配色: 字号:
中学涉疫师生集中隔离转运应急预案
2023-05-08 | 阅:  转:  |  分享 
  
1

XX中学涉疫师生集中隔离转运应急预案一、工作体系疫 情 防 控 应 急 处 置 工 作 , 在 属 地 疫 情 防 控 工 作 领 导 小 组 ( 指 挥 部 )统 一 领 导 下 进 行 , 按 照 学 校 疫 情 防 控 工 作 联 防 联 控 机 制 要 求 , 各 有 关职 能 部 门 根 据 职 责 , 衔 接 协 作 , 齐 抓 共 管 , 学 校 建 立 内 部 应 急 处 置 机制 。 成 立 由 学 校 主 要 负 责 人 担 任 组 长 , 相 关 负 责 人 和 教 职 员 工 为 成 员的 疫 情 应 急 处 置 小 组根据《突发公共卫生事件应急条例》、《第 七 版校园新冠疫情防控方案》、《新冠病毒肺炎防控方案第10版》修订本预案。 。

3.安全保障组组长:

二、职能分工:1.疫情防控领导小组组长: XXX成员: XXX、 XXX、 XXX、 XXX职责:负责疫情防控工作的整体统筹、培训、协调和调度。 2.信息摸排组组长: XXX成员: XXX、 XXX、 XXX、 XXX职责:做好入境人员、出省人员、中高风险地区旅居和接触人员摸排;加强国内发生本土疫情地区流动人员的摸排检测和台账建立; 负责校内发生疫情时的信息摸排和采集;负责师生健康摸排工作。

XXX

2

职 责 : 加 强 校 门 管 理 , 控 制 好 入 校 关 ; 加 强 师 生 员 工 的 教 育 和 监督 , 规 范 日 常 防 控 行 为 , 规 范 佩 戴 口 罩 , 督 查 消 毒 通 风 、 体 温 一 日 三检 等 过 程 ; 负 责 师 生 疫 情 防 控 知 识 培 训 、 疫 情 防 控 应 急 演 练 、 制 定 学生 错 时 错 峰 返 校 计 划 、 合 理 布 局 管 理 隔 离 室 ; 负 责 与 卫 生 健 康 、 市 场监 管 、 公 安 等 部 门 建 立 联 防 联 控 机 制 , 开 通 定 点 医 院 绿 色 通 道 ; 负 责疫 情 防 控 的 具 体 工 作副组长: XXX成 员: XXX、 XXX、 XXX、 XXX。

6.应急处置组组长: XXX成员:全体领导干部、班主任、任课教师、校医、政教干事 5.课程保障组组长: XXX成员: XXX、 XXX、 XXX、 XXX责任:负责教学的指导和管理工作,做好随时线上教学的工作预 4.后勤保障组组长: XXX成员: XXX、 XXX、 XXX、 XXX职责:负责疫情防控物资按要求足量储备,负责校园全方位消毒消杀工作,抓好饮食安全。 案。 职责:负责校园内发热师生的应急处置工作。

3

案 7.舆情应对处置组组长: XXX成员: XXX、 XXX、 XXX、 XXX职责:负责做好舆情应对工作。 8.课程保障组组长: XXX成员: XXX、 XXX、 XXX、 XXX责任:负责教学的指导和管理工作,做好随时线上教学的工作预 。 9.应急处置组组长: XXX成员:全体领导干部、班主任、任课教师、校医、政教干事 职责:负责校园内发热师生的应急处置工作。 10.舆情应对处置组组长: XXX成员: XXX、 XXX、 XXX、 XXX职责:负责做好舆情应对工作。三、发热学生核酸检测呈阳性全员转移隔离发热的同学入院治疗后,医院对该同学进行了核酸检测,检测结

果为“阳性”。信息反馈到学校后,疫情报告人刘喜华立即上报教体 局、疾控中心。学校立即进入疫情防控紧急状态,学校实行封闭管理, 所有人员不得出入校园,启动全员转移隔离预案。

我 校 疫 情 防 控 领 导 小 组 立 即 开 展 以 下 工 作 : 预 案 启 动 , 责 任 人 :刘 蓬 勃 。 在 接 到 相 关 部 门 通 知 后 , 校 长 刘 蓬 勃 下 达 启 动 预 案 指 令 , 任命 王 旭 东 为 现 场 指 挥 , 立 即 按 指 挥 部 或 驻 地 领 导 小 组 指 示 召 开 领 导 小组 会 议 ,布 置 相 关 事 项 。 我 校 各 部 门 迅 速 启 动 以 下 程 序

