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《资治通鉴》323:刘弘英明,值得我们学习!

 花言大帅 2023-04-20 发布于上海
学习内容:
【原文】
公卿皆诣邺谢罪,大将军颖入京师,复还镇于邺。诏以颖为丞相,加东海王越守尚书令。
颖遣奋武将军石超等率兵五万屯十二城门,殿中宿所忌者,颖皆杀之,悉代去宿卫兵。表卢志为中书监,留邺,参署丞相府事。
河间王颙顿军于郑,为东军声援,闻刘沈兵起,还镇渭城,遣督护虞夔逆战于好畤。夔兵败,颙惧,退入长安,急召张方。方掠洛中官私奴婢万余人而西。军中乏食,杀人杂牛马肉食之。
刘沈渡渭而军,与颙战,颙屡败。沈使安定太守衙博、功曹皇甫澹以精甲五千袭长安,入其门,力战至颙帐下。沈兵来迟,冯翊太守张辅见其无继,引兵横击之,杀博及澹,兵遂败,收余卒而退。
张方遣其将敦伟夜击之,沈军惊溃,沈与麾下南走,追获之。
沈谓颙曰:“知己之惠轻,君臣之义重,沈不可以违天子之诏,量强弱以苟全。投袂之日,期之必死,菹醢之戮,其甘如荠。”颙怒,鞭之而后腰斩。
新平太守江夏张光数为沈画计,颙执而诘之,光曰:“刘雍州不用鄙计,故令大王得有今日!”颙壮之,引与欢宴,表为右卫司马。
罗尚逃至江阳,遣使表状,诏尚权统巴东、巴郡、涪陵以供军赋。尚遣别驾李兴诣镇南将军刘弘求粮,弘纲纪以运道阻远,且荆州自空乏,欲以零陵米五千斛与尚。
弘曰:“天下一家,彼此无异,吾今给之,则无西顾之忧矣。”遂以三万斛给之,尚赖以自存。
李兴愿留为弘参军,弘夺其手版而遣之。
又遣治中何松领兵屯巴东为尚后继。
于时流民在荆州者十余万户,羁旅贫乏,多为盗贼,弘大给其田及种粮,擢其贤才,随资叙用,流民遂安。

【原文华译】
公卿们都到邺城谢罪,大将军司马颖入京师,又回到邺城。皇帝下诏,任命司马颖为丞相,加授东海王司马越为尚书令。
司马颖派奋武将军石超等人率兵五万,分别屯驻十二城门。宫中平时为司马颖所痛恨的人,全部处死。又替换皇宫全部宿卫士兵,上表任命卢志为中书监,留在邺城,主持丞相府工作。
河间王司马颙驻军于郑县,为东军声援,听说刘沈起兵,还军镇守渭城,派督护虞夔迎战刘沈于好畤。虞夔兵败,司马颙惧,退入长安,急招张方。张方抢掠洛阳城中官府及私人奴婢一万人后西行。军中没有粮食,就杀人,将人肉和牛肉、马肉掺杂为食。
刘沈渡过渭河西进,与司马颙交战,司马颙屡战屡败。刘沈派安定太守衙博、功曹皇甫澹以精兵五千袭击长安,进入城门,一直打到司马颙帐下。刘沈兵来迟,冯翊太守张辅见前军没有后继,引兵横击,斩衙博及皇甫澹。刘沈于是战败,收拾残卒撤退。
张方遣其将敦伟夜袭刘沈,刘沈军惊慌溃散,刘沈与麾下向南逃走,被追上抓获。
刘沈对司马颙说:“知己之惠轻,君臣之义重(司马颙留刘沈为军师,并任雍州刺史,所以说司马颙对他有知遇之恩),我不可以违背天子诏书,衡量强弱,以苟全性命。起兵之日,已知必死,就算被剁成肉酱,也甘之如饴。”司马颙怒,鞭打他,然后腰斩。
新平太守、江夏人张光数次为刘沈出谋划策,司马颙逮捕诘问他,张光说:“刘雍州不用我的计策,所以大王您才有今天!”司马颙敬他壮勇,与他欢宴,上表任命他为右卫司马。
罗尚逃到江阳,派使者到朝廷汇报情况。皇帝下诏,授权罗尚暂时统领巴东、巴郡、涪陵,征收赋税供应军队。罗尚派别驾李兴找镇南将军刘弘求粮,刘弘手下主事的官员认为运输道路太远,况且荆州自己也缺粮,打算只给罗尚拨付零陵郡存粮五千斛。
刘弘说:“天下一家,彼此无异,我今天给他,也就没有西顾之忧了(意思是说罗尚在西边,为荆州屏障)。”于是拨给罗尚粮食三万斛,罗尚靠这些粮食生存下来。
李兴想要留下给刘弘做参军,刘弘夺下他的手板(奏事时端举在胸前的手板,表示对长官尊敬,也可以写几句备忘做提词板),遣送他回去。
又派治中(州刺史高级佐官,相当于副州长,地位仅次于别驾)何松领兵屯驻巴东,为罗尚后援。
当时流民在荆州的有十几万户,羁旅贫乏,多为盗贼,刘弘大量分配田地及种子、粮食给他们,又选拔其中的人才,给予任用,流民就安定下来。


