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如果对自己目前的身份进行定位，排在第一的一定是我是一位中考妈妈，然后是我是一位妈妈，再然后才是有关于我自己的各种身份，比如我是一名不断需要自我提升的学习和进行及时的自我成长思考的大学教师，我是一个喜欢写字的文学爱好者，我是一位资深的瑜伽爱好者，我是一位支持丈夫事业的妻子，一位孝顺的女儿等等。 诚然，对于一个把青少年时光都用于学习和提升学历的现代知识女性，我仍然会把自己的成长放在很多排名之前，因为，我很清楚的知道，只有我的状态很好，不停的自我学习和提升自己的能量，放大自己的慈悲和看待世界格局，我才可以更好的完成很多其他的身份和角色。 但是，在这之前，我的最重要的两个身份是我是一位中考妈妈，一位妈妈。 因为在这个人生的关键时期，无法重来的时期，我只能把孩子的学习及孩子的成长放在一切排名的前面。 因为我深深的爱着我的儿子，在我决定要拥有一个自己的孩子之前，就已经下定决心，要好好爱他，陪伴和帮助他成为一个快乐的人，一个可以很好的实现自我价值和社会价值的人，一个有益于国家和人民的人。 在初一之前，我的第一定位是我是一位妈妈。我深刻的践行着我的育儿理念，不断的摄入各种科学的育儿知识，我的儿子在初一之前是一位开朗、乐于沟通，极富灵性的孩子，而且是一位极爱笑的阳光男孩。而且很早就凭借着自己的努力，在没有外力介入的情况下拿下了国家三级运动员和国家二级运动员。 儿子在小学二年级后开始接触足球，在足球场上一直是一位大开大合的中场指挥者，耐力和脑力惊人的优秀，时常有灵光一现的惊艳表现，在任何一个团队中，都能够迅速融合进去，如粘合剂一般将整个队伍吸引在他的周围，被所有执教过的教练认为应该走向职业足球，可是他的两位一路读书几乎读到头的父母如何能让孩子走上一条和读书相悖的路呢？ 初一之后，我的排名是我是一位中考妈妈，然后是我是一位妈妈。我的儿子也在繁忙的几乎无法保证睡眠的作息中渐渐的不再爱笑。每一次在周末强挤出的足球训练时间都会以儿子的晚睡熬夜为代价，但是儿子仍然在坚持着。 可见，中考给我带来了很严重的不得不面对的压力，严重到已经违背了我的教育初衷，不以成绩论英雄，让孩子有自己的爱好和空间，尽量德智体美劳全面发展，可是面临提及即让人变色的中考我不得不一次次的退步，一次次的向现实低头，不得不把中考妈妈排在妈妈前面。 这种退哪能是一片歌舞升平的和平景象可以完成的，必然伴随着争吵，吼叫，妈妈和孩子之间的一次次博弈而互相试探底线的妥协和磨合，一次次因为学习状态和学习习惯的辩论或者演绎为争吵的背后，无非是对于目前的学习成绩的不满意。 可是在我这么做的时候，我时常在内心扪心自问，成绩有什么可重要的，成绩能代表孩子的创建性，思维的新颖性，大开大合的世界观，沟通力还是在足球场上的大杀四方的领袖力和协调力吗？ 很明显，成绩和这些孩子本应该重点培养的能力完全没有什么关系。（此处很想说我禁止孩子说的脏话，可是我得以身作则，无奈）而且，简直是背道而驰。 家庭气氛变得有些不再稳定，主要的气氛影响根源就是孩子的成绩。 我和先生在孩子面前是几乎不争吵的，我们一直秉承着要让孩子有一个有安全感的家庭氛围的共识，所以有任何意见相左的时候我们都会在孩子不在的场合寻求解决，而且同学兼初恋的我们其实也真的并没有什么特别大的意见不一致，很多事情基本就是心领意会。 儿子成绩的起落牵动着一家三口的神经系统，有时候我会在内心极度钦佩儿子的心里强大程度，他会对一切的发生都坦然自若，并不会因为自己某一次的发挥不好，成绩下滑就自怨自艾。通常都能在第二天重新收拾心情，继续上学去。 作为他的妈妈的我却无法做大，难道只有我知道中考一生只有一次，难道只有我知道考不上心仪 的理想高中到底意味着什么吗？难道只有我知道如果和理想高中失之交臂，将有很大可能无缘理想大学吗？难道只有我知道，一所好的大学将会拉开人与人之间将近10年的奋斗历程吗？ 这些人尽皆知的事情，难道儿子真的认识不清吗？难道真是儿子对前途不够重视吗？难道真是儿子不够努力吗？ 我时常提醒自己，应该是我肤浅了，是我的中考妈妈的角色让我肤浅了，我的焦虑让我肤浅了，聪明如儿子，他怎么会意识不到呢？ 中考妈妈是魔鬼，妈妈才是天使。 每天在两个角色中间不停轮换的我，会不会神经分裂。 |
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