10.1 分式八年级(下册)初中数学教学目标：1．经历“列分式”的过程，理解分式的意义，会确定分式何时有意义；2．经历“分式与分数的比较”过
程，体 验分式与分数的联系与区别，加深对分式的理解，了解类比的数学思想．单项式和多项式统称整式。什么叫整式？上面式子中，单项式有
个；多项式有 个；整式有 个。你是怎么理解分式的？1、具有分数的形式；2、分母中含
有字母。10.1 分式 小丽用n元人民币买了m袋相同包装的瓜子,则每袋瓜子的价格是 元. 有两块棉田，一
块面积为a ha，产棉花m kg；另一块面积为b ha，产棉花n kg. 这两块棉田平均每公顷产棉花 kg
.10.1 分式10.1 分式 如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么代数式 叫做分式（fraction），其中
A是分式的分子，B是分式的分母．分 式1、分式 所表示的实际意义.2、某 服装厂要为参加亚运会的人员生产a 套服装
,原计划每天生产b 套服装,实际每天多生产c套服装,这样可以提前___________天.试一试：3、当x= __________
时,分式 有意义.4、【变式】分式 的值为 0,则（ ） A．X=-1
B． X=1 C． X= ± 1
D． X=010.1 分式如果a＝3呢？请你选择一个喜欢的数a来计算这个分式的值.问题110.1 分式问题210.1 分式
做一做1．列代数式，并说明列出的代数式是否为分式．若帆船逆流行驶s千米，需要 h；若帆船顺流行驶s千
米，需要 h.（2）帆船在静水中每小时行驶a千米，水流的速度为每小时b千米.2、使分式
无意义的 的值是( )A． B． C． D． 3.下列式子:① ,②
,③ ,④ ,⑤ 中是分式是( )A．①③④ B．①②
⑤ C．③⑤ D．①④4、当x =_________时,分式 的值为0 .5、当 x=___
______时,分式 的值为负.6、军训期间,小华打靶的成 绩是m发9环和 n发7环,则小华的平均成绩是 _____
___环.小结归纳小结，巩固提高1．什么是分式？2．如何求分式的值？3．分式何时有意义？何时无意义？布 置作业 ，巩固新知 课本100页第1 题． |
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