4

:1、校园封闭 。责任人: XXX。接到全员转移隔离指令后,安保负责人立即组织封校,防撞梁关闭上锁,大小门紧闭,禁止人员内外流 动,等待公安机关到校接手封校任务(学校保安在公安机关到校后撤 到校内值守)。校园内除相关工作人员以外,所有师生原地待命,任课 教师原地在班级值守,各个建筑出入口安排专人值守。办公室及班主 任,及时通知不在校师生暂时禁止返校,居家待命。

3、 信 息 上 报 。 打 印 密 接 、 次 密 接 、 一 般 接 触 者 名 单 、 不 在 校 师生 名 单 电 子 版 上 报 王 旭 东 , 上 报 指 挥 部 ; 通 知 不 在 校 师 生 居 家 等 待 指挥 部 指 令 ; 通 知 校 内 教 职 员 工 做 好 全 员 转 移 准 备 , 师 生 适 当 准 备 教 学和 日 常 必 需 品 ( 包 含 手 机 、 平 板 ) 。 责 任 人 : 办 公 室 、 班 主 任办公楼值守: XXX,教学楼值守: XXX,餐厅值守: XXX宿舍区值守: XXX2、摸排统计 。迅速开展不在校人员摸排和阳性学生的密接、次密接人员摸排。责任人: XXX。根据密接、次密接人数设置临时隔离区域,调度隔离服、口罩手套等防疫物资第一时间穿着。责任人:总 务处。 。4、 动 员 部 署 。 对 师 生 进 行 动 员 部 署 , 统 一 教 职 工 思 想 认 识 , 做

好 学 生 心 理 工 作 , 引 导 学 生 正 确 认 识 集 中 隔 离 的 必 要 性 , 避 免 紧 张 恐慌 , 以 积 极 心 态 配 合 学 校 做 好 转 运 工 作 , 要 求 师 生 一 律 不 拍 照 、 不 发布 。 强 调 转 移 纪 律 , 要 求 全 体 师 生 一 切 服 从 指 挥 、 服 从 调 度 , 准 备 好生 活 必 需 品 和 学 习 、 教 学 用 品 ( 包 含 手 机 、 平 板 ) , 以 易 携 带 为 原 则 ,一 人 一 包 ( 箱 ) 。 责 任 人 : 隋 民 炤 、 班 主 任

5

。5、 人 员 编 组 。 根 据 市 指 挥 部 推 送 信 息 , 核 实 需 转 运 人 员 , 密 接 、次 密 接 和 一 般 接 触 者 分 类 转 运 。 一 般 接 触 者 以 班 级 为 单 位 编 组 , 每 组暂 定 20人 。 密 接 、 次 密 接 人 员 临 时 编 组 , 每 车 人 数 根 据 转 运 车 辆 容纳 数 另 行 制 定 , 转 运 时 间 隔 就 坐 。 每 车 次 至 少 安 排 1-2名 教 师 随 车服 务 , 教 师 随 同 一 并 隔 离 。 学 校 提 前 与 集 中 隔 离 点 联 系 , 按 照 分 组 确定 好 居 住 房 间 。 责 任 人 : 高 大 伟 。6、 精 准 准 备 。 学 校 需 提 前 统 计 师 生 的 隔 离 服 尺 码 , 造 册 登 记 。需 师 生 转 移 隔 离 时 , 根 据 防 疫 要 求 组 织 师 生 分 批 、 提 前 穿 好 防 护 服 ,戴 好 口 罩 、 手 套 等 防 护 物 品 。 责 任 人 : 总 务 处 、 班 主 任 。7、车辆调度 。 XXX专门负责车辆调度,与校外工作人员保持联

系,掌控车辆进校次序,适当间隔时间发车,车辆逐辆分开入校,不 形成车队。停车点和乘车点选择在实验楼东路口。车辆每次进入学校 前严格按照要求进行消杀,确保入校车辆和人员安全。责任人:李兹 华。 8、分批乘车 。按照密接、次密接、一般接触者的次序安排乘车。明确不同类型人员活动路线和范围,按照要求保持间隔距离。每辆车 离校适当间隔时间,避免形成车队,引发舆情。责任人: XXX

