|
一、基础运用。 A.跟 喊 B.静 讲 C.排 球 4.下列哪一项词语书写有误？( ) A.当时 B.乎叫 C.行走 5.下列哪一项词语搭配有误？( ) A.伤心地笑 B.大声地叫 C.轻轻地走 6.关于查字典，下列说法有误的一项是( )。 A.用音序查字法查字典，要先从“音节索引”里面找到所查汉字的大写字母 B.“他”字用音序查字法查字典，应先找到“t” C.“讲”的音序是“J”，音节是“jiɑng” 7.回忆《赠汪伦》，下列排序正确的一项是( )。 ɑ.桃花潭水深千尺 b.李白乘舟将欲行 c.忽闻岸上踏歌声 d.不及汪伦送我情 A.ɑ b c d B.b d ɑ c C.b c ɑ d 8.判断，正确的画“”，错误的画“”。 (1)“当”的第一笔是“、”。( ) (2)“安静”和“热闹”是一组反义词。( ) (3)《赠汪伦》这首诗是李白写的。( ) (4)《怎么都快乐》中说三个人可以下象棋、打羽毛球。( ) 9.照样子，写一写。 (1)折纸船 音乐 排球 (2)静悄悄 (3)安安静静 (4)例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 妈妈摸着小明的头。 二、阅读理解。 10. 阅读理解。 小猪想找个朋友玩 一天早晨，小猪拎着一个大包出了门，撞见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你陪我玩。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩。因为你太懒惰了。” 小猪走啊走，又撞见了小牛。他从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一块儿玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩。因为你做事不动脑筋。” 忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河里，他赶紧扔下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来，大伙儿都喜欢和小猪做朋友了，小猪真高兴。 (1)短文共有 个自然段。 (2)用“”圈出文中小动物的名字。 (3)小猪碰到的第一个小动物是( )。 A.小猴 B.小牛 C.小羊 (4)判断，对的画“”，错的画“”。 ①小牛不跟小猪玩，是因为小猪贪吃。( ) ②因为小猪救了小羊，所以大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。( )
三、写话。 11.图上的小朋友在干什么？请仔细观察图片，发挥想象，写一段话。不会写的字用拼音代替。  参考答案 1.【答案】:听说；单个；招呼；也许；哥哥；快乐；河水；土地；居住；很少 2.(1)lè；yuè (2)zhī；zhǐ (3)děi；dé (4)jiào；jué 3.【答案】:B 4.【答案】:B 5.【答案】:A 6.【答案】:B 7.【答案】:C 8.(1)错 (2)对 (3)对 (4)错 9.(1)示例：听；打 (2)白茫茫；绿油油 (3)平平安安；快快乐乐 (4)妈妈温柔地摸着小明的头。 10.(1)3 (2)圈出：小猪 小猴 小牛 小羊 (3)A (4)； 11.【答案】:示例：学校举行田径运动会。随着一声枪响，短跑比赛开始了。小运动员们飞快地向前冲去。 |
|
|
