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+   ✦✦ 读封面
 ✦✦ 读作者 书的封面，非常明显的位置写着作者的名字：秦文君 三年级下册，我们曾经学过一篇课文《剃头大师》，作者正是秦文君，所以说，对于这个名字并不陌生。 《剃头大师》用充满喜剧色彩的故事情节，刻画了个性鲜明的“小沙”，让我们感受到了作者对童年生活的怀念，对美好生活的赞美。 这样一位幽默风趣的作者，想来她笔下的贾里也一定充满了趣味。 读目录 读目录，能快速的对一本书进行整体感知。 在这本书中，目录就像一个连续剧的每一集主题一样，非常有趣。 课堂中，我让孩子们一边浏览，一边尝试着说一说自己感兴趣的章节是哪个？原因是什么？ 教室里顿时炸开了锅： “老师，我喜欢第3章《小丑》，我觉得这一章节一定是讲贾里，搞得一个恶作剧，要么，班里的其他人当了小丑，要么，他自己当了小丑，我很期待看到这里” “我喜欢第6章《冒险的代价》，这一章节一听就特别适合我们男生，这肯定是贾里他们偷偷地进行什么冒险了，结果发生了不好的事情，付出了代价。” “我喜欢第8章《选举风波》，这个和我们的生活太接近了，我们也经常选举，好想知道他们班里的选举是什么样的，发生了什么事情” “我喜欢第11章《父子之间》，不知道贾里和他的家人之间会有哪些斗智斗勇的故事，听说他的家人也很有趣，我很想了解” “我喜欢第13章《计策》，我觉得这个计策很有可能是讲，贾里和同学们密谋，考试的时候偷答案，那实在是很刺激” “我喜欢第16章《抄袭案》，我喜欢做手工，我在想，会不会贾里发明了一个什么东西，结果这个发明被别人抄袭了，他很无语” “我喜欢第22章《胜败体育节》，我们也刚刚开了运动会，我想他们也应该会开运动会，开运动会的时候，肯定有人打赌，谁会赢谁会输了” “我喜欢第27章《校园恶少》，我好想去看看他们学校里是什么样的任务，被称为了恶少？是做了很多坏事嘛？” “我最喜欢的是第29章《师生之间》，听说贾里的老师叫查老师，而且和他的爸爸是好朋友，我很想知道，他们在学校里和老师都发生了哪些故事”
预测，是小学中段学到的一个非常重要的阅读策略。 这次的读目录，我们交流自己最感兴趣的部分，一方面是想让孩子们对部分内容产生强烈的阅读兴趣。 另一方面也是想让孩子们学着去预测故事情节。 当然，预测最好要有依据，我们先一起看看前两个故事，了解故事中的主角都是什么样的性格，他们的校园生活中都发生了哪些有趣的故事。 这非常有助于，我们预测后面的故事～ 第一集预告 本书的第一篇是非常有趣的故事，给大家一个小小的预告。 贾里有个同年同月同日生的妹妹，他对妹妹是又爱又厌烦，哪里能看出来厌烦呢？第一篇的贾里日记中，他曾说，他要把全天下有妹妹的哥哥们组织在一起，搞一个哥哥联盟。 可是有一天呢，他居然被老师告知，妹妹是个舞蹈的天才，虚荣心作祟，他想：我一定要帮助妹妹强化舞蹈训练，那以后我可就能当舞蹈天才的哥哥了，岂不是很有面子。 于是，贾里作为教练非常认真的对妹妹进行了训练。 正好，学校里组织了校庆会，活动上要表演一个非常重要的节目，艺术团20个人只能选5个人，贾里非常期待妹妹能被选为主角，一展舞姿。 结果呢？妹妹有没有被选上主角呢？
正式的节目表演开始了，贾里为了自己的虚荣心，和妹妹在家里商量好：只要台上的妹妹看到他的手势，立马开始表演跳舞。 表演的现场，贾里才听到了另外一个重要的信息，妹妹的角色如果去跳舞，反而会起到反作用。 可是，在贾里的“猪队友”鲁智胜的“助攻”之下，一场乌龙发生了，搞笑的剧目在舞台上呈现...... 鲁智胜做了什么事？舞台上到底发生了什么？ 聪明的你，快去书里找答案吧～ 导读结束，开始列整本书的阅读计划吧～ 期待大家的阅读计划，以及根据计划认真执行的每一天！ 本次共读，贾老师全程高质量陪伴～ 你好，这是我 一位二胎妈妈，同时也从事了多年的互联网教育和一线教学，践行教学新理念，在学习方面异常爱“折腾”。 这里是贾老师的语文笔记，也是一个小小的成长联盟，欢迎你的到来！我们一起终身学习和成长！  我把每一个“点赞”和“在看” 都当作一份鼓励！
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