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幼年开蒙之时，常听老师讲孟母三迁的故事。后来进入学校学习，经常有老师劝导要交友有方，不要和坏孩子混在一起。当时老师常说:“近朱者赤，近墨者黑”，荀子也言:“逢生麻中，不扶而直，白沙在捏，与之俱黑”。想要摆脱环境的影响，但我们大多数人都没有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，我们不都是“莲”。 不同的人如同图画上的各种图案，丛林，花海，蓝天，彩霞，夕阳下戴着凤冠霞帔的姑娘，柳树，清风，沧海……颜色独立但又相互融合，正因为“和”，才会展现出惊鸿一现，带来一帧美好，但是在拥有独立自我的前提下，和而不同，美美与共。 小学时，我不爱到处惹是生非，和一些看起来行为恶劣的学生来往，我喜欢追随阳光，在阴凉树荫下转圈、盘旋，看蝴蝶飞旋夕阳落日的呓语绕耳缠绵，迎着霞光，拥抱烂漫。我不喜言语，很少有人与我来往，但我有一个较好的朋友，我们经常玩耍，喜乐，在夜间吐露心声，分享各自的学习经验，彼此照顾关心，我甚至以为找到了一生知己。可前些日子，他和一些不务正业的同学玩在了一起，他们关系密切，欢快，但我能看得出来，这对他的影响很大，他几乎沉迷于游戏，我曾劝告他要以正业为重，可他不以为然，渐渐地，我们的关系如同午夜的微光消退着。我依然如同以往，保持纯洁的内心，即使有浑浊的东西、声音，我要始终要像太阳一样自信，如月亮般纯净。 抚摸斑驳的树影转圈旋绕，指尖沿着深刻的树印上延伸，温柔光芒下的人影只剩我一个人了，有时我很羡慕憨豆先生，他很会享受生活中的孤独他和他的泰迪熊，在生活中永远爱着自己，永远欢乐，尽管始终一个人上街，一个人玩乐，一个人过节，那又怎样呢。 每个人的心中都藏着与表面的自己截然不同的人，就像那些循规蹈矩的人，总是向往叛逆的人，而内敛的人，总是向往热烈奔放的人，我常常很好奇，那样的感觉究竟是怎样的，经常看着班里的同学，看着他们的表情，行动，我向往甚至憧憬，但我还是疯狂留恋我独自的美丽。 一次偶然的机会，我放学后上厕所了，回来后队伍已经远去。于是我便漫步在夜晚中，星空闪烁不失风度，月亮闪亮不失优雅，斑驳的树影为我映衬着，一缕清风拂过脸颊，带走我的忧愁，随后我便露出了笑靥。走着走着，遇见了一位初三的学校，当时全是其他年级的，初三的只有我们两个。我们两个共同走着，本以为他径直离开，不曾想他紧靠了过来。他突然说起了他的经历，我安静地倾听着，发现他是一个活泼热烈的人，时常还惹出麻烦，甚至不负玩忽职守。按照我之前的定律，他应该是恶劣学生，但我接触下来之后，却不觉得了。我们都得知我们分别是5、6班后，感到很巧、神奇。路径很短，夜色暗淡，很快我们都到了各自的宿舍，我们聊了很多，大部分是他在说，但感觉我也深深地参与了，看着他的身影远去，我们都未曾给对方留下姓名，但这也许是最后的结局。我突然感觉我的生活也并不是单调普通的，不同性格的人交织，那是多么美妙，这是多么美好的世界。 万物各得其和以生，一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。和而不同，美美与共。 |
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