6

乘 车 后 清 点 人 数 , 做 好 记 录 , 随 车 教 师 同 时 携 带 本 车 乘 车 人 员 名单 等 信 息 , 车 辆 出 发 时 通 知 外 部 调 度 人 员 和 隔 离 点 工 作 人 员 , 保 证 隔离 点 提 前 做 好 隔 离 人 员 的 分 类 、 有 序 接 收 及 安 排 。 责 任 人 : 各 小 组 组长 ( 密 接 、 次 密 接 由 临 时 隔 离 点 先 行 乘 坐 转 运 ; 一 般 接 触 者 以 班 级 为单 位 , 各 班 级 的 第 一 组 在 教 室 内 按 组 内 排 序 站 队 , 第 二 组 在 教 室 外 走廊 站 队 , 各 班 级 离 开 教 学 楼 顺 序 : 高 一 1----7班 、 高 二 1---6班 、高 三 1---6班 , 各 班 级 先 走 廊 组 后 班 级 组 , 各 组 组 长 在 前 , 上 车 时 清点 人 数 , 确 定 无 遗 漏 。 需 转 运 教 师 组 织 好 学 生 从 穿 着 隔 离 服 到 上 车 后的 一 切 秩 序 和 纪 律 ) 。9、 人 员 运 送 。 随 车 教 师 做 好 引 导 , 安 抚 学 生 情 绪 , 解 决 学 生 问题 。 途 中 做 好 防 护 , 与 外 部 调 度 人 员 及 隔 离 点 工 作 人 员 保 持 联 系 畅 通 。

责 任 人 : 各 小 组 组 长 。10、 登 记 入 住 。 原 则 上 一 个 班 的 学 生 要 安 置 在 同 一 个 隔 离 点 , 便于 管 理 。 男 女 生 尽 量 分 开 楼 层 安 排 。 入 住 后 非 紧 急 情 况 不 得 离 开 房 间 ,确 有 紧 急 情 况 , 按 照 隔 离 点 有 关 防 疫 要 求 执 行 。 责 任 人 : 各 小 组 组 长 。11、 通 知 家 长 。 由 班 主 任 和 任 课 教 师 采 取 电 话 方 式 ( 不 以 文 字 形式 通 过 微 信 、 QQ、 短 信 息 等 发 送 ) 将 隔 离 有 关 情 况 通 知 学 生 家 长 , 让家 长 放 心 , 避 免 引 起 不 必 要 的 紧 张 焦 虑 。 办 公 室 要 提 前 拟 定 通 稿 , 统一 通 知 内 容 , 校 长 要 亲 自 研 究 把 关 , 报 指 挥 部 同 意 后 使 用 。 责 任 人 :办 公 室 、 班 主 任 。12、 采 样 消 杀 。 转 运 结 束 立 即 对 相 关 场 所 进 行 环 境 采 样 。 部 分 人员 隔 离 的 , 离 校 后 对 相 关 场 所 严 格 消 杀 。 全 员 隔 离 的 , 转 运 结 束 后 封

闭 校 园 , 关 闭 燃 气 、 水 电 等 , 做 好 全 面 消 杀 。 采 样 和 消 杀 须 提 前 联 系疾 控 部 门 和 相 关 专 业 机 构 , 预 定 时 间 。 责 任 处 室 : 总 务

7

处13、 保 障 用 餐 。 切 实 保 障 师 生 隔 离 后 每 一 次 用 餐 。 与 隔 离 点 提 前联 系 , 供 餐 要 及 时 , 保 证 餐 饮 质 量 。 责 任 处 室 : 总 务 处14、 启 动 教 学 。 隔 离 后 迅 速 启 动 线 上 教 学 , 原 则 上 以 班 为 单 位 开展 教 学 , 保 证 师 生 互 动 , 保 障 教 学 效 果 。 隔 离 前 未 准 备 好 电 脑 、 平 板 、手 机 等 线 上 教 学 工 具 的 , 学 校 统 一 组 织 家 长 将 设 备 送 到 指 定 地 点 , 经过 全 面 严 格 消 杀 后 交 学 生 使 用 。 对 无 法 提 供 电 子 设 备 的 贫 困 家 庭 学 生 ,学 校 负 责 统 一 免 费 提 供 。 责 任 处 室 : 教 导 处 、 总 务 处 。

