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今日精选案例解析 小阳今年6岁，一岁多父母离异，他总是问妈妈，自己爸爸到那去了，在他想象中，爸爸的形象多种多样。爸爸多次要求见孩子，都被妈妈断然拒绝。父亲四年前结婚后，生育一个男孩。 问：新老问题使你感到极度矛盾，使你陷入难以自拔的困境当中，答：是的，我不知道该如何摆脱。问：其实最需要理解的，是你现任妻子，她是无意中受到影响的人。 问妻：你是否愿意丈夫去看望前妻的儿子，答：我也是一个有儿子的母亲，我能够理解。记得有一次，我们带着孩子到他前妻的城市，白天整天都没有消息，到晚上11点多，她打电话过来要丈夫去看儿子，我当时想，你是去见儿子，还是去见前妻，我当时就没有让他去。 问妻：你当时的心情可以理解的，而再婚的丈夫其实是最难的，他同时要面临两个家庭的矛盾和纠纷，处理好多方关系，答：我能理解，但去见儿子和前妻不与我沟通，不让我知道，我当然不同意了。 问妻：是的，你应该得到丈夫的尊重，丈夫在处理这件事时，不能忽视每一个家庭成员的内心感受，希望你多与妻子沟通，得到她的理解和支持，夫妻双方相互理解最为重要，答：明白了。 问：当你们学会了自己去面对，处理遇到的问题，你们就能够妥善处理，家庭关系和生活中遇到的问题，答：明白了，我不知道前妻让不让我见孩子。 问：孩子从一岁起由妈妈单独带大，其中艰辛难以言表，她对你有意见，有看法、有怨恨，都是可以理解的。答：知道了。 问：我们现在面对的是，三个大人之间的情感纠葛，你们之间的矛盾和问题需要解决，如果解决不好，孩子就会成为替罪羊，答：明白了。 问：有一个17岁孩子，因故杀人被判极刑，刑前唯一愿望就是看看，十多年一直没有看到的妈妈。三岁时父母离异，随父生活，他从来不提母亲，孩子提起来，从爸爸眼中看到的，都是对妈妈的怨恨。一次妈妈到幼儿园看孩子，让叫她妈，他叫了，妈妈将两个鸡蛋放在孩子书包中。回家告诉了爸爸，被他用皮带暴打一顿，从此以后就再也没有看到过妈妈，你是否明白其中的含义，答：有些领悟。 问：对于一个孩子来说，两个鸡蛋就是母爱的全部含义，母亲的悔意无法挽回孩子年轻的生命，答：知道了。问：爸爸打孩子，当你告诉孩子，你见母亲是错误的，同时也让孩子学会了，用暴力对待他人。答：应该是这样的。 问：通过调查表明，70%离婚家庭的孩子，能与另一方进行比较正常的交往，有30%的孩子，无法与另一方正常交往，而这些孩子会产生怨恩恨、自卑，影响今后人生的发展和成长，所以离婚父母要处理好，与孩子的关系问题，答：明白了。 问：有个女孩一天给同学，过了两次生日，一次是继父和母亲给过的，另一次是父亲和继母给过的，她感到很自豪，得到了双份的爱。这个孩子活泼可爱，没有受到父母离婚的影响，答：道理我明白，可目前我该怎么办。 问：目前先将孩子和爸爸见面的问题解决了，然后在解决大人之间的恩怨情仇，答：明白了，谢谢老师指导。 每天学点心理学1653：人缘最差的优秀教师 35岁的庞老师，是一名优秀的小学教师，但也是人缘很差的人。一次有病一个多月，却没有一个人来看她，其他老师也不愿代她的课。 问：是其它老师都不愿代课，答：校长安排了2个都不行。问，其他老师评价说，你的教学能强，成绩好，但做事有些不可理解。有一次考的好，校长让我在校务会上讲一下，我就说我的教学方式灵活，而其他老师的教学方法死板，让别人跟我学习，好像她们有些特别反感。 问：你当时是否想到这样说，别人有什么感受，答：没有，我没有去想他们的感受和想法，我认为我说的对,不管别人怎么想。我平时与学生处的很好,但很少有老师主动和我打招。 问：你觉得自己的言行，和别的老师有什么不一样的地方，答：有一次一个差班的学生，在外面闲玩没去上课,我就让他到的我班上课，而校长说这事为什么不向他汇报，我说我并没有做错，他就说你当校长吧。 问：其实你这种做法没有错，但有些孩子气，完全没有去体会别人的感受,你觉得有病没有人看你，是谁的问题，答：不知道，我觉得平常说话办事，与同事和领导相处没有私心，但却处不好关系。 问：你现在随便画一个小动物，答：画一个小鸡，问：说明你不愿理人，它头抬得很高，说明你高傲，不愿意理人，眼睛向上看，说明你不愿平等看人。 问：尾部一点是什么，答：是污点。问：是把肛门暴露出来,说明你伤了别人，也不去理会,伤害别人也不自知,总的来说.你是一只高傲、孤独的鸡，答：我和学生相处很好，但和老师领导相处不好。 问：你不知道自己的错，我的错也是对的，总认为别人不理解你，都是你们的错，答：可能是这样吧， 问：12~18岁时，得罪过别人没有，答：中学时交往的人很少，我认为只要家长、老师肯定我，学习好就行了。 问：你与同学关系怎样，答：郊游时都不愿和我在一起，我觉得他们幼稚，我也不愿和他们在一起。 问：你小时候的经历是怎样的，答：小学时我把同学带到家里，并常让我下楼玩，而妈妈说不要将小孩常带到家里,他们叫我下楼玩没去，妈说做的对，怕出危险，告诉我做人诚实。 问：妈教会你诚实，但没有教会你婉转转地说话，这和说谎话不一样,这是人际交往的技巧，是一个人成长所必备的技能，答：知道了。 问：你把身边5个人的10个优点写下来，用形容词表示，答：平均有2~3个优点。问：当你去欣赏别人的优点时,就会去欣赏别人，易于和别人交流，别人也愿意和你交流，答：明白了，我具体该怎么做才好。 问：每天晚上把2个老师的10个优点写下来，第二天到学校，去和对方交流,说出来，只要肯定了别人，他们都会很高兴，答：好的，我会这样做的。 问：他们的言谈举止、五官、服饰、气质、声音和发型等，都可以成为你夸奖的内容，当你真正去欣赏别人，赞美别人时,他们就愿意和你交流交往了，答：明白了，谢谢老师指导。 首席心理专家，北大医学部在职研究生，高级心理咨询师，中级心理治疗师，资深主治医师，从事医学病理心理学专业四十年。 |
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