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2024年全国各地的戏剧影视导演统考“即兴表演考察”，就是测试导演或表演专业考生未来进入大学继续学习专业的基础潜质。下面我们简要介绍“潜质”中的一个具体体现，这就是未来表演要学习的舞台上的有机行动设计组织能力。演员的表演是行动的艺术, 演员的行动不是单一的行动, 而是相互行动。演员在舞台上要掌握人的有机行动天性的基本规律。现实主义表演的真谛就存在于演员之间最紧密有机的互动之中。这就要求演员要大胆地通过“舞台交流”释放内心的欲求。“舞台交流”是指舞台上演员与演员之间的相互动作, 它是斯坦尼斯拉夫斯基体系表演技术中最为重要的元素。第一个环节:抓住行动的任务, 有目的地去设计实施动作。任何行动都要有目的和任务, 而且任何行动必然有其行动的顺序和逻辑。这一点是表演创作的基础前提。第二个环节:把自己的注意力集中在行动的对象上。这里包括环境, 即所谓的规定情境, 特别是活的对象的出现, 就要学会和活的对象进行交流,这是有机交流的前提。“假使一个演员能够影响对手, 假使能让他的对手相信情感和交流的真实, 那么可以说创作目的已经达到了……” 第三个环节:要有效地给予、有效地影响对手。要把自己的思想愿望充分地传达给对手, 演员必须了解角色, 必须在自己心里积累起丰富的有关角色的精神生活和内容, 这样才有可能有效地传达给对手。第四个环节:感知对手。当你把球抛给对手, 对手怎么接, 他又如何反击,你得要真听、真看, 要真感受对手的刺激 (也称动作和反动作) , 在感知的过程中同时就产生思路和判断, 判断对手是否听明白你的意思, 是否接受你的思想, 他的态度如何等等。为了达到既定目的, 你还得研究对手。演员在舞台上虚构的条件下, 对周围环境和对手进行正确的感知之后, 才能相应地产生新的行动的欲望和适应。第五个环节:有效的舞台适应。你有目的地向对手发出动作, 对手给予你反刺激, 在此时你就产生新的适应，这样交流双方就会有机互动起来。演员带着任务, 抓住注意对象, 有效地给予对手影响, 同时感知对手, 认真地接受对手刺激, 真听、真看、真思考、真判断, 相应产生新的有机的舞台适应。这五个环节就是舞台有机交流的几个主要环节, 这五个环节在行动中是同步进行的, 相互影响且不可分割。注：本文以往年表演专业校考形式为依据，为考生提供备考参考建议。 
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