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​离职幼师:宝宝上幼儿园牢记“4观察3不选”,差距不是一般的大

 果妈的育儿间 2023-05-04 发布于江苏
大家好,我是家庭教育指导师果妈~
又到了一年幼儿园报名的时间,小区有不少小宝宝下半年要入学,然后群里们可热闹了,只因家长们开始纠结幼儿园到底该选哪一个。
确实,我们附近的幼儿园,还是不少的,就我们小区而言,至少有3个公立可以上,2公里范围内,有4家私立幼儿园。
这么多的选择,也难怪家长们开始纠结了。
家长们的选择标准,也是五花八门:只要近就行了、幼儿园都一样选便宜的就行、设施好的孩子才能玩得开心等等。
         
该如何选幼儿园,这个问题,曾经也困扰过果妈,不过,果妈有个朋友做幼师,公立私立都待过,最后因为太累而离职,作为过来人的她,给大家“4观察3不选”的幼儿园选择建议,家长们可参考。
离职幼师:宝宝上幼儿园牢记“4观察3不选”,差距不是一般的大
“4观察”
观察“门卫安全情况”
门卫,是幼儿园的第一道“防御”。
门卫的态度、进园的管理制度、警卫室的设备、穿着等,都可以看出一个幼儿园的整体态度以及对安全的重视程度。
观察“孩子上下学状态”
最能看出一个幼儿园管理秩序、孩子在园内是否开心的一个重要指征,便是孩子们的状态。
开心地入园、放学愉快地和老师再见、状态轻松,那么至少证明,孩子在幼儿园内,是没有太大负担的。
相反,如果幼儿园门口日常就是哭声一片、不愿意进去,放学老师的声音非常严厉、小朋友们战战兢兢,那么这样的幼儿园,就直接舍弃吧!
观察“园长理念”
有不少幼儿园的招生工作,都直接是园长接洽的,如果有机会,一定要和园长聊一聊。
园长的教育理念,直接决定了园内幼师、保育员的工作态度以及教育方式,也决定了你的孩子,接受怎样的教育。
果妈曾和我们这里的一所私立幼儿园的园长聊过,她一直在介绍幼儿园的设施、师资队伍等等,就想促使报名,对很多育儿观念,却只字不提或者岔开话题,果妈果断没报。
后来和一所公立幼儿园的园长聊,教育理念非常契合,便报名了。
后来和果妈想得也差不多,公立幼儿园内的教育方式,比较符合孩子的生长发育特点,而那所私立幼儿园,中班就开始识字、教算术等等,硬生生变成了“超前教育”。
观察“园内环境设施”
园内的设施,主要分为两种,一个是室内,一个是室外。
室外的设施,有滑梯、操场、攀爬等各种游戏项目,这个在园外基本就能一眼看到。
室内的设施,是需要家长去询问或者自己找的,比如图书室、舞蹈室、各类玩具等等。
家长们要观察的,不仅仅是有哪些设施,还要观察孩子们户外活动的时候,老师对孩子的态度,面对孩子间的矛盾老师是如何处理的,孩子们的状态等等。
这一点,基本上只要蹲在幼儿园外面,就能看得到。
“三不选”
不选“太远的”
果妈一个朋友,选了一个非常好的幼儿园,但是每天要开车20分钟。
一开始还觉得很开心,孩子终于进了这个幼儿园,再后来,朋友觉得,太费劲儿了!
所以,幼儿园不要选太远的,其他条件都差不多的情况下,越近越好。
不要只选“贵的”
不得不说,现在的家长,真的很舍得为孩子投资,果妈身边有不少家长都觉得,贵有贵的道理,所以,他们以孩子上了私立幼儿园为荣。
只是,幼儿园其实就是孩子的一个玩耍、社交的新场合,私立幼儿园之所以贵,是因为没那么多补贴而已,性价比真的不一定高,也不一定就比公立幼儿园好。
甚至,公立幼儿园无论是师资还是专业程度上来说,可能都要比私立幼儿园要强一些。
不选“资质不全的”
这一点,尤其是针对上私立幼儿园的家庭。
因为不少地区的公立幼儿园会比较紧张,没办法,只能去私立,或者私立就在楼下,方便。这时候,家长一定要去关注幼儿园的资质,比如幼师、保育员们是否有资格证,幼儿园是否有办园的许可证等等。
孩子上幼儿园后的核心:孩子适应能力
果妈这位离职的幼师朋友说过这样一句话:现在不少家长,只重视幼儿园的选择,但是却忽略了孩子的适应能力,才是上幼儿园的王道。
幼儿园门口偶尔传来的哭声,不一定是幼儿园不好,很有可能,是孩子的分离焦虑还没做好,是孩子对幼儿园还无法适应等等。
有些工作,需要幼儿园、老师来做,而有些工作,一定要家长来做。
比如,孩子上幼儿园前的“适应能力培训”,果妈是在这位幼师朋友的推荐下,入手了这套《我爱幼儿园》系列绘本,让开心果入园后,快速适应了幼儿园的生活。
孩子忽然从“只有家人、固定环境”的生活,忽然变成“环境陌生、没有家人、一堆陌生小朋友和老师”的生活,他是会恐惧、焦虑的。
在此期间,孩子需要适应幼儿园的性生活、学会和小朋友相处、要自己吃饭睡觉、处理分离焦虑等等。这个过程处理得好,孩子上幼儿园会开开心心的,但如果处理不好,轻则孩子适应幼儿园的时间更长,重则会给孩子的心理留下创伤。
而《我爱幼儿园》系列绘本,便能够很好的帮助孩子解决以上这些问题。
这套绘本一共有6本,分别包括:
《幼儿园里我最棒》,让孩子不再成为“聚焦点”也依旧能够保持自信;
《你是我的好朋友》,让孩子建立社交意识,锻炼社交能力;
《多吃饭,长大个儿》,让孩子在幼儿园吃饭,不再是难题;
《老师,我想上厕所》,让孩子学会正确表达自己的合理需求,不出现、少出现尿裤子等情况;
《妈妈,我要上幼儿园》,让孩子建立“上幼儿园是日常”这样的理念;
《放学啦!谁来接我呢》,让孩子很好地缓解在园内的分离焦虑……
   

     
6个主题,完美解决孩子入园恐惧、无法适应、不了解幼儿园、情商等问题,让孩子爱上幼儿园,从《我爱幼儿园》开始!
幼儿园入园轻松了,家长就知道,这是有多香!

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