四、注意事项1、 提 前 做 好 准 备 工 作 。 学 校 要 全 面 掌 握 师 生 员 工 基 本 信 息 , 建立 工 作 台 账 , 每 日 及 时 更 新 , 确 保 师 生 员 工 底 数 及 核 酸 检 测 等 信 息 精确 。 提 前 按 照 间 隔 就 坐 或 满 员 就 坐 对 学 生 和 教 师 进 行 编 组 , 转 运 启 动后 第 一 时 间 进 行 完 善 编 组 。 分 组 完 成 后 立 即 打 印 隔 离 师 生 员 工 的 基 本信 息 ( 姓 名 、 身 份 证 号 码 、 联 系 电 话 、 家 庭 住 址 、 核 酸 检 测 情 况 ) ,由 随 车 教 师 携 带 , 到 隔 离 点 登 记 使 用 , 避 免 现 场 采 集 信 息 影 响 工 作 效率 。 防 护 服 等 防 护 用 品 、 学 习 生 活 急 需 物 品 、 联 系 家 长 电 话 通 稿 、 环境 采 样 、 校 园 消 杀 等 各 环 节 均 需 提 前 做 好 准 备补充: 等待转移隔离期间,全体人员原地待命,禁止人员流动,师生的就餐、如厕等生活问题要做到分流错时。 。2、 维 护 良 好 秩 序 。 校 内 转 运 工 作 要 坚 决 服 从 指 挥 部 派 驻 工 作 组

指 挥 , 由 1 人 专 门 负 责 对 外 联 系 沟 通 , 避 免 多 人 指 挥 、 多 人 联 系 。安 排 专 门 人 员 维 护 校 内 准 备 工 作 和 乘 车 秩 序 。 协 助 公 安 维 持 校 门 及 周边 交 通 秩 序 和 管 控 秩 序 。 到 达 隔 离 点 后 保 证 登 记 和 入 住 秩 序 。 有 问 题或 紧 急 情 况 按 照 应 急 预 案 规 范 操 作 , 随 时 向 指 挥 部 或 专 项 工 作 组 请 示汇 报 。 班 主 任 ( 辅 导 员 ) 和 任 课 老 师 要 分 组 包 保 学 生 , 入 住 后 及 时 了解 掌 握 学 生 存 在 的 困 难 及 心 理 状 况 , 汇 总 研 判 , 解 决 问 题

8

。3、 注 意 沟 通 引 导 。 转 运 全 程 做 好 学 生 的 思 想 和 心 理 疏 导 工 作 ,稳 定 学 生 情 绪 , 减 轻 学 生 心 理 负 担 。 期 间 如 有 家 长 联 系 咨 询 , 班 主 任( 辅 导 员 ) 等 要 做 好 解 释 沟 通 , 让 家 长 放 心 , 沟 通 时 注 意 策 略 方 法 ,保 证 不 泄 密 , 信 息 简 洁 准 确 , 回 复 口 径 统 一 , 同 时 提 醒 家 长 不 信 谣 、不 传 谣 , 以 官 方 发 布 的 消 息 为 准 。 学 生 安 置 好 后 , 由 班 主 任 指 导 学 生逐 一 向 家 长 报 平 安 。4、 加 强 舆 情 管 控 。 做 好 运 转 全 程 的 舆 情 管 控 。 校 内 要 求 师 生 员工 不 拍 照 、 不 录 像 , 所 有 工 作 不 上 网 。 校 外 防 止 周 边 人 员 围 观 拍 照 ,上 网 炒 作 。 转 运 车 辆 到 达 隔 离 点 后 , 有 序 安 排 师 生 下 车 、 信 息 采 集 、安 排 住 宿 等 工 作 , 严 格 执 行 隔 离 点 要 求 , 避 免 大 量 师 生 扎 堆 聚 集 , 引

起 关 注 。 发 现 网 上 负 面 舆 情 , 及 时 汇 报 并 积 极 化 解 。市教育和体育局电话: XXX疾控中心联电话 : XXX中心医院发热门诊联系电话: XXX派出所联系电话: XXX市场监管局桃村所联系电话: XXX, XXX

XX

9

中学安全委员 2023.8

献花(0)
+1
(本文系李府108首藏)