10.2 分式的基本性质（2）八年级(下册)初中数学教学目标：1．进一步理解分式的基本性质，了解分式约分的依据；2．理解最简分式的概念， 会
通过约分 将分式化为最简分式；3．通过类比分数的约分探索分式的约分，培养学生类比的推理能力．教学重点：能熟练地进行分式的约分．教学
难点：分母是多项式的分式的约分．分式的分子与分母同时乘以（或除以）同一个不等于零的整式 ，分式的值不变.分式的基本性质：复习旧知
：复习旧知检测： 1．下列分式与相等的是（ ） A． B． C． D．2．如果把
的x与y都扩大10倍，那么这个代数式的值 A．不变 B．扩大50倍 C．扩大10倍
D．缩小为原来的 3．填空：这个÷ 的公因式3ab3学习新知： = ÷ 的公因式3ab3结果是？分子、分母除以公因式这
样的是什么？约分吗？分式的约分：探索学习根据分式的基本性质，把一个分式的分子与分母分别除以它们的公因式，叫做分式的约分.是什么分数
呢？通过约分可以把分式化简。分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式。约分通常要把分式化成最简分式或整式。练习：1、约分：2、约分（
1）（2）3、化简的结果是___4、在括号内填上适当代数式,使等式成立5、化简1.若,求的值.拓展提高：2.已知,求的值.小结：本
节课你学到了什么？课堂练习：课本P103 练习1、2学科网 |
|