【学以致用】
这一段,刘弘的做法,值得我们仔细体会

01,从公心的角度思考问题
前几天我琢磨了一个问题,有意思
有人说:人性都是自私的
这句话对吗?
当然对
然后,再有人说:人性都是自私的
这句话对吗?
放屁!人的自性,本自具足,无所缺失,又何需自私?
给,往外奉献,才是它的常态。
体会下,这个是不是有意思?
其实两者都对,只不过,前者是对于还站在“人欲”层面的人讲的,后者是对于站在“天理”层面的人讲的,或者说是对“觉了”的人讲的
对于感触到“天理”的人来讲,那么,从高维往低维看,就会看的更清楚,更全面,更接近事物运动的本质
而对于处在“人欲”阶段的人来讲,往上看,很吃力,这个天花板很难打得开,所以,思维模式不一样
看刘弘这句话
弘曰:“天下一家,彼此无异,吾今给之,则无西顾之忧矣。”
不管“天下一家,彼此无异”是不是漂亮话
但可以确定一点,刘弘的思维模式,是从高维往低维方向思考的, 思考问题都是从“势”开始的
这一点,在前文分析司马歆败亡的时候,刘弘的作为,也能反应这一点特质


02,万物一元、万物互联、矛盾的对立统一思维
永远不要把“自己的东西”当成自己的,自己的财物,可能是自己的祸患而已
刘弘如果不给罗尚粮食,罗尚垮了,战乱就会蔓延过来
如果不给流民土地、种子、粮食,他们就要成为流寇
如果不选拔流民中的人才做官,他们就会变成变民的首领
自己感受下,这是什么思维方式呢?
一,以成就对方的方式,来成就自己
比如给罗尚粮食,并且把他的手下送回去,还派队伍过去支援
比如给流民以活路,流民就不会变成变民
给别人以活路,就是给自己增加了一道安全防线

二,真正的把人当人看
这些流民从哪里来的?
就是受齐万年叛乱的影响,从关中,到蜀中,再往荆州跑,在整个过程中,却很少看到有哪个当官的领导愿意做刘弘这种事情,不然,这些流民早就安定下来了
后世的王阳明在江西剿匪的时候就使用这一招,当然比这个更全面,他还顺带宣传“心学”,把匪军变成“新民”,后来还在平定宸濠之乱中,发挥了巨大作用。
你看,这是一种“化”的能力
会把敌我矛盾的力量转化,转变成有益于自己的一方,为我所用
当年的教员,就极其善于用这一个字,真的是出神入化,以后心血来潮了,我就写一本关于《红色真经》的笔记,就把这个感悟写进去。

03,可以时常在自己脑海里回响这几句话
可要可不要的,都不要
可给可不给的,都给
这样做有什么好处呢?
可以使得我们对一件事的欲望变小,当欲望变小了,顾虑就越少,执念就越少,
这样应对事情的时候,反而越会顺其自然,遵从内心。
以“至诚”之心,做事,为人,做学问,修身。
刘弘英明,值得我们学习!



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