专题六 正确使用标点符号 【典例1】〈2016·鄂州·2分〉下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A．近半年来，梅葆玖、
陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰
险的小路走进上海，飘到美国，回到北京。他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。C题型一 选择类中考考点聚焦第一部分 知识
积累与运用A项“……”与“等”不能同时使用，应删去“……”；B项问号只能用在问句最后而不能用在句中，应改为“都到齐了吗，同学们？”
；D项“十三四”表示概数，中间不用顿号。1-1. 〈2015·潍坊·2分〉下列句子的标点符号，使用完全正确的一项是( )A．近段
时间，为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。B．对于20
15年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？C．抗日战争
的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。D．有的地方搞文化下
乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。对点训练 真题过关C
本题考查对标点符号使用正误的辨别，要善用排除法。A项中“黄继光”和“邱少云”是对“为国捐躯的烈士”进行解释说明，因此冒号应改为破折
号。B项的句子没有发问的语气，因此最后的问号改为句号。D项中两个“有的地方”，两个分句是并列关系，第二个“有的地方”前面的逗号应改
为分号。第一部分知识积累与运用对点训练 真题过关1-2. 〈2015·随州·2分〉下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )A
．反腐不仅要惩治于后，更应预防于先；不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果，更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。B．中央电视台5月1
日推出的政论片《劳动铸就中国梦》，起到了鼓舞士气的宣传作用，传递出中国人民实现伟大民族复兴的中国梦的劳动情怀。C．NBA总决赛正如
火如荼地进行，球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军？D．当下新媒体以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星
、舞星、体坛明星、政坛风云人物……C本题考查对标点符号使用正误的辨别。熟练掌握常见标点符号的用法是答题的基础。C项中虽然有“谁”，
但是表达的是陈述的语气，此处问号应改为句号。【典例2】〈2016·泰安·2分〉下列句子中标点符号运用错误的一项是( )A．前三殿
的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。B．什么，就这么个侏儒？这么个
小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗？C．“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，
那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。D．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”“
什么”是个问句，后应用“？”，“就这么个侏儒”是个感叹句而不是问句，后应用“！”，“这么个小巧玲珑的家伙”是后面的主语部分，不能用
“！”，用“，”即可。题型一 选择类B第一部分知识积累与运用2. 〈2015·绥化·1分〉①人生是路，是一条漫长而悠远的路。②只
因人生之路的漫长、曲折、坎坷【A】才有悄然面对生活的智慧与执着。请将适合【A】处的标点符号，填在田字格的正确位置上。对点训练 真
题过关 ，漫长、曲折、坎坷是并列关系，故中间用顿号，而与后面的句子并非并列关系，因此用逗号。第一部分知识积累与运用【典例3】 〈2
016·齐齐哈尔·3分〉阅读下面文字，按要求答题。 春风从湖面上走过，留下浅浅莲漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖 岁
月从树林间飘过，留下圈圈年轮。我从人生这条时而平坦时而奇岖的道路上走过，留下的是对自己的喝彩。为自己鼓劲，采摘成功的果实！(1)找
出文段中的两个错别字并改正。(2分)________改为______ ______改为________(2)在文段的方框内加上标点
符号。(1分)题型二 填写类“莲”“涟”“奇”“崎”；(1)“莲”一般指水生植物，“涟漪”指细小的波纹；“崎岖”形容山路不平，也
形容处境艰难。(2)题考查的是在具体语段中加标点。相对于选择题，该题增加了难度，解答此类题目，首先应该熟练掌握常见的标点符号的用法
，然后分析句子停顿处的具体语言环境，最后判断该处应使用的标点。文段第一句的前三个分句构成排比句，参考第一个分句后面的分号，第二个分
句后面的方框内也应填分号。知识积累与运用3. 〈2015·原创〉外祖父吼道，“装蒜，让你叫唤，再尝尝这一下！”每一下都是一条红红的
肿线，表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。文段中有一处标点错误，请修改。__________________________________
__________________________对点训练 真题过关“外祖父吼道”后的标点应改为冒号。 本题考查标点符号的修改
。说话人在前，应该用冒号。说话人在后，用句号，说话人在中间，用逗号。【典例4 】〈2016·淮安·4分〉按照要求，改正下面这段文字
中画线处的错误。 “五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演
讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。第①处有语病，修改意见：__
___________________。(2分)第②处标点使用有误，修改意见：________________。(1分)第③处成语
使用不恰当，修改意见：______________________________。(1分)题型三 修改类“提高”改为“增强”书名号改为引号“虚情假意”可改为“情真意切”①句病因是词语搭配不当。②句中“青春与责任”主题演讲比赛是一个活动，应将书名号改为引号。③句中“虚情假意”是贬义词，用在此处不合语境。 |
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