起了小手和一年级的哥哥姐姐一起做起来。 幼小衔接是幼儿园和小学教育平稳过渡的教育过程,也是儿童成长中的一个重大转折,第一次进入小学的教室,孩子们心中充满了期待,也充满了疑惑。看,六年级的大姐姐正在为小朋友讲解书包里都会装些什么呢! 来到操场,小朋友们和大哥哥大姐姐们一起文明游戏。矫健的身姿、朝气蓬勃的精神、活泼灿烂的笑容,让小朋友们兴奋不已,为之向往,这一切都为他们树立了榜样。 美好的时光总是那么短暂,孩子们在意犹未尽中结束了参观小学之旅。此次幼小衔接活动,使幼儿园的小朋友们亲身体验、亲眼观察、亲耳聆听,对即将踏入的小学生活有了进一步的真切了解,感受到小学生活的独特魅力!相信不久的将来,他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学,盛放在新的校园! 编辑:李莹 审校:尹维新 监制:周琴 运营总监:鲍安常LJ008 #阜南鲍安常# |
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