 新时代、新机遇、新挑战、新起航，为持续夯实教学基本功，全面提升教师学科专业能力和综合素养水平，4月11日，我校初中部召开2022-2023学年度第二学期期中教学工作会，进行教学基本功系列活动总结与下一阶段工作部署。  学以强能 夯基固本 在2022版新课标颁布的新背景下，学校把基本功主题定位于“聚焦核心素养 构建学科体系 落实培养目标”。  本次教学基本功系列活动始于2022年7月，学校邀请康利专家、朱允伟专家进行《学习2022版课标，落实学科核心素养》、《深研学科体系 强化问题解决》培训，全体教师进行了两期学习2022版新课标，依据“学习2022版新课标”教学基本功展示与评价表，按学段教材内容构建学科体系的基本功学习展示活动。   全体教师充分利用假期开展自主学习，按学校和教研组要求完成学科知识体系构建，开学初，各教研组分别开展基本功活动总结，积极讨论、汇总优势、总结不足，为构建全学段学科知识体系做好充分准备。      凝心聚力 赋能提升 4月11日，徐首美副校长为初中部全体教师进行培训，对开学以来我校丰富多样的教育教学活动和各项检查活动进行梳理总结，指出学校更名之际，通过各项举措保证了校园稳定，实现教育教学新的升级，重申学校“促进学生全面发展，助力教师专业发展，办人民满意的教育，建师生幸福的乐园”的根本目标。在此基础上，“聚焦核心素养 构建学科体系 落实培养目标”的教学基本功讲评应运而生，活动主要从特色亮点、存在问题和发展建议三个方面展开。 通过对教师们优秀的教学设计进行细致分析，徐校长总结学校教育教学基本功活动的四大亮点：深入理解核心素养、构建完整知识体系、明确学业水平要求 、思考教学有效落实，指出当前存在的主要问题，并针对性地提出了包括端正态度、有效落实、学生收获等几大方向的发展建议。 最后，徐校长引用美国教育家杜威的名言“如果我们还用昨天的方式教育今天的孩子，那等于抹杀孩子的未来。”勉励全体教师，通过巩固夯实基础，尊重学生差异，拓展多样方式，激发学生兴趣，在我校教育教学各项工作中取得更多成果。 为了平稳、高效地开展期中阶段工作，初中部教学主任李晓辉在会上对前期教学工作情况进行总结，针对各教研组现阶段重点工作进行说明，并针对具体工作强调要求。 本学期，各教研组完成大量教育教学提升工作，常规管理不断优化的同时，针对“2022版新课标”在课堂教学的落实工作不断开展展示总结，强化提升。李主任强调，希望全体教师进一步在常态教学中落实基本功内容，聚焦学生发展核心素养，为学生的终身发展奠基。 新课标、新理念、新方向、新行动，将实教师，坚守教育初心，坚持立德树人，育人育心、有爱有美，办好人民满意教育！ 撰稿：李晓辉 摄影：周晓初 审核：李晓辉 |
|
|
