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“鞭先着”与“着先鞭” 统编的中学语文课本初中二册，首篇是叶剑英气帅的《祝科学大会——（调寄忆秦娥）词》。词的上阙原文是：“追科学，西方世界鞭先着。鞭先着，宏观在手，微观在握。”关于“鞭先着”句，课文的注解模棱两可有自相矛盾之嫌。 关键是“着”字的释义，查《现代汉语词典》，“着”有五种读音，十多种释义，可作量词、助词、动词。作量词时读音zhāo，指下棋的步子或计策手段。如：这一着真厉害。作助词读音zhē，表示动作的持续或者已经达到目的，有了结果。如：吃着饭；睡着了。 “着”作动词时，有多种读音和释义，用法比较复杂。它们都是表示与某种事物接触的一种动作，只是由于动作所涉及的对象不同，读音和释义也就不同。如“着人领取”。句中的“着”读zhuó音“派”的意思。如“着点盐”，句中的“着”读zhāo音“放”的意思。 “着”作动词，有时还有主动和被动之分。主动地去接触别的事物，如：着毛，着色，着手等，读音“zhuó”；被别的事物去接触，如：着风，着枪子，着凉等，读音“zháo”课文注解说了“鞭先着”就是“着先鞭”，似乎不通。“鞭先着”是主谓短句，句中的“着”只能释义为“挥动、抽打”表示动作的施行者是主动去接触别的事物的，而“着先鞭”则是动宾结构，句中的“着”：既可解释为“挥动”表示主动，又可解释为“被鞭打”表被动。把“鞭先着”与“着先鞭”的语义完全等同起来，作注解，无法把词义讲清楚。 据叶帅词的韵脚看，“着”应该和下文的“握”押韵，读“zhuó”音，释义为“挥动”才是，词中的“西方世界”是主动地去挥鞭，而不是被鞭打。虽然课文注解也把“着鞭”解释为“上写挥鞭”，但是“鞭先着”不全等于“着先鞭”，也不会等于“着鞭”，这一点是需要讲清楚的。现代汉语中还有许多类此多音、多义、用法多种的词，作为教学示范的语文课本，作注解时，不能模棱两可，应该特别谨慎。 刘 帆 于西安铁道师范学院 1982年2月19日 |
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