篮球江桥镇中心学校 赵国庆学习目标 1.了解篮球运动基础文化知识和锻炼价值，培养对篮球运动的兴趣爱好，初步掌握篮球运动基本技术和战
术，促进学生形成运动专长。 2．发展力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等体能，提高学生神经系统的灵活性、思维的敏捷性、判断准确性和
应变能力。新课导入 篮球运动是一项以手支配球，比赛双方互为攻守对抗，以在规定时间内，通过个人运球、传接球以及战术配合，最终以
投篮得分多少判定比赛胜负的集体运动项目。新课学习（一）认识篮球运动 1.篮球运动简单易行，包含走、跑、跳、投等活动方式，健身
性强； 2.篮球比赛竞争激烈，空间对抗特点突出，攻防转换速度快，技术种类多，战术丰富； 3.篮球比赛形式多样有趣，娱乐
性和观赏性强，参与人数众多。新课学习（一）认识篮球运动勇敢、果断、坚毅等意志品质管控情绪能力速度、力量、耐力、灵敏等体能素质得到增
强培养团队意识和协作精神比赛时间： 全场比赛为60分钟，分为4节，每节比赛时间为12分钟。比赛队员： 比赛分两队参加，每队
上场5名队员。新课学习新课学习主要规则--违例1.出界2.非法运球3.带球走4.3秒、5秒、8秒、24秒违例5.回场6.干扰球新课
学习主要规则--犯规1.一般原则2.侵人犯规3.双方犯规4.违体犯规5.技术犯规6.取消比赛资格犯规新课学习主要规则--违例3秒违
例新课学习主要规则--违例带球走新课学习主要规则--犯规违犯体育道德的犯规新课学习（二）技术提高与应用篮球技术持球突破运球传接球投
篮新课学习传接球反弹传球新课学习传接球单手肩上传球新课学习运球体前变向换手运球新课学习持球突破新课学习投篮 在激烈的攻防对抗
中该怎样根据场上情况，采用合适的投篮方法呢？思考讨论新课学习（三）战术提升与运用篮球战术防守战术基础配合进攻战术基础配合全队攻防战
术新课学习进攻战术基础配合传切配合新课学习进攻战术基础配合掩护配合新课学习防守战术基础配合穿过配合新课学习防守战术基础配合关门配合
新课学习全队攻防战术快攻与防守快攻新课学习区域联防与进攻区域联防区域联防新课学习全队攻防战术人盯人防守新课学习（四）体能发展体能发
展折返跑击板接力四角传球练习新课学习（四）体能发展——击板接力新课学习（四）体能发展——折返跑新课学习（四）体能发展——四角传球练
习新课学习（五）自我学习评价 根据学科核心素养，结合篮球运动的学习目标和要求，依据《自我学习评价表》，反思在篮球学习活动中的
行为表现与能力水平，综合判断在篮球学习、比赛和锻炼活动中表现的素养水平，并在自我评价后争取进一步提高。谢 谢学习目标
1.了解篮球运动基础文化知识和锻炼价值，培养对篮球运动的兴趣爱好，初步掌握篮球运动基本技术和战术，促进学生形成运动专长。
2．发展力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等体能，提高学生神经系统的灵活性、思维的敏捷性、判断准确性和应变能力。篮球 |
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